幼兒園大班工作計劃模板集錦10篇

1、no one lives easier than anyone else.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）幼兒園大班工作計劃模板集錦10篇 幼兒園大班工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過程中沿襲下來的、幼兒在日常生活和活動中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。”而所謂幼兒園常規(guī)教育則是指教師根據(jù)社會的要求和幼兒發(fā)展的特點、需要，以這些標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣為教育內(nèi)容對幼兒施行教育的過程。幼兒對常規(guī)的理解和掌握是習(xí)得性和生成性的統(tǒng)一。對大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)則，這些規(guī)則通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)

2、的成人按幼兒的特點和發(fā)展需要，科學(xué)地、有階段地來告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被禁止的。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在。但有些常規(guī)不是預(yù)先就存在的，它們往往一開始就蘊涵在幼兒的交往和實踐活動之中，在幼兒的交往和實踐活動中生成，并在類似的活動情境中通過反復(fù)運用鞏固下來，具有自律的性質(zhì)。而且，在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識及自我管理能力的關(guān)鍵。二、具體措施：1、避免過多的限制和統(tǒng)一的管理。雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會

3、經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況，如；吃飯時不準(zhǔn)說話；幼兒在同一時間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開始吃飯等。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點；教師是否站在幼兒的角度來考慮問題等。2、讓幼兒預(yù)知一日生活的安排。有計劃的活動時間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成安全感和秩序感。3、讓幼兒參與教室規(guī)則的制定。我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過討論來自己制定各項活動的規(guī)則。在出現(xiàn)問題后，教師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來，貼在教室相應(yīng)的位置。4

4、、用環(huán)境指引幼兒的行為。通過環(huán)境的暗示，可以避免由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾，還可以提醒、指引幼兒進(jìn)行合適的行為。5、環(huán)節(jié)過渡緊湊、有序。環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段，教師如組織得當(dāng)，就會減少幼兒無謂等待的時間。同時教師之間的合理分工也非常重要，這樣可避免很多幼兒因為等待而引起的混亂了。 幼兒園大班常規(guī)工作計劃（二）一、生活活動：1、堅持帶手帕，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好，幼兒園大班常規(guī)計劃。2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，會用筷子，愉快、文明的進(jìn)餐。3、值日生協(xié)助保教人員收拾餐具，清掃地面。4、幼兒養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。5、使用自己

5、的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。6、能安靜就寢，睡姿正確。7、幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。8、能獨立、迅速地整理床鋪。二、戶外活動及早操：1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。3、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。三、集中教育活動：1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。

6、4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。四、區(qū)角活動：1、懂得不越區(qū)活動。2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。五、游戲：1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。 幼兒園大班常規(guī)工作計劃（三）一、工作目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強幼兒之間的

7、合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。二、具體措施：1、教師做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。2、教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。3、兩位教師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。4、年段教師不定期的抽查級幼兒的常規(guī)情況。三、一日生活常規(guī)要求：（一）生活常規(guī)1、進(jìn)餐常規(guī)：（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。（3）安靜、專心地進(jìn)餐，進(jìn)餐完輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不

8、影響他人進(jìn)餐。（4）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。2、喝水常規(guī)：（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。（2）口渴了會自己喝水。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。（3）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。3、盥洗常規(guī)：（1）知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。（2）入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費紙，便后洗手。4、衛(wèi)生常識：（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，不隨便坐躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。不用臟手擦眼睛。（3）不隨地吐痰，會正確使用紙巾，會擤鼻涕。（4）

9、會使用垃圾桶，會將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。（5）保持桌面、墻面清潔，特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。（6）能按標(biāo)簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。5、午睡常規(guī)：（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。（2）安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊。（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。（4）睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。（5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。（6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。（7）起床后洗臉、入廁。6、坐的常規(guī)：（1）會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。（2）上課坐姿：雙腳

10、自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。7、禮貌常規(guī)：（1）來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師小朋友說“再見”。（2）會主動向客人問好。（3）會正確、生動使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。8、上下樓梯常規(guī)：（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。（2）上下樓梯逐級走，不跑、不跳。9、入園常規(guī)：（1）堅持準(zhǔn)時入園（2）由家長送到校門口，幼兒自覺

