一年級下冊生字的復習

1、字的總復習字的總復習一、字一、字復習的主要內容復習的主要內容1. 1. 會認生字表（一）中的會認生字表（一）中的550550個生字，會寫生字表（二）個生字，會寫生字表（二）中的中的250250個生字。能借助漢語拼音認讀漢字，能根據拼音個生字。能借助漢語拼音認讀漢字，能根據拼音寫出要求學會的漢字。寫出要求學會的漢字。2 2掌握語文園地里掌握語文園地里“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”中的識字方法：（中的識字方法：（1 1）加）加偏旁、換偏旁成新字偏旁、換偏旁成新字P15P15；（；（2 2）減偏旁成新字）減偏旁成新字P33P33；（；（3 3）加一加、減一減、合一合成新字加一加、減一減、合一合成新字P54P5

2、4；（；（4 4）認識同偏旁）認識同偏旁的字的字P76P76；（；（5 5）反義詞識新字）反義詞識新字P92P92；（；（6 6）加減筆畫成新）加減筆畫成新字字P111P111；（；（7 7）認識同偏旁的字）認識同偏旁的字P130P130；（；（8 8）整合，會意）整合，會意認字認字P155P155。字字復習的主要內容復習的主要內容3 3掌握生字中的形近字、同音字、多音字。掌握生字中的形近字、同音字、多音字。4 4鞏固大寫字母，會用音序法查字典。鞏固大寫字母，會用音序法查字典。5 5、掌握兩個一字多義的字，、掌握兩個一字多義的字，“張張”和和“打打”。6 6初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部

3、首。初步養(yǎng)成初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。二、字復習的方法二、字復習的方法系統(tǒng)歸類系統(tǒng)歸類按字形按字形歸類歸類 （1 1） 形近字形近字 形近字歷來都是學生識記生字的難點，因形近字歷來都是學生識記生字的難點，因為字形為字形相相近，很容易混淆。近，很容易混淆。 字的復習方法字的復習方法形近字形近字生字表生字表（二）中（二）中方方萬萬 高高亮亮 寫寫字字 看看著著 奶奶級級牛牛午午 李李季季 遠遠運運 趕趕起起 石石右右我我找找 王王主主 邊邊過過 間間問問 跑跑跳跳沒沒朵朵 讓讓認認 那那哪哪生字表（一）中生字表（

4、一）中要要耍耍 處處外外 霧霧霞霞 秒秒炒炒喝喝渴渴 稱稱秤秤 甲甲申申 字：字：真（真正）看（看書）奶（牛奶）畫（書畫）直（一直）著（看著）媽（媽媽）話（說話） 太（太陽） 收（豐收） 午（中午） 爸（爸爸）大（大山） 放（放手） 牛（黃牛） 爺（爺爺）秀（秀氣）干（干活） 起（起來）明（明白）香（香水）趕（趕忙） 趕（趕來） 朋（朋友）我（我們） 送（送水） 得（得到） 借（借用） 找（找到） 過（走過） 很（很多）姐（姐姐） 字：字：問（學問）氣（空氣）學（學習）半（一半）間（中間）汽（汽水）字（生字）伴（伙伴）位（座位）請（請進）跳（跳高）帶（帶領） 立（立正）情（心情）桃（桃樹）常（

5、經常） 座（一座山）坐（坐下） 形近字形近字 復習建議：復習建議：復習的時候就把這些形近字放在一起，讓學生復習的時候就把這些形近字放在一起，讓學生從讀音、字形分別進行比較，說說哪兒同哪兒不同，再通從讀音、字形分別進行比較，說說哪兒同哪兒不同，再通過看連線、把音節(jié)補充完整、讀拼音寫詞語、組詞、選擇過看連線、把音節(jié)補充完整、讀拼音寫詞語、組詞、選擇正確的字（字音）、把同音字放在具體的詞語或語境中區(qū)正確的字（字音）、把同音字放在具體的詞語或語境中區(qū)分、把意思相近的詞語放在具體的句子中區(qū)分進行加強區(qū)分、把意思相近的詞語放在具體的句子中區(qū)分進行加強區(qū)辨。辨。 字的復習方法字的復習方法字復習的方法字復習的

