五年級語文上冊第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版_第1頁
五年級語文上冊第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版_第2頁
五年級語文上冊第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版_第3頁
五年級語文上冊第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級語文上冊第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。  dng zh chóu xiè f shì hn sh  hn jiàn shi xun yóu yng zhn x 二、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。勉強(qiáng)(qing qiáng) 不計其數(shù)(sh shù) 便宜(biàn pián)間隔(jin j

2、iàn) 不可計數(shù)(sh shù) 龜裂(gu jn)三、 形近字組詞。杭(_)拱(_)侵(_)輝(_)航(_)供(_)浸(_)暉(_)四、 補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號里。流離(_) (_)民安 兵荒(_) (_)盛世安居(_) (_)外患 哀鴻(_) (_)足食在過去(_)的年代里,在這片(_)的土地上,人們受盡了侵略者的壓迫和欺凌。這時一大批文人志士涌現(xiàn)出來,正是他們的無私奉獻(xiàn)和犧牲,才換來了如今的(_),人們(_),過著幸福的生活。五、 選詞填空。呼天搶地 尋根究底 轉(zhuǎn)悲為喜 痛不欲生白璧微瑕 妙趣橫生 破涕為笑 捧腹大笑1.這部作品總體上寫得很成功,個別地方

3、有點(diǎn)美中不足,但也只是(_)。2.在學(xué)習(xí)上,我們要發(fā)揚(yáng)(_)的精神,不能滿足于一知半解。3.黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默,(_),常常逗得大家(_)。4.聽到親人生還的好消息,剛才還(_)、(_)的他立刻(_)、(_)。六、 按要求進(jìn)行句子練習(xí)。1人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的_,愛她的_,愛她的_。2這個小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改為“被”字句)_3我不能心安理得地接受這個贊譽(yù)。(改為反問句)_4像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。(用加點(diǎn)的詞語仿寫比喻句)_5 書籍是全世界的營養(yǎng)品。(改為反問句)_6少年時代的讀書生活恰似一幅流

4、光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我的讀書生活恰似_,也似_。七、 積累填空。1.讀書時,我們要記住朱熹說的方法,做到_、_、_。三到之中,_最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬里路”,便用“_”來消遣。我們只有做到“讀書破萬卷”,寫作文時才能“_”。3.莎士比亞說:“書籍是_?!?.曾國藩告訴我們讀書第一要有_,第二要有_,第三要有_。此三者缺一不可。5.“_,不恥下問”是_中的名句,它告訴我們_。我還能寫出一句出自這本書的名句:_。八、 閱讀短文,回答問題。一碗餛飩那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身

5、上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?!皼]關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜,她心存感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對老婆婆說,“我們不認(rèn)識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢專腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎

6、么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓裕硕家獩隽?”這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1短文寫了一件什么事?用簡練的語言進(jìn)行概括。_2第自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是_。3文中兩次寫到女孩流淚,她第一次流淚的原因是_;第二次流淚的原因是_。4第自然段中,聽了老婆婆的話,女孩愣住了。此時,她想到了什么?請你聯(lián)系上下文,寫一寫。_5你認(rèn)

7、為老婆婆是個怎樣的人?請簡要說明理由。_九、 閱讀課文片段、完成練習(xí)。太陽曬著地面、有些地區(qū)吸收的熱量多,那里的空氣就比校熱;有些地區(qū)吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱,才能流動,成為風(fēng)。太陽光有殺菌的作用、我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽 地球上將到處是黑暗 到處是寒冷 沒有風(fēng) 雪 雨 露 沒有草 木 鳥 獸 自然也不會有人 一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。1從文中找出兩組反義詞。(_)(_) (_)(_)2給第三段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。3最后一段話的中心句是哪一句?用“ ”畫出來。4從以上片段中,我們可以了解到太陽有哪些作

