（精編）小學(xué)景物作文400字匯編八篇

1、since there is nothing, then you are afraid of winning or losing, let it go.（頁(yè)眉可刪）小學(xué)景物作文400字匯編八篇 小學(xué)景物作文400字 篇1雨，淅淅瀝瀝地下著。我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨(dú)特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力?！百u臭豆腐啦！賣臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣臭豆腐，樸實(shí)、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個(gè)小攤走去。“老板，來(lái)串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見(jiàn)那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層

2、金衣。不一會(huì)兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺(jué)得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來(lái)：“賣臭豆腐啦”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨(dú)特的味道。我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興“叮咚，叮咚”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來(lái)，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說(shuō)不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。小路已走到盡頭，雨不知什么時(shí)候也已經(jīng)停了，

3、一縷縷陽(yáng)光灑在人身上，令我感到無(wú)比愜意。耳邊傳來(lái)汽車呼嘯而過(guò)的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車輛通過(guò)立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。我繼續(xù)走著，走著小學(xué)景物作文400字 篇2曾幾時(shí)，那火紅火紅的身影被人遺忘?曾幾時(shí)，不再?gòu)漠嫾易髌飞峡吹侥敲利惿?曾幾時(shí)，沒(méi)有再次聽(tīng)到關(guān)于楓葉的美麗傳說(shuō)?記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹(shù)，但也摻雜了不少楊樹(shù)、榆樹(shù)等。聽(tīng)說(shuō)，公園中央還種了一棵楓樹(shù)。楓樹(shù)葉是紅色的，

4、像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖?；鸺t的楓葉絢麗特別，因?yàn)樗嫣氐男螤?，正適合做漂亮的信紙，將自己的關(guān)懷與祝福寄給遠(yuǎn)方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因?yàn)樗念伾螤畹?#39;漂亮，還因?yàn)闂魅~在秋風(fēng)的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。當(dāng)我走在公園小路上，一片火紅的楓葉落在我肩上，我深感受到一絲涼意，我知道，冬天快要來(lái)臨了;楓葉飄落在農(nóng)民伯伯的身邊，農(nóng)民伯伯笑了，秋天來(lái)了，莊稼要大豐收了?“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻(xiàn)給大樹(shù)，時(shí)間

5、在流逝，生命會(huì)不斷輪回，今天吸收大自然給予的營(yíng)養(yǎng)，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。我愛(ài)落葉!更愛(ài)秋天的楓葉!小學(xué)景物作文400字 篇3從我記事的那天起，我開(kāi)始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏，我走進(jìn)了校園，第一眼看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)變成為我常去地方。操場(chǎng)位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹(shù)和柳樹(shù)讓夏天變的有陰涼之處。操場(chǎng)上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場(chǎng)的點(diǎn)綴！春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提

6、有多快樂(lè)。夏天，梧桐樹(shù)和柳樹(shù)開(kāi)始瘋狂的長(zhǎng)，同學(xué)們都在陰涼的樹(shù)陰下乘涼。同學(xué)們?cè)诔?，?shù)葉在跳舞；同學(xué)們?cè)谡勑?，大?shù)也在思考著什么；同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，大?shù)也在快樂(lè)著笑著。就這樣大樹(shù)和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的好朋友，彼此交心談心。秋風(fēng)來(lái)到樹(shù)葉的身旁悄悄的說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了?！睒?shù)葉說(shuō)：“嗷！勞累了一年了，也該休息了?！闭f(shuō)完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那樹(shù)枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于

7、童話世界中。春天的操場(chǎng)生機(jī)勃勃；夏天的操場(chǎng)樹(shù)木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)四季如畫的育才小學(xué)。小學(xué)景物作文400字 篇4雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹(shù)木，這些景物在不同的時(shí)間呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，我最喜歡冬天的雪楓公園。清晨，太陽(yáng)剛剛升起，這時(shí)的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹(shù)木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團(tuán)一團(tuán)的霧氣，想一個(gè)頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細(xì)一瞧，樹(shù)葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著

8、淡淡的花香，如同身處于仙境一般。下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過(guò)的藍(lán)色絲綢，十分明朗。各種樹(shù)木像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開(kāi)的正盛，像一個(gè)香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時(shí)，池塘里的水清澈見(jiàn)底，隱隱約約可以看到可愛(ài)的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。傍晚，太陽(yáng)快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應(yīng)在水面上，晃晃悠悠的，很是有趣。我愛(ài)這冬天的雪楓公園。小學(xué)景物作文400字 篇5有人說(shuō)，家鄉(xiāng)是一處讓人難以忘懷的勝地，有人說(shuō)家鄉(xiāng)是自己的樂(lè)園而我覺(jué)得家鄉(xiāng)是衣服流光溢彩的畫頁(yè)