6、方法系統(tǒng)歸類系統(tǒng)歸類按讀音歸類按讀音歸類 （2 2）同音字）同音字 其中其中聲、韻、調完全相同而字形不同的字稱為聲、韻、調完全相同而字形不同的字稱為“同同音字音字”。對于低年級的孩子來說，同音字混淆是很平常。對于低年級的孩子來說，同音字混淆是很平常的事。因為在他們的生活經驗里，字音是生活中經常接的事。因為在他們的生活經驗里，字音是生活中經常接觸的，但字形卻不常見，字義更是少有人和他們解說。觸的，但字形卻不常見，字義更是少有人和他們解說。 字復習的方法字復習的方法同音字同音字如生字表二：如生字表二：東東冬冬 工工公公 畫畫話話 有有友友 同同童童再再在在 玩玩完完 座座坐坐 名名明明 和和合合網

7、網往往 師師詩詩 力力立立 到到道道 香香鄉(xiāng)鄉(xiāng)氣氣汽汽 為為位位 個個各各 隊隊對對 進進近近原原園園圓圓 辦辦伴伴半半 向向象象像像 b：八巴bn：辦伴半chn長常 do：到道 de：得的地 dn：東冬di：隊對fi：飛非 g：個各n：工公zu：坐座做 hu：畫話 hu：火伙 j：級急j：幾己 t：她他 jn：巾今l：李里 l：力立 lin：亮量 m：馬螞mn：名明m：木目 nn：男南 q：氣汽shn：升生聲 sh：師詩 y：以蟻 tn：同童 wn：完玩wn：網往 wi：為位 w：五午xi：下嚇xin：鄉(xiāng)香xn：心新 yn：羊陽 y：業(yè)葉 yu：友有yu：又右 y：雨語yun：園圓原 zi：

8、再在 zh：知只 h：禾合和河 xin：向象像 sh：十石時 同音字同音字：字復習的方法字復習的方法 音近字和音近字和 同音字復習建議：同音字復習建議：音近字和同音字是我們復音近字和同音字是我們復習識字寫字內容時的重中之重，我們可以采用辨一辨、選習識字寫字內容時的重中之重，我們可以采用辨一辨、選一選、找朋友等各種方式進行組織教學一選、找朋友等各種方式進行組織教學。我們可以幫助學我們可以幫助學生把字放到詞、句中，生把字放到詞、句中，引導學生在運用和積累的過程中，引導學生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結出它們各自的用法。發(fā)現(xiàn)和總結出它們各自的用法。 字：字：長長：長處長短長春常常：常常往常經常非非

9、：非常是非飛飛：飛機 起飛工工：工作工時電工公公：辦公公園公車有有：有人有事沒有友友：朋友友好工友字：字：時時：時間同時時光石石：石頭寶石玉石力力：力氣主力力量立立：立正起立成立葉葉：葉子紅葉綠葉夜夜：夜晚夜間半夜業(yè)業(yè)：作業(yè)專業(yè)工業(yè)首首：首都首長首領手手：手機對手雙手 字：字：辦：辦：辦公辦法辦事半半：半個半天半年伴伴：伙伴做伴同伴里里：里外里面家里理理：道理理解李李：李子行李字：字：員員：人員隊員圓圓：圓形園園：公園花園果園元元：元旦 一元錢原原：原來 草原 平原明明：明亮明天明年名名：名字姓名名次鳴鳴：鳥鳴 蛙鳴機機：飛機手機機關雞雞：母雞小雞公雞行行：行動行為行走形形：形狀方形圓形節(jié)節(jié)：

