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文檔簡介

1、一、看拼音寫詞語第一單元1 課pín bàchun dàidbnhun chànzhohuhào qízho ynpio yány?uxìji ?báiyáohuànhúdi?loc zhuàn t?nzhnjìnlranofan wizhúkn quaw2 課r?n máoji zhunzhaxi sh jìnyuqùshan kidi àoyúwán shuuncháhu

2、bành?lnshuzhnyìbnzhan j nynr?nzhùmù3 課dn fnhránfanlìzhn yúzánmenyn qìju?xnjránlìli ànsìhbiànzibáif àcncn第二單元看拼音寫詞語5 課uránkxkndìnch?n shíxi n púsànbùynwànhunkuàihu?zhyánhá

3、nji owàimi ànbozhhunban luànti àozìyánzìy6 課l ìkatrándlianbin?nzhun àozhnbaiji ojunmìshjìzhzázhìshar?nxín dàozhàoxi àn j7 課qínl n kochál ìsh tud?nl xín zhun m?nyánji ch?nuyíjì

4、zhanjnqíuàizhù mínqioqiodushnxìnqùpínzhn zhu mí cándìzhìxu? ji yányánshí shízhuànlái zhuànqù二、多音字組詞好 ho( 好人)hào( 好奇)干 gn( 干凈)gàn( 樹干)假 ji (假裝)ji à( 假日)朝 cháo(唐朝)zho( 朝陽)盛 shang(盛開 )ch?n

5、g(盛飯)發(fā) f ( 發(fā)現(xiàn))f à(頭發(fā))相 xi ng(互相)xi àng( 照相 )似 sì( 似乎)shì(似的)卷 ju àn( 卷子)jun( 膠卷)當 dàng( 停當) dng( 當時)三、同音字帶代戴(帶)領( 代)價愛(戴)皮(帶)(戴 )眼鏡溫(帶 )辯辮瓣辨爭(辯)花(瓣)(辮)子(辨)別(辯)論蒜(辮 )四、詞語積累(照樣子各會寫三個)1.孤零零綠油油胖乎乎白花花2.笑呵呵笑哈哈笑瞇瞇兇巴巴3.嚴嚴實實平平安安紅紅火火高高興興4 白發(fā)蒼蒼得意洋洋細雨蒙蒙秋風習習5.自言自語自高自大自私自利自覺自愿五、給句字加上

6、合適的標點。1不行不行 小珍來了會撲空的,那多不好啊慶齡邊說邊把手抽回來2.我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說 那你就留下來吧3. 晚上 秘書告訴高爾基 外面來了一位攝影師六、選擇下列句子所用的修辭手法。比喻擬人句排比1. 同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。 ()2. 從小路上走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。()3. 過往的車輛,像水波里穿梭的小船。()七、語文積累。(會背會默寫)1.()在于學習,天才在于()。周恩來2.世上(),只要()。列寧3.為()之崛起而()。宋慶齡4. 任何成就都是()的結果。高爾基5. 書籍是()進步的(

7、)。毛澤東八、課文內容。(讀一讀)1、 我們的民族小學課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的( 友愛和團結 )。課文最后一段用( “這就是我們的民族小學” )點題,直接抒發(fā)了作者的( 自豪)之情。2、金色的草地這篇課文講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文主要寫了兩件事:(哥倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛 )。( “我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色和草地變色的原因 )。詞語:一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重。引人注目:引起人的注意,使人把視線集中在一點上。3、爬天都峰課文描寫了在暑假里, “我”和爸爸去 (爬天都峰 ),路遇一位

8、素不相識的 (老大爺),“我們”( 互相鼓勵 ),克服山高路陡的困難,終于一起( 爬上了天都峰 )。課文告訴我們(在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學習,互相鼓勵,共同進步 )的道理。課文第二自然段重點描寫天都峰的( 險要)。天都峰的險一是( 高)二是(陡)。從“我爬得上去嗎?”可以看出“我”缺乏( 勇氣和信心 )。5、灰雀這篇課文講述的是 (列寧、灰雀和一個孩子 )的故事。這個故事體現(xiàn)了列寧 (善解人意 )、(對孩子的尊重、愛護 )以及男孩的( 誠實)。通過“每次”“都要”“經(jīng)?!边@些關鍵詞語體現(xiàn)出列寧(對灰雀的喜愛)。當灰雀丟失時,通過“找遍”一詞表明他對灰雀的( 著急擔心)。列寧與男孩的對話,表現(xiàn)了列寧對孩子的( 尊重和愛護 )。6、小攝影師這篇課文講述的是少先隊員為蘇聯(lián)文學家高爾基照相, 因沒有帶膠卷未照成的故事。 這個故事體現(xiàn)了( 高爾基對少年兒童的關懷愛護 )。7 、奇怪的石頭這

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