11、參加晨檢，晨檢完馬上進(jìn)教室。（3）主動向見到的人問早問好，與家長再見。10、散步常規(guī)：（1）在老師帶領(lǐng)下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。（3）在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。（二）學(xué)習(xí)活動常規(guī)1、晨煉、早操常規(guī)：（1）會主動向老師、小朋友問好問早。（2）按規(guī)定放好書包。（3）愉快地參加晨運。（4）愛護(hù)晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。（5）聽到早操音樂迅速排好隊，認(rèn)真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。（6）早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上

12、不大聲喧嘩、不奔跑。2、戶外活動常規(guī)：（1）玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。（2）正確玩大型玩具：滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。愛護(hù)大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處。愛護(hù)活動室玩具，友好合作地游戲。游戲后收拾好器械，便于下一個班幼兒游戲。3、體能游戲常規(guī)：（1）愛護(hù)各種體育器械，學(xué)會正確使用各種體育器械。（2）友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。（3）認(rèn)真進(jìn)行體育活動，不無故不參加活動，活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。4、教學(xué)活動常規(guī)：（1）注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。（2）積極大膽回答問題，回答問題時

13、先舉手，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。（3）未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。5、區(qū)域活動常規(guī)：（1）根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。（2）遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。（3）區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。幼兒園大班工作計劃 篇2本月重點：一、加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。二、通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。三、知道水是生命之源，了解水的用途。四、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。一、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：一、語言：一、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。二、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。三、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人

14、進(jìn)行交流。四、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。二、科學(xué)：一、通過對周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。二、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。三、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。三、社會：一、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。二、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。三、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。四、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。四、藝術(shù)：一、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。二、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。三、感受歌

15、曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團(tuán)結(jié)的智慧力量。四、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。五、健康：一、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。二、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。三、學(xué)習(xí)滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。四、在游戲中練習(xí)肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作：一、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。二、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。三、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。四、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。幼兒園大班工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的整體工作精神為指導(dǎo)，秉持“快樂至上 兒童第一”的

16、理念，以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)工作的有效落實為重點，深化特色，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。二、工作主要（一）強化常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的管理。加強指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及教師課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。2、規(guī)范班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進(jìn)各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展。3、注重集體備課，深入開展教師的教育教學(xué)研究活動。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研。4、加強保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩

17、等形式幫助教師獲得專業(yè)成長。5、落實學(xué)校工作精神，定期開展活動，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。九月份消防、防震疏散演練；十月份慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作活動及幼兒整理書包比賽；十一月份“為愛閱讀-爸爸媽媽陪我讀”繪本故事比賽；十二月份幼兒繪本劇匯報表演出(二)實施素質(zhì)教育，夯實園所特色根據(jù)綱要精神，幼兒部園確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的園所特色。一課堂-陽光小課堂（幼兒）一講壇-綠蔭文化講壇（家長）一活動-繪本閱讀活動（幼兒 教師）一禮儀-林蔭文明禮儀（幼兒 教師 家長）1、在教學(xué)中全面滲透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動。十月份幼兒創(chuàng)意美術(shù)制作活動；十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演

18、及每月的文明禮儀班級的評比。2、深入研究園本特色課程，編制及完善園本特色教材。3、注重宣傳與實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明。（三）加大培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，提高保教能力和水平。2、加強培訓(xùn)新教師，通過集體教研、備課，指導(dǎo)，互幫互學(xué)等形式，使新教師快速成長。3、聘請教育專家來園對教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與講座。（四）建立家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育1、緊密聯(lián)系家長，形成教育合力，切實做好家園同步教育。十月份大班成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進(jìn)行家長滿意率調(diào)查。2、利用“綠蔭文化講壇”、“親子活動”、“家長會”等

19、形式，進(jìn)行溝通交流，展示幼兒教育成果，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，為家長排憂解難。（五）重視安全工作，疾病防控常抓不懈堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，將園所安全、消防安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全做為重點，保障日常工作。九月份開展消防、防震疏散演練，平時上好安全課，啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng)，勤打掃，每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做好記錄。1、試用期人員管理規(guī)范：包括新進(jìn)人員的引進(jìn)、入職、試用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理;2、員工培訓(xùn)與開發(fā)：首先積極動員各部門提交_x上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)情況和下半年工作計劃、培訓(xùn)計劃; 人力資源部會同用人部門完成新員工入職培訓(xùn)、部門內(nèi)崗位技能技巧培訓(xùn)、