10、節(jié)日節(jié)目春節(jié) 結結：總結結果字：字：字：字：生生：生日出生學生 聲聲：聲音叫聲歌聲升升：升旗 升起們們：我們他們她們門門：房門前門開門話話：說話話語電話畫畫：畫家畫畫圖畫字：字：禾：禾：禾苗和和：和氣 和平合合：合作 合同 結合河河：河水河北河南對對：對方不對對手隊隊：隊長入隊 隊員字：字：生生：生日出生學生 聲聲：聲音叫聲歌聲升升：升旗 升起們們：我們他們她們門門：房門前門開門話話：說話話語電話畫畫：畫家畫畫圖畫字：字：像像：畫像 好像 象象：大象 象棋向向：方向向往香香：香油香水鄉(xiāng)鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村老鄉(xiāng)到到：到達到站買到道道：過道 知道 道路往往：向往 來往網網：網吧 上網字：字：員員：人員隊員

11、圓圓：圓形園園：公園花園果園元元：元旦 一元錢原原：原來 草原 平原明明：明亮明天明年名名：名字姓名名次鳴鳴：鳥鳴 蛙鳴字：字：氣氣：氣球生氣汽汽：汽車汽油在在：自在不在再再：再見 再一次東東：東方東西東京冬冬：冬天冬季立冬字：字：坐坐：坐車坐下座座：座位 讓座 一座山（橋）做做：做手工 做作業(yè)作作：作業(yè)作文男男：男女男生難難：困難難處難點童童：兒童童年同同：合同同學 一同字：字：生生：生日出生學生 聲聲：聲音叫聲歌聲升升：升旗 升起們們：我們他們她們門門：房門前門開門話話：說話話語電話畫畫：畫家畫畫圖畫畫畫 話話1、請你輕聲地說（ 話 ），媽媽在打電（ 話 ）。2、我愛看圖（ 畫 ）書，這幅

12、（ 畫 ）很美。3、這張（ 畫 ）片很美。玩玩 完完1、我（ 完 ）成作業(yè)才去（ 玩 ）。2、它們在（完 ）耍。3、這里真好（玩 ）。 同音字同音字同音字同音字河河 和和 合合1、我國的江（ 河 ）很多。2、（ 河）水嘩嘩地流。3、我們熱愛（ 和 ）平。4、祝你們（ 合 ）作愉快。象象 像像 向向 相相1、大（ 象 ）的鼻子很長。2、曹沖會稱（ 象 ）。3、這個方（ 向）是對的。4、我們要互（ 相 ）幫助。5、彎彎的月兒（ 像 ）小船。 同音字同音字再再 在在1、我現(xiàn)（ 在 ）過去。2、我們下次（ 再 ）見了。3、（ 再 ）來一次，好嗎？陽陽 洋洋1、（ 陽 ）光很猛烈。2、海（洋 ）里有很多

13、魚蝦。3、太（陽 ）落山了。鄉(xiāng)鄉(xiāng) 香香1、奶奶回（ 鄉(xiāng) ）下了。2、這里花（香 ）撲鼻。3、（ 鄉(xiāng) ）村的空氣好。同音字同音字到到 道道1、條條（道 ）路通羅馬。2、這里（ 到 ）處都是垃圾。3、這個（道 ）理我懂。進進 近近1、請他（ 進 ）來吧。2、郵局在（近 ）處。3、我不知道遠（ 近 ）。同音字同音字原原 園園 圓圓1、（ 原 ）來你在這里。2、草（ 原 ）真美。3、果（ 園 ）的果子熟了，蘋果很（圓 ）。新新 心心 辛辛1、我不怕（ 辛 ）苦。2、（ 新）房有（ 新）書。3、他是真（ 心 ）的。 同音字同音字座座 坐坐 做做 作作1、我的（ 座 ）位很干凈。2、請你們（坐 ）下。3、

