扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題渝北區(qū)雙湖小學(xué)校 江小容一、填空1如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計(jì)圖表示?？疾槟康模喝N統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及選擇。答案：條形；折線；扇形。解析：可結(jié)合實(shí)例，通過比較和歸納，使學(xué)生深刻理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及應(yīng)用選擇。2下圖是雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。從圖中我們可以看出：一個(gè)雞蛋中蛋殼的質(zhì)量約占（ ），蛋黃的質(zhì)量約占（ ）。如果一個(gè)雞蛋重80克，那么這個(gè)雞蛋中的蛋白重（ ）克?？疾槟康模荷刃谓y(tǒng)計(jì)圖中信息的讀??；解決實(shí)際問題。答案：15%，32%。42.4

2、。解析：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀圖，分析題意，并在這一過程中理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。對(duì)于第三個(gè)問題，依據(jù)“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行解答。3如圖，如果用整個(gè)圖表示總體，那么（ ）扇形表示總體的；（ ）扇形表示總體的；剩下的C扇形表示總體的（ ）。考查目的：?jiǎn)挝弧?”的理解；扇形面積與圓面積之間的關(guān)系。答案：A；B；。解析：如果用整個(gè)圓表示總體，把它看作單位“1”，平均分成2份，那么B扇形表示其中的一份，占這個(gè)圓的；如果把它平均分成3份，那么A扇形表示其中的一份，占這個(gè)圓的；剩下的C扇形表示總體的。4下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的（ ）%。（2

3、）喜歡（ ）節(jié)目和（ ）節(jié)目的人數(shù)差不多。（3）喜歡（ ）節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學(xué)校有150名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有（ ）人?？疾槟康模和ㄟ^觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，解決實(shí)際問題。答案：（1）32；（2）大風(fēng)車，新聞聯(lián)播；（3）焦點(diǎn)訪談，42。解析：第（1）小題需要明確把整個(gè)圓看作單位“1”，已知的三個(gè)項(xiàng)目占總數(shù)的68%，則未知的一項(xiàng)所占的百分比為1-68%=32%；第（2）小題以及第（3）小題中“喜歡哪個(gè)節(jié)目的人數(shù)最少”的問題，可引導(dǎo)學(xué)生在沒有數(shù)據(jù)的情況下，通過比較扇形面積的大小得出結(jié)論；最后一個(gè)填空是利用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題。5已知東湖公園實(shí)際占地120公頃，請(qǐng)根據(jù)以下東湖公園占地分

4、布情況統(tǒng)計(jì)圖填寫下表?？疾槟康模豪蒙刃谓y(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問題。答案：51；26.4；10.2；32.4。解析：先用100%減去湖面、路面和其它所占的百分比，就是山丘所占的百分比。再用“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系計(jì)算各個(gè)部分具體的土地面積。二、選擇1某公司有員工700人舉行元旦慶?；顒?dòng)（如下圖），A、B、C 分別表示參加各種活動(dòng)的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只參加一項(xiàng)且每人都要參加，則不下圍棋的人共有( )。A.259人 B.441人 C.350人 D.490人考查目的：與扇形統(tǒng)計(jì)圖有關(guān)的計(jì)算。答案：B解析：因?yàn)橄聡迦藬?shù)所占百分比為37%，則可求出不下圍棋人數(shù)所占的百分比為63%，再用“公司

5、員工總數(shù)×不下圍棋人數(shù)所占的百分比”得出結(jié)果。2某校男生、女生人數(shù)表示在下圖中的扇形區(qū)，則男生占全校人數(shù)的百分比為( )。A.48% B.52% C.92.3% D.4%考查目的：扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征。答案：B解析：方法一可通過計(jì)算總?cè)藬?shù)，再計(jì)算出男生人數(shù)占全校人數(shù)的百分之幾得出結(jié)果；方法二可引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖各部分的面積，明確男生人數(shù)占全校人數(shù)的百分比應(yīng)該略大于50%，再根據(jù)題目做出選擇。3六（1）班有40名學(xué)生，選舉班長(zhǎng)的得票數(shù)為：小何20票；小趙10票；小鄧6票；小李4票。下列四幅圖中，（ ）圖準(zhǔn)確地表示了這一結(jié)果。A. B. C. D.考查目的：扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作與應(yīng)用。答案：C解

6、析：把總?cè)藬?shù)看作單位“1”，則小何得票占總票數(shù)的50%，小趙得票占總票數(shù)的25%，其余兩個(gè)的得票分別占15%和10%。結(jié)合扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)，表示50%的圓是半圓，25%的圓的圓心角是90°，由此做出選擇。4在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六（1）班、（2）班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。下列說法中（ ）是正確的。A.喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多 B.喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多C.喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多 D.喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多考查目的：扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，以及與扇形統(tǒng)計(jì)圖有關(guān)的計(jì)算。答案：C解析：先根