20、部門間交叉培訓(xùn)以及中高層管理班子培訓(xùn)方案，人力資源部負(fù)責(zé)組織并保存記錄;3、員工績效考核管理規(guī)范首先引進(jìn)公司全員對工作計劃和總結(jié)的'接受意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對工作講求日清日結(jié)、月清月結(jié)，不拖拖拉拉;推行將年度計劃分解成半年度工作計劃，再分解成月度工作計劃，然后考慮是否引進(jìn)“工作日志”的辦法?并且每月初制定月工作計劃，并在月末提交月工作總結(jié)，長此下來，公司各部門的工作才能日益規(guī)范化;注：也許大部分的員工還沒有形成這種工作意識，只是今天做今天的，明天來之后繼續(xù)做，剛開始會排斥，會覺得公司管理的太嚴(yán)了，但考慮到我們一周五天工作制，周六周日不也可以對本周或下周工作進(jìn)行個大概的規(guī)劃嗎?4、

21、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計、調(diào)整及管理辦法：對于員工來講，最有效的激勵方式就是工資;所謂“重賞之下，必有勇夫”，并不是說大家都是錢的奴隸，但公司可以為職工提供高工資的條件的話，員工才有希望和前景去努力，當(dāng)然一切取決于公司的經(jīng)營;對于公司的薪資制度和結(jié)構(gòu)設(shè)計，應(yīng)該是人力資源管理工作中最難的部分;既要強調(diào)外部競爭性和內(nèi)部公平性，還需要很多數(shù)據(jù)和各方面的資料，才能設(shè)計個比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)，又要考慮福利政策、績效獎勵計劃;另外還要涉及到薪酬預(yù)算、成本控制與薪酬溝通等因素。在新的財務(wù)年度，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平、員工個人的工作績效、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素，

22、并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進(jìn)行權(quán)衡。就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠，再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力，9月份之前可能很難提出方案;我會與管理和發(fā)展研究室相結(jié)合，爭取盡快提出方案。5、勞動關(guān)系管理辦法公司現(xiàn)在存在的勞動關(guān)系問題是：(1) 對于人事檔案歸口公司管理的員工，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;(2) 見習(xí)期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;(3) 原來是以自由職業(yè)者身份繳納，現(xiàn)在國家明令必須以企業(yè)集體辦理社會保險。20_年上半年的工作結(jié)束了，我們即將迎來了下半年的工作，在開始前，做好工作計劃，會讓今后的工作更加的順利。一、 檢討與愿景20_年公司成立市場部，它是公司探索新管理模式

23、的重大變革。但在經(jīng)過一年之后，市場部成為雞肋，嚼之無味，棄之可惜;市場部除了做了很多看起來似是而非的市場活動，隔靴搔癢的市場推廣，就是增加了很多直接或間接的費用，而看起來對市場沒什么幫助。但在公司領(lǐng)導(dǎo)高層的支持和我們不斷地學(xué)習(xí)中，在后幾個月的工作中也探索我們的生存和發(fā)展之路，在與各分公司的市場活動，公司資源整合過程中，不斷進(jìn)步。二、工作思路1、明確工作內(nèi)容首先就必須讓市場部從圍繞銷售部轉(zhuǎn)、擔(dān)當(dāng)銷售內(nèi)勤的角色中快速轉(zhuǎn)變過來，從事務(wù)型的辦公室職能里解脫出來，真正賦予市場部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)等基本的崗位職能，以消費者需求為中心，根據(jù)不同的市場環(huán)境，對市場運作進(jìn)行策劃及指導(dǎo)。2、

24、駐點營銷駐點市場的推行既鍛煉、提升市場部人員自身，又貼身服務(wù)了一線業(yè)務(wù)人員，市場部只有提供了這種貼身、顧問、教練式的全程跟蹤服務(wù)，市場部才能徹底改變一線人員對其的片面看法。市場部駐點必須完成六方面的工作：a、通過全面的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)市場機會點，并針對性地拿出市場提升方案;b、搜集競爭品牌產(chǎn)品和活動信息，捕獲市場消費需求結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨向，提出新產(chǎn)品的開發(fā)思路;c、指導(dǎo)市場做好終端標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動市場健康穩(wěn)定發(fā)展;d、針對性地制定并組織實施促銷活動方案，對市場促銷、費用及政策使用情況進(jìn)行核查與落實，發(fā)現(xiàn)情況及時予以上報處理。e、及時全面宣貫公司政策，提升一線人員的戰(zhàn)斗力;f、在市場實踐中搜集整理亮點案

