鎮(zhèn)開展優(yōu)秀童謠傳唱活動方案

1、鎮(zhèn)開展優(yōu)秀童謠傳唱活動方案為慶祝新中國成立65周年，充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身 心、凈化心靈、啟迪心智的作用，培養(yǎng)未成年人的愛黨愛國 情感，豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據(jù)上級文件精 神，結合我鎮(zhèn)學校實際，制定鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠傳唱實施方案：一、活動內(nèi)容1、宣傳展示優(yōu)秀童謠。每校辦校園童謠專版黑板報2 塊、各班后墻辦主題黑板報（照相留資料），利用校園廣播 站，展示洛陽市第五屆30首優(yōu)秀童謠作品。在學校營造傳 唱童謠的濃厚氛圍。2、組織各類校園傳唱活動。優(yōu)秀童謠傳唱活動要貫穿全年。各中小學和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動結合起來，利用課間、班隊會、德育課等時間,開展“學童謠、唱童謠、演

2、童謠、畫童謠、編童謠”活動。3、開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演。各校要組織開展優(yōu)秀童謠展演活動，組織教師利用已有歌曲旋律，融合優(yōu)秀童謠內(nèi)容, 排練童謠節(jié)目，組織表演，通過誦、唱、演、編、畫等多種 形式傳唱優(yōu)秀童謠，并評選、推薦二個原創(chuàng)童謠和優(yōu)秀童謠 編創(chuàng)節(jié)目，參加11月鎮(zhèn)節(jié)目展演。二、活動安排第一階段：9-10份（各校開展活動）第二階段：11月中上旬（鎮(zhèn)級組織比賽）1、唱童謠：各小學、幼兒園選送的選手現(xiàn)場演唱童謠, 由評委進行評比。2、畫童謠：小學生們自帶畫具、自選題材進行現(xiàn)場創(chuàng) 作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場創(chuàng)作。3、編童謠：各學校、幼兒園可把自行編寫的好記，易 背，適合孩子的特點的童謠作品提交

3、給評委，從中選出優(yōu)秀 作品，在活動中心展出。4、演童謠：鎮(zhèn)中心校將組織鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠節(jié)目表演比賽。5、展童謠：各學校要把有意義的童謠，融入到一個個 生動的卡通形象里做成展板，評委對板面進行評比。第三階段：2014年11月下旬-12月（組織參加區(qū)評比）2014年11月下旬-12月，鎮(zhèn)的優(yōu)秀童謠傳唱成果將參 加區(qū)比賽。評比分兩項:1學童謠、畫童謠、編童謠成果展（以 展板呈現(xiàn)）；2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展（以舞臺表演 的呈現(xiàn)）三、要求1、高度重視。各校要切實加強領導，精心制定活動方 案，采取有力措施，將優(yōu)秀童謠傳唱活動廣泛開展。2、精心組織。各學校要結合實施方案，組織廣大學生 把童謠傳唱活動有聲有色地開展起來。要充分發(fā)揮少先隊作 用，開展團隊活動，引導少先隊員傳唱優(yōu)秀童謠。要注重發(fā) 揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點學校的示范帶頭作 用和鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮開展活動的優(yōu)勢，廣泛開展各 類傳唱活動，努力擴大優(yōu)秀童傳唱活動的覆蓋面和影響力。3、務求實效。各學校、幼兒園要吧活動落到實