9、，我在畫里游蕩著，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)跑到離家?guī)坠锿獾幕▓@去賞花?；▓@里的花開(kāi)得真艷呀，紅的、白的、紫的、藍(lán)的加上五彩繽紛的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，花園顯得更美了。花園里種了各種各樣的鮮花，有牡丹、櫻花、臘梅、菊花、曇花它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花園里，牡丹、曇花、櫻花、迎春花都開(kāi)了，花園里香氣四溢，誰(shuí)走過(guò)都會(huì)說(shuō)：“這些花真香呀！”除此之外，花的香氣還傳到了爸爸媽媽的鼻子里，他們決定要把花枝剪下來(lái)，插在花瓶里，就這樣，我的家里也充滿了香氣。夏天，石榴花開(kāi)了，它雖然不像曇花那么嬌美，不像牡丹那么芳香，但它有它的優(yōu)點(diǎn)，那就是樸素。那紅紅的小花藏在薄薄的葉片下，

10、好看極了。秋天，菊花姐姐害羞地張開(kāi)她那一層金燦燦的花瓣，對(duì)人們說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”菊花白天露出燦爛的笑容，一到晚上，它就搭下花瓣，沉沉地睡去。冬天，臘梅開(kāi)了，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的臘梅，讓我想起王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗想來(lái)?！蔽异o靜地站在一旁，欣賞臘梅。你們看，我的家鄉(xiāng)的花園是不是很美呢！小學(xué)景物作文400字 篇6一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要

11、努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因爲(wèi)它很堅(jiān)強(qiáng)，因爲(wèi)它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。樹(shù)下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊

12、，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。小學(xué)景物作文400字 篇7提是蘇州，人們一定會(huì)聯(lián)想到“上有天堂，下有蘇杭”這句名言。蘇州的風(fēng)景優(yōu)美，“金雞湖”就是其中一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)“金雞湖”，一簇簇鮮花展現(xiàn)在我的面前，月季、玫瑰、郁金香、海棠，彌漫著沁人心脾的芳香。睢，那一朵朵的花兒，白的像雪、粉的似霞、黃的金光閃閃，紫的雍容華貴，色彩斑斕婀娜多姿，真叫人眼花繚亂。穿過(guò)花叢，一面龐大的湖面映入在我的眼簾，它看上去格外安靜，好似一

13、個(gè)沉睡的小孩，一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)人們的到來(lái)?！扒?，湖面有雞！”。我走一近看，這只雞是由木頭雕刻而成，造型優(yōu)美別致，線條彎曲流暢，全身涂滿了金泊，在陽(yáng)光的照耀下，真像一只“金雞”。據(jù)說(shuō)，金雞湖的名字便由此而來(lái)。也許是怕金雞湖太寂寞，也許是怕金雞太孤獨(dú)，就在此時(shí)，一曲優(yōu)美動(dòng)的的旋律回放著，一道道噴泉隨著音樂(lè)翩翩起舞，一條紅色的“巨龍”率先沖上云霄，緊接著絢麗多姿的噴泉噴涌而出！有的像麥子擺擺蕩蕩，有的像花兒競(jìng)相綻放，有的像仙女的頭發(fā)飄飄灑灑，一直屹立在湖心中央的“金雞”仿佛也在欣賞這美妙音樂(lè)與精彩的噴泉，湖水似乎也被這美景所泛起了一圈圈的漣漪，宛如小女孩欣喜的笑臉，噴泉陪著“金雞湖”度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)

14、光。也帶給我們饒有趣味的好景色。傍晚，金雞湖更是迷人，萬(wàn)縷霞光像只金鳳凰把縷縷霞光撒向金雞湖，來(lái)往的游人絡(luò)繹不絕，沉醉在美景中。小學(xué)景物作文400字 篇8我的家鄉(xiāng)在美麗的太湖之濱，那里有著迷人的風(fēng)景，總是讓我流連忘返！漫步在太湖湖畔，映入我眼簾的就是那一望無(wú)際、清澈見(jiàn)底的湖水。陽(yáng)光灑在湖面上，銀光閃閃，煞是好看！這時(shí)候，一只不知名的大鳥(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)了什么“嗖”地一下?lián)湎蛄撕?，湖面上頓時(shí)泛起了一道道漣漪。走進(jìn)碼頭，一條條破舊的木船?？吭诎哆叄敬杂幸晃焕蠣敔斪谛“宓噬?，悠然自得，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，正在等待著什么。突然浮子動(dòng)了一下，老爺爺抓住時(shí)機(jī)，往上一拉，哇！一條大魚，老爺爺臉上露出了燦爛的笑容，他把魚兒放