25、例，重點總結(jié)出方法和經(jīng)驗，及時推薦給市場復(fù)制;3、與銷售部強強聯(lián)合，成立品牌小組市場部要在市場一線真正發(fā)揮作用，除了調(diào)整市場部定位及提升市場部自身服務(wù)水平外，還離不開銷售部門的支持和配合。如果得不到市場一線的認(rèn)可和有效執(zhí)行，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文。由市場部和銷售部兩部門的主管和骨干組成品牌小組，由市場部確定活動企劃方案，再由品牌小組成員發(fā)表意見，主要對方案提出看法和改進(jìn)建議，對于需進(jìn)一步修改完善的方案，由市場部負(fù)責(zé)調(diào)整;對于會議討論通過的方案，交銷售部執(zhí)行，由品牌小組負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行進(jìn)度和效果。而公司的態(tài)度和做法，決定了市場部能否與銷售部實現(xiàn)共融和共榮。三、管理團(tuán)隊1、合理配置人員：

26、a市場信息管理員一名負(fù)責(zé)市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、市場分析工作。b策劃人員一名負(fù)責(zé)新產(chǎn)品推廣策劃、促銷策劃、廣告語提煉和資料匯編。c宣傳管理員一名負(fù)責(zé)宣傳方案制定、廣告宣傳活動現(xiàn)場執(zhí)行。2、充分發(fā)揮人員潛力，強調(diào)其工作中的過程控制和最終效果。3、嚴(yán)格按照公司和營銷部所規(guī)定的各項要求，開展本部門的工作，努力提高管理水平使市場部逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊。4、協(xié)調(diào)部門職能，主動為各分公司做好服務(wù)工作。四、市場分析1、競爭激烈?guī)啄陙恚就市燎诙行У氖袌鲞\作，取得了豐富的市場經(jīng)驗，建立了較為完善的市場營銷絡(luò)，為公司進(jìn)一步開拓市場打下了堅實的基礎(chǔ)。但由于同行業(yè)某些同類產(chǎn)品的成功的市場開發(fā)，使威科產(chǎn)品在市場競爭

27、中變的前進(jìn)艱難。2、整合資源我公司依托山西省農(nóng)科院的學(xué)者優(yōu)勢和山西農(nóng)大的合作保障了我們強有力的技術(shù)支持，是一般小企業(yè)無法比擬的優(yōu)勢。公司也有較強的人才優(yōu)勢，在科研開發(fā)、銷售公關(guān)、企業(yè)管理、財務(wù)及法律方面，集中了一大批優(yōu)秀人才，為公司的發(fā)展和市場的開拓提供了保證。五、品牌推廣公司產(chǎn)品經(jīng)過多年的市場運作，已具備了一定市場競爭優(yōu)勢，為了能夠訊速有效的擴大我們產(chǎn)品的市場份額，并獲得長久的發(fā)展，我們將以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為核心，從產(chǎn)品的品牌形象、產(chǎn)品定位、市場絡(luò)建設(shè)、市場推廣等四個方面系統(tǒng)規(guī)劃品牌推廣策略。1、品牌形象為了打造“新威科”的品牌形象，建議我們公司的所有系列產(chǎn)品統(tǒng)一使用該品牌。不同類型的系列產(chǎn)品

