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1、緒論緒論楊梅楊梅醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、掌握:解剖學(xué)姿勢(shì)和方位術(shù)語(yǔ);人體的、掌握:解剖學(xué)姿勢(shì)和方位術(shù)語(yǔ);人體的組成和分布組成和分布 2、熟悉:光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的放大、熟悉:光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的放大倍數(shù)倍數(shù) 3、了解:解剖學(xué)基礎(chǔ)的概念及其在醫(yī)學(xué)的、了解:解剖學(xué)基礎(chǔ)的概念及其在醫(yī)學(xué)的地位;學(xué)習(xí)解剖學(xué)的方法;組織胚胎學(xué)切片地位;學(xué)習(xí)解剖學(xué)的方法;組織胚胎學(xué)切片方法;組織胚胎學(xué)染色方法。方法;組織胚胎學(xué)染色方法。一、解剖學(xué)基礎(chǔ)的概念及其在醫(yī)學(xué)中的地位一、解剖學(xué)基礎(chǔ)的概念及其在醫(yī)學(xué)中的地位 解剖學(xué)基礎(chǔ)解剖學(xué)基礎(chǔ)是講述是講述正常正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)

2、。人體解剖學(xué)人體解剖學(xué)組織胚胎學(xué)組織胚胎學(xué) 闡明正常人體組織器官闡明正常人體組織器官的形態(tài)、成因、相互關(guān)的形態(tài)、成因、相互關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。系及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。 是借助顯微鏡技術(shù)研究是借助顯微鏡技術(shù)研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)科。功能的學(xué)科。解剖學(xué)基礎(chǔ)的重要性解剖學(xué)基礎(chǔ)的重要性 解剖學(xué)基礎(chǔ)解剖學(xué)基礎(chǔ)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,它能使醫(yī)學(xué)生掌握和理解人體組織器官的它能使醫(yī)學(xué)生掌握和理解人體組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其相互位置關(guān)系,為學(xué)習(xí)生理形態(tài)結(jié)構(gòu)及其相互位置關(guān)系,為學(xué)習(xí)生理學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和內(nèi)科學(xué)、外學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和內(nèi)科學(xué)、外

3、科學(xué)等臨床課程奠定基礎(chǔ)??茖W(xué)等臨床課程奠定基礎(chǔ)。二、人體的組成和分部二、人體的組成和分部細(xì)胞:細(xì)胞:是人體結(jié)構(gòu)和功能的最基本的單位。是人體結(jié)構(gòu)和功能的最基本的單位。組織:組織:由許多形態(tài)和功能相似的細(xì)胞和細(xì)胞間由許多形態(tài)和功能相似的細(xì)胞和細(xì)胞間 質(zhì)組成具有一定功能的結(jié)構(gòu),稱組織。質(zhì)組成具有一定功能的結(jié)構(gòu),稱組織?;窘M織:基本組織:上皮組織上皮組織 結(jié)締組織結(jié)締組織 肌肉組織肌肉組織 神經(jīng)組織神經(jīng)組織上皮組織上皮組織結(jié)締組織結(jié)締組織肌組織肌組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織器官:器官:幾種不同的組織結(jié)合在一起,構(gòu)成具有幾種不同的組織結(jié)合在一起,構(gòu)成具有 一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)稱器官。如心、一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)

4、稱器官。如心、 腎、肺等。腎、肺等。系統(tǒng):系統(tǒng):由許多功能相關(guān)的器官連接由許多功能相關(guān)的器官連接在一起,完成一種連續(xù)的生理功能在一起,完成一種連續(xù)的生理功能的結(jié)構(gòu)稱為系統(tǒng)。的結(jié)構(gòu)稱為系統(tǒng)。 心血管系統(tǒng)心血管系統(tǒng) 九大系統(tǒng)九大系統(tǒng)尿尿泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神神神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)生生生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)云云運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)霄霄消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼呼呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)喚喚循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 脈管系統(tǒng)脈管系統(tǒng)感覺(jué)器感覺(jué)器人體 系統(tǒng)器官細(xì)胞組織人體分部人體分部盆部盆部會(huì)陰部會(huì)陰部三、常用的解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)三、常用的解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)1、解解剖剖學(xué)學(xué)姿姿勢(shì):勢(shì): 人體直立,兩眼人體直立,兩眼平視前方平視前方上肢下

