2021年關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字集合5篇

1、close the door of fear behind you, and you will know how fast the door of success in front of you opens.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）2021年關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字集合5篇 放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字篇1今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風(fēng)箏。我坐車回到家已經(jīng)是13點30分了，一進家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼?！卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了！一個是西游記里的孫悟空，另一

2、個是多啦a夢里的機器貓?？吹竭@兩只風(fēng)箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風(fēng)箏?！鳖D時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。在放風(fēng)箏之前，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時，可以適當放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住了爸爸的話，用右手高舉風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸

3、，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節(jié)線，再放?！蔽野凑瞻职纸痰姆椒?，收放，終于，“機器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來，好懸??！我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！在回家的路上，我想：如果沒有風(fēng)，僅借助線的拉力，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也不會飛上去的。我們在學(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo)，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。點評回家的喜悅還未散去，爸爸就又給了“我”一個驚喜送我風(fēng)箏。讓“我”感慨萬千。習(xí)作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風(fēng)箏已高飛到達高潮時，于平靜中又掀起一點小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習(xí)作最后由風(fēng)箏想到辛勤培育的老師，這一筆可謂畫龍點睛。放風(fēng)箏

4、的小學(xué)作文600字篇2“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風(fēng)輪交給了她?！昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風(fēng)箏。

5、我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著?！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當風(fēng)箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提

6、醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。無論我們是什么樣的風(fēng)箏

7、都能在藍天上翱翔。放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字篇3寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的.是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。準備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下?！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏

8、有這么多的學(xué)問。爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人

9、是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風(fēng)箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字篇4星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有

10、跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。正當我欣賞著小“

11、燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了?！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖模俊崩蠣敔斁腿绱诉@般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運

12、動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處?！甭犃藡寢尩脑挘腋訜釔凵狭孙L(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的小學(xué)作文600字篇5星期天，陽光明媚，我的心情猶如天氣一樣格外晴朗，因為楊老師要帶我們到?jīng)龆紝m的南廣場放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，早已顧不上來看我放風(fēng)箏的爸爸，一路小跑，興奮的來到了南廣場的噴水池旁邊，啊!沒想到許多同學(xué)早已到了，正興致勃勃地擺弄著自己的風(fēng)箏，期待著楊老師的到來。當然，我也不例外。不一會兒，楊老師來了，把我們集中在了一起。在給我們講了一會課后，就讓我們開始放風(fēng)箏了。我迫不及待的拿出心愛的小飛機風(fēng)箏，我先用支桿把風(fēng)箏拼好，接著把風(fēng)箏線

13、拴在風(fēng)箏上，然后拿起線軸放出一些線，最后把風(fēng)箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來。我跑來跑去，可風(fēng)箏始終沒飛上去。看見天空中各式各樣的風(fēng)箏在飛翔，我的心開始慌亂了起來，爸爸見狀，說：“別著急，慢慢來，你這樣是飛不上去的，要趁風(fēng)來的時候讓風(fēng)箏正面對著風(fēng)，然后趕緊放線，要隨著風(fēng)的大小不時的收線，放線?！蔽一腥淮笪?，原來風(fēng)箏是這樣放的，于是我就站著等風(fēng)來······終于，風(fēng)來了，真是皇天不負有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣，急忙放線，“耶!我的風(fēng)箏終于飛起來了?！蔽覛g呼道，可沒想到的是風(fēng)突然又變小了，但得意忘形的我卻沒有注意到，只是感覺手中的線越來越松，我趕緊收線，還沒等我把線收緊，只見半空中的風(fēng)箏飄飄悠悠的落了下來?？粗厣系娘w機小弟，我唉聲嘆氣：“唉，怎么又落下來了?！蔽医又囷w了幾次都沒成功，看來這個風(fēng)箏是飛不起來了，是時候拿出我的“殺手锏”了雙飛機。它是我?guī)淼牧硗庖粋€風(fēng)箏，它比我的小飛機風(fēng)箏要大一倍，它是由兩個等腰梯形的小飛機連接在一起的，遠遠望去像