28、采用不同的包裝策略。(特殊市場除外)2、產(chǎn)品定位根據(jù)目前市場現(xiàn)狀，隨著產(chǎn)品的更新?lián)Q代、新系列產(chǎn)品的推出和銷售區(qū)域的情況變化，為提高與同類產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢，擴大市場份額，在保證利潤的同時，建議逐步調(diào)整產(chǎn)品價格，采用中、低價格策略，增加產(chǎn)品競爭力3、絡(luò)建設(shè)銷售渠道是企業(yè)的無形資產(chǎn)，多年的市場運作、絡(luò)的初步形成，絡(luò)建設(shè)仍將作為公司未來發(fā)展的重點工作，努力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)絡(luò)的建設(shè)，主動發(fā)展新的經(jīng)銷商，使銷售絡(luò)更趨穩(wěn)定。進(jìn)一步開發(fā)重點養(yǎng)殖區(qū)的經(jīng)銷商和大型養(yǎng)殖戶，擴大市場范圍。4、市場推廣a.主動利用公司各種有價值的資料，如“新威科技訊”“山西飼料”企業(yè)等宣傳企業(yè)。b.在全國性的專業(yè)報刊、雜志或電視媒體上刊登廣告和

29、_，擴大產(chǎn)品知名度。c.主動參加全國性大型行業(yè)會議及與各地經(jīng)銷商聯(lián)合舉辦多種形式的技術(shù)講座、用戶座談、產(chǎn)品推廣等會議，宣傳展示公司與產(chǎn)品。d.利用多種形式與經(jīng)銷商開展促銷活動，促進(jìn)產(chǎn)品銷量。e.在一些養(yǎng)殖重點地區(qū)配合經(jīng)銷商做一些墻體廣告。f.定期舉辦不同程度的有獎銷售活動，提高產(chǎn)品的銷售量，形式可多種多樣。g. 制作廣告衫和pop張貼廣告廣泛張貼宣傳公司的產(chǎn)品，擴大品牌影響。h.夏季在養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行電影循環(huán)播放，宣傳公司文化。六、工作進(jìn)度第一季度：1、 確定本年度的廣告宣傳策略。2、 結(jié)合市場情況制定出活動計劃。3、 抓好市場信息和客戶檔案建設(shè)。4、 策劃好經(jīng)銷商年會。5、 完成墻體廣告的設(shè)計計

30、劃。6、 策劃推出春節(jié)有獎銷售活動。第二季度：1、 策劃推出二季度促銷活動。2、 配合分公司推出市場活動。3、 參加全國性的行業(yè)展會一次。4、 配合各分公司做好駐點營銷工作。5、 利用“新威科技訊”和“山西飼料”媒體宣傳夏季深入養(yǎng)殖小區(qū)放電影的事件。6、 夏季文化衫的設(shè)計制作。第三季度：1、 夏季電影宣傳工作計劃安排落實。2、 文化衫的發(fā)放。3、 制作pop張貼廣告廣泛宣傳配合電影放映。4、 策劃開展旺季上量產(chǎn)品的促銷推廣。第四季度：1、 兩節(jié)促銷的落實開展。2、 掛歷、年歷的制作與發(fā)放。3、 跟蹤各分公司和經(jīng)銷商年度目標(biāo)的完成情況。4、 完成目標(biāo)市場墻體廣告的100%投放。5、 做好全年工作

31、的總結(jié)。七、資源配置1、配備車輛一部，音響、話筒、功放一套、數(shù)碼相機一臺。2、需要把市場活動經(jīng)費由市場部統(tǒng)籌安排。3、各分公司的促銷、新品推廣、大型市場活動要報營銷總監(jiān)批準(zhǔn)后由市場部統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展。幼兒園大班工作計劃 篇4可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主

32、任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析：新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、教育教學(xué)工作1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能

33、的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。3、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。4、進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力

34、。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。4、定期在家長園地欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。四、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話

35、則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。幼兒園大班工作計劃 篇5主題名稱：不一樣的我主題目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。2、了解“我”

36、在不同人的眼里是不一樣的。時間內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五上午活動晨間活動滑滑梯(安全教育)荷花幾月開(禮貌教育)踩高蹺(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教學(xué)活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：下午活動游戲活動象棋：復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復(fù)習(xí)(二)安全教育戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。家長工作有

37、意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認(rèn)識。幼兒園大班工作計劃 篇6“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：一、幼兒情況分析孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等

38、。能獨力地穿脫衣服，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動中，不能堅持講普通話，集體觀念較弱。二

39、、班級管理目標(biāo)1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。三、教師專業(yè)方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，

40、為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。3、加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動，。4、保證每天1小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。5、通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。6、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，

41、并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。五、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。六、家長工作1、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。2、堅持每周及時更換“家長園地”，開展家長助教活動;繼續(xù)每月的家長開放日活動。3、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。4、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。5