5、垂,手上肢下垂,手掌向前掌向前下肢并攏,下肢并攏,足尖向前足尖向前(二)軸(二)軸(1)垂直軸)垂直軸 為上下方向垂直于水平面,為上下方向垂直于水平面,與人體長(zhǎng)軸平行的軸。與人體長(zhǎng)軸平行的軸。(2)矢狀軸)矢狀軸 為前后方向與人體長(zhǎng)軸相垂為前后方向與人體長(zhǎng)軸相垂直的軸。直的軸。 (3)冠狀軸)冠狀軸 為左右方向與上述二軸相垂為左右方向與上述二軸相垂直的軸。直的軸。 (三)面(三)面(1)矢狀面)矢狀面 按前后方向?qū)⑷梭w分為左按前后方向?qū)⑷梭w分為左右兩部分的縱切面。通右兩部分的縱切面。通過(guò)人體正中矢狀面稱為過(guò)人體正中矢狀面稱為正中矢狀面正中矢狀面,將人體分,將人體分為左右相等的兩半為左右相等的兩

6、半(2)冠狀面)冠狀面 沿左右方向?qū)⑷梭w縱切為沿左右方向?qū)⑷梭w縱切為前后兩部的面。前后兩部的面。(3)水平面)水平面 與矢狀面、冠狀面垂直,與矢狀面、冠狀面垂直,將人體橫切為上下兩部將人體橫切為上下兩部的切面。的切面。(四)方位術(shù)語(yǔ):(四)方位術(shù)語(yǔ):1 1、上和下:、上和下:靠近頭者為靠近頭者為上上靠近足者為靠近足者為下下上下2 2、前和后:、前和后: 靠身體腹面者為靠身體腹面者為前前(腹側(cè))(腹側(cè)) 近背面為近背面為后(背側(cè))后(背側(cè))前后3 3、內(nèi)側(cè)和外側(cè)、內(nèi)側(cè)和外側(cè) 靠近正中矢狀面的靠近正中矢狀面的為為內(nèi)側(cè)內(nèi)側(cè)遠(yuǎn)者為遠(yuǎn)者為外側(cè)外側(cè)內(nèi)側(cè)外側(cè)橈側(cè)尺側(cè)脛側(cè)腓側(cè)4 4、淺和深、淺和深 接近身體表

7、面或器官表面者為接近身體表面或器官表面者為淺淺,遠(yuǎn)離的為,遠(yuǎn)離的為深深。淺深5 5、內(nèi)和外:、內(nèi)和外:凡屬空腔器官,凡屬空腔器官,靠近腔的為靠近腔的為內(nèi)內(nèi)遠(yuǎn)離腔的為遠(yuǎn)離腔的為外外內(nèi)外近側(cè)遠(yuǎn)側(cè)對(duì)四肢來(lái)說(shuō),對(duì)四肢來(lái)說(shuō),接近軀干的為接近軀干的為近側(cè)近側(cè),遠(yuǎn)離的為遠(yuǎn)離的為遠(yuǎn)側(cè)遠(yuǎn)側(cè)。6 6、近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)、近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)7 7、脛側(cè)和腓側(cè)、脛側(cè)和腓側(cè) 8 8、尺側(cè)和橈側(cè)、尺側(cè)和橈側(cè)橈側(cè)尺側(cè)脛側(cè)腓側(cè)四、組織學(xué)研究方法四、組織學(xué)研究方法 (一)光學(xué)顯微鏡術(shù)(一)光學(xué)顯微鏡術(shù) 借助光學(xué)顯微鏡最高可借助光學(xué)顯微鏡最高可放大物體放大物體1500倍倍左左右,觀察到的組織細(xì)胞的一般微細(xì)結(jié)構(gòu),右,觀察到的組織細(xì)胞的一般微細(xì)結(jié)構(gòu)