14、您請（ 坐 ）！4、這里有一（ 座 ）山。5、我正在（ 做 ）（ 作 ）業(yè)呢。字復習的方法字復習的方法 系統(tǒng)歸類系統(tǒng)歸類按讀音歸類按讀音歸類 （3 3）多音字）多音字多音字多音字就是一個字有多個讀音。就是一個字有多個讀音。 復習建議：復習建議：多音字可以采用分類的辦法來幫助學生多音字可以采用分類的辦法來幫助學生感悟規(guī)律。感悟規(guī)律。字復習的方法字復習的方法 多音字多音字 詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。詞義的作用。 長長 chng chng （形容詞）（形容詞） 很長很長 長遠長遠 長久長久 zhzhng ng （動（動

15、 詞）詞） 生長生長 成長成長 長知識長知識數數 sh sh （動（動 詞）詞） 數落數落 數不清數不清 數得著數得著 sh sh （名（名 詞）詞） 數據數據 數量數量 數額數額 shu shu （副（副 詞）詞） 數見不鮮數見不鮮三三 識字寫字復習的策略探討識字寫字復習的策略探討 多音字多音字 使用情況不同，讀音也不同。讀音有區(qū)別用法的作用。使用情況不同，讀音也不同。讀音有區(qū)別用法的作用。 薄薄 bo bo （限于單用）薄紙（限于單用）薄紙 穿得太薄穿得太薄 b b （用于合成詞）薄弱（用于合成詞）薄弱 刻薄刻薄 輕薄輕薄三三 識字寫字復習的策略探討識字寫字復習的策略探討（一）（一） 系統(tǒng)

16、歸類系統(tǒng)歸類 2 2 按讀音歸類按讀音歸類（3 3） 多音字多音字 語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。 血血 xu xu （讀書音）血海深仇（讀書音）血海深仇 血壓血壓 血脈血脈 xixi （口語音）流血了（口語音）流血了 吐了兩口血吐了兩口血字復習的方法字復習的方法多音字多音字 語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。 注意：注意：以上的類型并不是要一年級的學生完全掌握，以上的類型并不是要一年級的學生完全掌握，而是只要初步感悟到就可以了。主要是我們老師自己心里而是只要初步感悟到就可以了。主要是我們老

17、師自己心里要有數，這樣復習起來就可以舉一反三，事半功倍。要有數，這樣復習起來就可以舉一反三，事半功倍。 詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。詞義的作用。 使用情況不同，讀音也不同。讀音有區(qū)別用法的作用。使用情況不同，讀音也不同。讀音有區(qū)別用法的作用。 多音字教材例舉多音字教材例舉 語文園地四語文園地四 P76采用采用“串珠成串串珠成串”的方法，指導學生編寫句子來掌握多音字的讀的方法，指導學生編寫句子來掌握多音字的讀音。如音。如“語文園地四語文園地四”出現(xiàn)了三個多音字：出現(xiàn)了三個多音字：“長、樂、著長、樂、著”的練的練習：習

18、：中中 行行 處處 著著 看看 了了 興興 和和 干干 長長 空空 得得 為為 少少 地地 樂樂 還還 種種 間間 分分 要要 沒沒 只只 發(fā)發(fā) 多音字多音字字復習的方法字復習的方法（三）（三） 易錯字易錯字 那些字形復雜的、陌生不常用的字、學生經?；煜⒛切┳中螐碗s的、陌生不常用的字、學生經?；煜?、難深刻記住的字都是我們復習的重點。難深刻記住的字都是我們復習的重點。 比如孩子們學過比如孩子們學過“東東”，再學寫，再學寫“練練”字，第六筆字，第六筆試橫折勾就容易寫成豎勾；學過了試橫折勾就容易寫成豎勾；學過了“業(yè)業(yè)”，再學寫，再學寫“變變”，點點就習慣性地寫成點撇。這是知識學習過程，點點就習慣性

