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文檔簡介
1、二0 一六至二0 一七學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期授課計劃學(xué)校xxxx學(xué)科政治班級高三班授課108 課時任課教師 xxx復(fù)習(xí)108 課時教研組長(簽字)總計108課時教與主任(簽字)一、指導(dǎo)思想依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,抓實課本,抓牢基礎(chǔ),關(guān)注知識之間 的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng),落 實教學(xué)環(huán)節(jié),秩序漸進,逐步提高學(xué)生了解、理解和運用知識的水平 和能力。二、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)1 .以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí) 的要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。2 .改變教學(xué)觀念,進行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予
2、學(xué)生以思考和消化的時間和空間。3 .加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結(jié)合,注重知識的遷移與運用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。4 、加強高考模擬沖刺訓(xùn)練,提高做題能力。三、教材簡要分析本學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容為4本必修:必修1經(jīng)濟生活、必修2政治生活、必修3文化生活、必修4生活與哲學(xué)4四、學(xué)生基本情況分析文科學(xué)生總體水平不是很好,且優(yōu)生人才又少。對教材知識掌握 不牢,在應(yīng)對結(jié)業(yè)考試時復(fù)習(xí)也不系統(tǒng),對教材知識把握層次較低, 需要教師從基礎(chǔ)知識抓起,抓牢、夯實,在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生分析問 題歸納問題的能力。五、教學(xué)工作的具體措施(1)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材,對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。 要
3、著眼教材,建立網(wǎng)絡(luò),進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),把握重點,突出主干, 落實基礎(chǔ),注重知識系統(tǒng)化。(2)注重總結(jié),特別是對生活實例和重點社會熱點問題的分析。(3)研究歷年高考試題,特別是近三年的全國卷高考試題。老師都 要對近三年的高考題進行研究,要將高考題做全、做透、做通。要注 意搜集高考信息,了解高考動態(tài)。六、教學(xué)進度表周次時間內(nèi)容課時備注12.13-2.26專題1-31222.27-3.12專題4-61233.13-3.26專題7-91243.27-4.4專題10-111254.5-4.16專題12-141264.17-5.1專題15-161275.2-5.15高考模擬沖刺 訓(xùn)練1285.16-5.30高考模擬沖刺 訓(xùn)練1
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