7、據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖算出（1）班中喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、足球的人數(shù)，再與折線統(tǒng)計(jì)圖中（2）班的具體人數(shù)進(jìn)行比較。5一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花，用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各種花占地面積的關(guān)系應(yīng)是（ ）。A. B. C. D.考查目的：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖制作條形統(tǒng)計(jì)圖。答案：D解析：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，把圓形花壇的總面積看作單位“1”，迎春花占了總數(shù)的一半，菊花和月季的占地面積相等，均為總數(shù)的四分之一。所以在條形統(tǒng)計(jì)圖中，表示菊花和月季的條形應(yīng)該同樣高，并且是表示迎春花條形高度的一半。三、解答1下圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是( )統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你知道了哪些信息？（至少寫出三條）（2）若聰聰家本月的支

8、出是2000元，請(qǐng)你計(jì)算食品和贍養(yǎng)老人共支出多少元？考查目的：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息；運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題。答案：（1）扇形；答案不唯一，如：食品支出占總支出的36%，文化支出所占百分比是服裝支出所占百分比的兩倍，服裝支出所占百分比和水電氣支出所占百分比相等。（2）2000×36%+2000×16%=1040（元）答：食品和贍養(yǎng)老人共支出1040元。解析：第（1）題中寫出三條信息應(yīng)特別注意表述的規(guī)范性；第（2）題可通過提問讓學(xué)生說說還可以怎樣算，進(jìn)而得出“先求兩項(xiàng)支出一共占總支出的百分之幾，再計(jì)算具體是多少元”的方法，即2000×（36%+16%）=1040（元）。

9、2下圖是林場(chǎng)育苗基地樹苗情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）已知柳樹有3500棵，這些樹苗的總數(shù)是多少棵？ （2）槐樹和楊樹分別有多少棵？（3）松樹比柏樹多百分之幾？考查目的：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決實(shí)際問題。答案：（1）3500÷25%=14000（棵）答：這些樹苗的總數(shù)是14000棵。（2）14000×17%=2380（棵）14000×33%=4620（棵）答：槐樹有2380棵，楊樹有4620棵。（3）（15%-10%）÷10%=50%答：松樹比柏樹多50%。解析：第（1）題根據(jù)“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的數(shù)量關(guān)系解答；第（2）題是“求一個(gè)數(shù)的百分之

10、幾是多少”的問題；第（3）題是“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的問題，應(yīng)把柏樹的數(shù)量看作單位“1”。3下圖是張叔叔1個(gè)月工資的安排情況統(tǒng)計(jì)圖。（總工資：4000元）（1）張叔叔每個(gè)月各項(xiàng)花費(fèi)共多少元？?jī)?chǔ)蓄多少元？（2）張叔叔想要買一臺(tái)4500元的電腦，他需要幾個(gè)月的存款才能買到？考查目的：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，解決相關(guān)問題。答案：（1）4000×（40%+20%+10%）=2800（元），4000×30%=1200（元）答：張叔叔每個(gè)月各項(xiàng)花費(fèi)共2800元，儲(chǔ)蓄1200元。（2）4500÷1200=3（個(gè)）900（元）答：需4個(gè)月的存款才能買到4500元的電腦。

11、解析：利用“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系解決問題。買電腦的問題則需要結(jié)合生活實(shí)際，采用“進(jìn)一法”取近似數(shù)。4如圖是一種奶粉的成分含量情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下列問題。（1）蛋白質(zhì)的含量占奶粉總質(zhì)量的百分之幾？（2）已知蛋白質(zhì)的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？（3）根據(jù)這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。一種奶粉的成分含量情況統(tǒng)計(jì)圖考查目的：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；再根據(jù)計(jì)算結(jié)果繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。答案：（1）1-30%-36%-9%=25%答：蛋白質(zhì)的含量占奶粉總質(zhì)量的25%。（2）22.5÷25%×30%=27（克）答：乳脂的含量是27克。（3）如下圖所示。解析：先計(jì)算出蛋白質(zhì)的含量占奶粉總質(zhì)量的百分之幾，然后利用“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的數(shù)量關(guān)系計(jì)算出奶粉的總質(zhì)量。繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，需要分別計(jì)算出各種成分的含量是多少克。5觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你獲得了哪些信息？看了這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說說你的感想。（根據(jù)2000年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）考查目的：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，分析問題。答案：通過這兩幅統(tǒng)計(jì)圖，我知道了2000年我國(guó)人口約占