42、、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。6、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。7、提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。七、班級工作安排：二月份：1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識及備好本學(xué)期的課，寫好周月計劃和學(xué)期計劃。2、新學(xué)期家長會。三月份：1、以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動”，做一份禮物送給媽媽。2、春游活動。四月份：1、教師觀摩活動。2、家長開放日的準(zhǔn)備活動。五月份：1、舉行半天家長開放日活動。2、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。六月份：20_春季幼兒園大班開學(xué)工作計劃1、舉行六一親子模特秀活動。2

43、、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。七月份：1、舉行畢業(yè)典禮。2、幼兒評估期末總結(jié)。幼兒園大班工作計劃 篇7一、教學(xué):新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長與老師之間的配合也越來越默契了，我們班的男孩子個性活躍，思維敏捷語言表達(dá)能力強對探索動手類的活動特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感受能力比較強，喜歡藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注意力不太集中，不喜歡自

44、己去試，就是一句“老師，我不會”，希望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。二、行為習(xí)慣:進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進(jìn)步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點挑食。大班了，幼兒的活動能力，活動范圍較大，所以安全工作是不可忽視的，不可讓幼兒離開老師的視線。及時抓住隨機進(jìn)行教育，提高自我保護(hù)意識，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)

45、放在重點。三、生活護(hù)理:進(jìn)入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇，良好的作息時間，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。四、自我提高:1、幼師的基本本領(lǐng):彈，唱，跳，畫，講要有進(jìn)一步的提高。2、有目標(biāo)，努力去實現(xiàn)。3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。4、提升自我素質(zhì)，努力進(jìn)取。相信自己，我們班的工作會更好!幼兒園大班工作計劃 篇8一、教學(xué)目標(biāo)1會講賣火柴的小女孩，阿里巴巴與四十大盜的故事2、會背誦古詩回鄉(xiāng)偶書等古詩。3、能正確書寫拼音。4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。（1）

46、堅持每天按時入園。（2）學(xué)會梳頭。（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。3、游戲習(xí)慣：（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。四、教學(xué)活動安排 略家長工作：1天氣變冷怎么添加衣服。2加強家園聯(lián)系。幼兒園大班工作計劃 篇9一、班級情況分析我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級集體，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強的口語表達(dá)能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的

47、探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都

48、有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。二、保教工作（一）保育工作：培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的事，進(jìn)行簡單的勞動：掃除、種植、整理物品、值日生。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識，認(rèn)識身體的器官，知道關(guān)心和保護(hù)自己，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極參加體育活動，大膽

49、嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠(yuǎn)，能雙腳站立由高處往下跳，會助跑跨跳，會單手投擲，會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng)，控制自己的活動和行為，有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則。（二）教育教學(xué)工作：孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，讓孩子們

50、學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題我是中國人、金色的秋天、漂亮的服裝等，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，

51、嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，放在各個區(qū)域活動中，讓幼兒具有一定的探索欲望。這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項特色課禮儀教育，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲.生活，懂得禮讓、關(guān)心他人，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，共同提高，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時，幼兒能學(xué)會自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往

52、能力。三、家長工作1、定期召看開家長會，學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個別教育我們將加強交流、溝通，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步。取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。2、堅持每周及時更換“家長園地”，以及班級絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的_，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。3、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。4、建立班級家委會，建立家長資源信息庫，家長共同探

53、討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，在開展主題時，請家長幫助收集廢舊物品材料，豐富活動區(qū)。四、月工作安排九月份：1、幼兒報名注冊，做好安定幼兒情緒工作，對新生進(jìn)行家訪。2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。3、學(xué)習(xí)新操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡單隊列變換4、慶祝教師節(jié)。5、成立家長委員會，召開家長會。十月：1、開展系列活動，開展國慶節(jié)，尋找資料組織幼兒觀看升旗活動。2、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢消毒工作。3、幼兒舉行第二屆卡拉0k比賽。4、完善班級自然角。十一月：1、舉行家長訪園活動2、開展主題活動。3、組織幼兒秋游。十二月：1、舉行“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。2、慶“元旦”活動，開展第一屆講故事比賽。一月：1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。（重點午睡）。2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。3、全面復(fù)習(xí)。幼兒園大班工作計劃 篇10本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小