8、用?_十、 習(xí)作。題目:有 真好生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時,你會感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時,你會感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時,你會感到“有這樣的活動真好”請你嘗試把題目補(bǔ)充完整,然后完成習(xí)作。要求:事例具體,有真情實(shí)感,不少于450字。_答案1、叮囑  酬謝   發(fā)誓   婚紗 罕見   篩選   游泳   珍惜2、qingsh&#

9、249;pián jiànshjn3、杭州 拱形 侵入 輝煌 航行 供養(yǎng) 浸透 三春暉4、失所 國泰 馬亂 太平 樂業(yè) 內(nèi)憂 遍野 豐衣 兵荒馬亂 哀鴻遍野 太平盛世 豐衣足食5、白璧微瑕 尋根究底 妙趣橫生 捧腹大笑 呼天搶地 痛不欲生 破涕為笑 轉(zhuǎn)悲為喜 6、花紅柳綠 鳥語花香 鶯歌燕舞 這個小圖書館所有的文藝書籍,差不多都被我借閱了。 我怎么能心安理得地接受這個贊譽(yù)呢? 滿天繁星像閃光的寶石,像眨著的眼睛。 書籍難道不是全世界的營養(yǎng)品嗎? 一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲 一組異彩紛呈的畫卷7、心到 眼到 口到 心到 讀萬卷書 下筆如有神 全世界的營養(yǎng)品 志 識 恒 敏而好學(xué) 論語

10、 要謙虛好問,不以向地位比自己低,知識比自己少的人請教為可恥 知之為知之,不知為不知,是知也8、1女孩與母親發(fā)生爭吵后,在一位老婆婆的開導(dǎo)下,真正體會到母愛的偉大。2一:我沒有帶錢;二:但是老婆婆依然端來一碗餛飩和一碟小菜;三:內(nèi)心對老婆婆充滿了謝意3老婆婆端來餛飩和小菜,內(nèi)心充滿了感激之情 因?yàn)槁犃死掀牌诺脑捫纳⒕?、被媽媽無微不至的關(guān)懷感動了。 4她意識到了自己的錯誤,想起了媽媽對自己無微不至的關(guān)懷。5樂于助人(善良)或有教育方法的人。9、1 光明 黑暗 溫暖 寒冷 2,、,、,。3沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。4太陽光有殺菌的作用,地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。10、范文:

11、有家真好也許有的人認(rèn)為,家,有什么好的,一做錯事父親又打,母親又罵,天天都罵不完。可又有誰能了解父母的心呢?家對于我來講,非常重要,因?yàn)槲乙呀?jīng)度過三年沒有家的感覺了。我們家是低保戶,有四個人讀書,爸爸媽媽為了給我們讀書,不得不到外地去打工,把我們四個孩子扔在家里。那時,我姐已經(jīng)讀初中了,我和弟弟,妹妹讀小學(xué)校。因?yàn)榘职帧寢屓ゴ蚬ち?,姐姐又不是和我在一起,我這個做哥哥的不僅得做家務(wù),還得去幫奶奶干活,干完活又得上學(xué),我覺得非常辛苦。而媽媽又何常不是這樣呢,而且天天如此。最讓我難忘的是三個冬天。早上,忍著寒冷的我起來煮粥,燒熱水來洗臉,還要把碗洗干凈,然后再叫弟弟、妹妹起來吃早餐去學(xué)校。中午放學(xué)回家,妹妹煮飯,我就挑一擔(dān)水去澆菜、洗菜。我每次到小水溝洗菜時,手僵得像發(fā)火一樣,哭著的我想著媽媽,我不要你去打工了,我只要你在家里耕地,然后回來做飯給我們吃了去學(xué)校。想完后,就回家炒菜吃午飯去學(xué)校了。到了放晚學(xué)回來,天氣變得更加惡劣起來,我就更辛苦了,因?yàn)榈艿堋⒚妹枚疾幌雱邮?,只有我自己一個人干,燒火、煮飯、炒菜都是我一個人包完,可我覺得并沒什么,但我還是比較怕水的,一著水,手都冷僵了。把工作做完后,復(fù)習(xí)一下功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論