19、地寫成點撇。這是知識學習過程的負遷移，我們要特別注意的負遷移，我們要特別注意。易錯字復習的方法易錯字復習的方法（1 1）練習易錯字的時候，要注意練習時間，數量。）練習易錯字的時候，要注意練習時間，數量。（2 2）隔一段時間加以鞏固練習。）隔一段時間加以鞏固練習。（3 3）注意不要板書學生中出現(xiàn)的錯字。）注意不要板書學生中出現(xiàn)的錯字。（4 4）讀書、兒歌故事等手段恰當練習。）讀書、兒歌故事等手段恰當練習。易錯字易錯字 復習方式例舉復習方式例舉（1 1）加、去、換偏旁組成新字，再組詞。）加、去、換偏旁組成新字，再組詞。 先先 洗洗 （ ）（2 2）語文也有）語文也有“”和和“”。 知（知（ ）（）

20、（ ）矮）矮 問（問（ ）（）（ ）閑）閑 日（日（ ）（）（ ）暗）暗 我還知道（我還知道（ ）。）。（3 3）寫出同偏旁的字。）寫出同偏旁的字。 食字旁、提手旁、目字旁、反犬旁、足字旁、食字旁、提手旁、目字旁、反犬旁、足字旁、 月字旁月字旁 (4)(4)填一個偏旁，就能變出很多字。填一個偏旁，就能變出很多字。 (5) (5) 找規(guī)律，填空。找規(guī)律，填空。 1 1）鳥烏）鳥烏 方萬方萬 玉（玉（ ） 2 2）口只）口只 土（土（ ） 力（力（ ）云）云（ ） 3 3）二三）二三 日（日（ ） 木（）木（） 王（王（ ） 4 4）開升）開升 毛（毛（ ） 本（本（ ） 字字第一單元第一單元1

21、1易錯生字：易錯生字：春：下面是春：下面是“日日”。齊：上面長橫兩邊露頭。齊：上面長橫兩邊露頭。綠：右邊綠：右邊“錄錄”下面不是水。下面不是水?；ǎ河蚁虏皇秦啊；ǎ河蚁虏皇秦?。歲：上面山最后豎下面露頭。歲：上面山最后豎下面露頭。親：注意橫長度不同。親：注意橫長度不同。聲：上面是士。聲：上面是士。知：矢字旁最后是點。知：矢字旁最后是點。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。多：兩個夕上下要對齊。多：兩個夕上下要對齊。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。第一單元第一單元1 1易錯生字：易錯生字：春：下面是春：下面是“日日”。齊：上面長橫兩邊露頭。齊

22、：上面長橫兩邊露頭。綠：右邊綠：右邊“錄錄”下面不是水。下面不是水?；ǎ河蚁虏皇秦?。花：右下不是匕。歲：上面山最后豎下面露頭。歲：上面山最后豎下面露頭。親：注意橫長度不同。親：注意橫長度不同。聲：上面是士。聲：上面是士。知：矢字旁最后是點。知：矢字旁最后是點。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。多：兩個夕上下要對齊。多：兩個夕上下要對齊。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。第一單元第一單元1 1易錯生字：易錯生字：春：下面是春：下面是“日日”。齊：上面長橫兩邊露頭。齊：上面長橫兩邊露頭。綠：右邊綠：右邊“錄錄”下面不是水。下面不是水?；ǎ河蚁?/p>

23、不是匕?；ǎ河蚁虏皇秦?。歲：上面山最后豎下面露頭。歲：上面山最后豎下面露頭。親：注意橫長度不同。親：注意橫長度不同。聲：上面是士。聲：上面是士。知：矢字旁最后是點。知：矢字旁最后是點。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。多：兩個夕上下要對齊。多：兩個夕上下要對齊。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。第一單元第一單元1 1易錯生字：易錯生字：春：下面是春：下面是“日日”。齊：上面長橫兩邊露頭。齊：上面長橫兩邊露頭。綠：右邊綠：右邊“錄錄”下面不是水。下面不是水?；ǎ河蚁虏皇秦?。花：右下不是匕。歲：上面山最后豎下面露頭。歲：上面山最后豎下面露頭。