8、,稱為稱為光鏡結(jié)構(gòu)光鏡結(jié)構(gòu)。 石蠟切片法石蠟切片法切片圖切片圖 染色是使組織細(xì)胞內(nèi)各微細(xì)結(jié)構(gòu)染上不同染色是使組織細(xì)胞內(nèi)各微細(xì)結(jié)構(gòu)染上不同顏色,便于觀察。顏色,便于觀察。 HE染色染色蘇木精蘇木精:堿性;染上藍(lán)色:堿性;染上藍(lán)色伊紅:伊紅:酸性;紅色酸性;紅色(二)電子顯微鏡術(shù)(二)電子顯微鏡術(shù) 將組織細(xì)胞放大幾千倍、幾萬(wàn)倍,甚至將組織細(xì)胞放大幾千倍、幾萬(wàn)倍,甚至100萬(wàn)倍,用于觀察細(xì)胞內(nèi)部和細(xì)胞外基質(zhì)的萬(wàn)倍,用于觀察細(xì)胞內(nèi)部和細(xì)胞外基質(zhì)的超微細(xì)胞結(jié)構(gòu)。超微細(xì)胞結(jié)構(gòu)。五、學(xué)習(xí)解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法五、學(xué)習(xí)解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法1、理論與實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn)、理論與實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn)2、形態(tài)與功能相互聯(lián)

9、系的觀點(diǎn)、形態(tài)與功能相互聯(lián)系的觀點(diǎn)3、局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)、局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)4、理解和記憶并重的觀點(diǎn)、理解和記憶并重的觀點(diǎn)5、注意細(xì)胞、組織器官切面形態(tài)與其整體形、注意細(xì)胞、組織器官切面形態(tài)與其整體形態(tài)的關(guān)系。態(tài)的關(guān)系。(二)學(xué)習(xí)方法二)學(xué)習(xí)方法1、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)認(rèn)真聽課認(rèn)真聽課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)2、以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與理論相結(jié)合、以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與理論相結(jié)合3、畫圖法、畫圖法矢狀面橫切面冠狀面冠狀面矢狀面橫切面思考題思考題1、簡(jiǎn)述人體的組成與分部、簡(jiǎn)述人體的組成與分部2、如何描述解剖學(xué)姿勢(shì)、軸、面和方、如何描述解剖學(xué)姿勢(shì)、軸、面和方位術(shù)語(yǔ)位術(shù)語(yǔ)課外思考題:課外思考題:1、心臟屬不屬于內(nèi)臟、心臟屬不屬于內(nèi)臟填空題

10、填空題1.靠近頭頂?shù)臑榭拷^頂?shù)臑?,靠近足底的為,靠近足底的為 。2.2.按照人體的形態(tài),可分為按照人體的形態(tài),可分為 、 、 和四肢等四部分。和四肢等四部分。3.3.人體的組織有四大類,即人體的組織有四大類,即 、 、 、 。判斷題判斷題1.1.()近正中矢狀面為內(nèi),反之為外。()近正中矢狀面為內(nèi),反之為外。2.2.()冠狀軸呈左右方向的軸線。()冠狀軸呈左右方向的軸線。上上下下頭頭頸頸軀干軀干上皮組織上皮組織結(jié)締組織結(jié)締組織肌組織肌組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織練習(xí)題練習(xí)題單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1.常用來(lái)描述空腔器官的方位的是:常用來(lái)描述空腔器官的方位的是:A.上和下上和下B.前和后前和后C.內(nèi)和外內(nèi)和外D.內(nèi)側(cè)和外側(cè)內(nèi)側(cè)和外側(cè)

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