24、親：注意橫長度不同。親：注意橫長度不同。聲：上面是士。聲：上面是士。知：矢字旁最后是點。知：矢字旁最后是點。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。多：兩個夕上下要對齊。多：兩個夕上下要對齊。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。知：左半部分是兩橫，第五筆是點。字字第二單元第二單元1 1、易錯的生字：、易錯的生字：掃：最后一筆橫不能出頭。掃：最后一筆橫不能出頭。真：中間有三橫。真：中間有三橫。關：最后一筆是捺。關：最后一筆是捺。寫：寫：“寫寫”的偏旁是的偏旁是“禿寶蓋禿寶蓋”?？础⒅簝蓚€字的下半部分是看、著：兩個字的下半部分是“目目”。媽、奶：注意媽、奶：注意“女字旁女字旁”最

25、后一筆最后一筆“提提”不露頭。不露頭。放、收：注意放、收：注意“反文旁反文旁”的寫法。的寫法。 氣：最后一筆是氣：最后一筆是“橫斜鉤橫斜鉤”。去：上面一筆為豎。去：上面一筆為豎。 亮：和亮：和“高高”區(qū)分開。區(qū)分開。字字第三單元第三單元1 1易錯生字：易錯生字：李、秀、香：三字中第四和第五筆分別為捺。李、秀、香：三字中第四和第五筆分別為捺。 定：第四筆是橫。定：第四筆是橫。總：上面是倒八字頭?？偅荷厦媸堑拱俗诸^。 連、遠等走之底的字要注意走之底的寫法。連、遠等走之底的字要注意走之底的寫法。 以：最后一筆是點。以：最后一筆是點。 級：右半部分的寫法要注意。級：右半部分的寫法要注意。 同：第三筆是

26、橫。同：第三筆是橫。更：撇要頂住最上面的橫。更：撇要頂住最上面的橫。凈：右邊中間的橫要出頭。凈：右邊中間的橫要出頭。專：豎折鉤是一筆寫成。專：豎折鉤是一筆寫成。字字第四單元第四單元1 1易錯生字：易錯生字：網：點易寫成捺。網：點易寫成捺。黃：前三筆不是草字頭。黃：前三筆不是草字頭。童：比較復雜。童：比較復雜。朵：上面易寫成幾。朵：上面易寫成幾。我與找分不清寫法。我與找分不清寫法。走之底：是書寫難點。走之底：是書寫難點。雙耳旁：不易寫美觀。雙耳旁：不易寫美觀。美：最后一筆橫最長。美：最后一筆橫最長。前：月的第一比撇變成豎。前：月的第一比撇變成豎。字字第五單元第五單元1 1 易錯生字：易錯生字：“

27、跟、最跟、最”：左下角的提要寫規(guī)范。：左下角的提要寫規(guī)范。 誰：左中右結構要把握好。誰：左中右結構要把握好。 “陽陽”字的左耳旁橫撇彎鉤寫得高、小，豎為字的左耳旁橫撇彎鉤寫得高、小，豎為“垂露垂露”?！澳悄恰薄啊薄岸级肌钡挠叶詸M撇彎鉤要寫得低、大，豎為的右耳旁橫撇彎鉤要寫得低、大，豎為“懸針懸針”?！包c點”“”“照照”的四點底：四個點的方向不一樣，的四點底：四個點的方向不一樣，第一點由右往左下點，其他三點由左往右下方點。第一點由右往左下點，其他三點由左往右下方點。最：最后一筆是捺。最：最后一筆是捺。找：右邊的第一筆是橫。找：右邊的第一筆是橫。字字第六單元第六單元1 1易錯生字：易錯生字：海：豎折露頭。海：豎折露頭。 橋：第五筆是撇。橋：第五筆是撇。 念：上面是人字頭。念：上面是人字頭。 邊、這、進、道等走之底的字要注意走之底的寫法。邊、這、進、道等走之底的字要注意走之底的寫法。貝：最后一筆是點。貝：最后一筆是點。跑：右半部分的寫法要注意。跑：右半部分的寫法要注意。 快：最后一筆是捺。快：最后一筆是捺。第七單元第七單元1 1 易錯生字：易錯生字：“短短”：偏旁：偏旁“