詠物類詩歌鑒賞

1、一、了解詠物類詩歌的特點一、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧和寫作技巧二、了解詠物詩中寄托的感二、了解詠物詩中寄托的感情類別情類別 三、掌握鑒賞詠物詩的思路三、掌握鑒賞詠物詩的思路詠物詩是指內(nèi)容上以詠物詩是指內(nèi)容上以某某一物一物為描寫對象，抓住為描寫對象，抓住其其某些特征某些特征著意描摹著意描摹，借以抒發(fā)思想感情借以抒發(fā)思想感情的詩的詩歌。歌。 菊菊 鄭谷鄭谷 王孫莫把比蓬蒿，王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。由來不羨瓦松高。行軍九日思長安故園行軍九日思長安故園 岑參岑參強欲登高去，無人送酒來。強欲登高去，無人送酒來。遙憐故鄉(xiāng)菊，

2、應傍戰(zhàn)場開。遙憐故鄉(xiāng)菊，應傍戰(zhàn)場開。注：重九之日，岑參正行軍在外。時注：重九之日，岑參正行軍在外。時逢安史之亂，詩人一直戍守邊關。逢安史之亂，詩人一直戍守邊關。菊花的菊花的高尚氣節(jié)高尚氣節(jié)作者不求高位、作者不求高位、不慕榮利不慕榮利戰(zhàn)戰(zhàn)亂亂圖圖思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)同情百姓同情百姓渴望休戰(zhàn)渴望休戰(zhàn) 移家別湖上亭移家別湖上亭 戎昱戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 柳柳 李商隱李商隱曾逐東風拂舞筵曾逐東風拂舞筵, ,樂游春苑斷腸天。樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日, ,已帶斜陽又帶蟬。已帶斜陽又帶蟬。

3、 注：斷腸，銷魂注：斷腸，銷魂李商隱青年時就考中進士，李商隱青年時就考中進士，朝氣蓬勃，充滿信心，然而由于黨爭傾軋，使他長期朝氣蓬勃，充滿信心，然而由于黨爭傾軋，使他長期沉淪下僚。詩人寫此詩時，妻子剛病故，自己又將只沉淪下僚。詩人寫此詩時，妻子剛病故，自己又將只身赴蜀，去過那使人厭倦的幕府生涯。身赴蜀，去過那使人厭倦的幕府生涯。 春柳繁盛春柳繁盛秋柳枯凋秋柳枯凋自傷遲暮自傷遲暮自嘆身世自嘆身世依依惜別圖依依惜別圖對故居的對故居的依戀難舍依戀難舍 詠物與寫景的區(qū)別詠物與寫景的區(qū)別1、從描寫對象上，詠物詩中只有、從描寫對象上，詠物詩中只有一個主體描一個主體描寫對象寫對象，主要描寫此物的特點；而其它

4、的，主要描寫此物的特點；而其它的詩中多是由多個景物構成詩中多是由多個景物構成一幅總體的畫面一幅總體的畫面，沒有主次之分。沒有主次之分。2、從作用上，詠物詩是借詳細、從作用上，詠物詩是借詳細描寫描寫物的特征物的特征來來寄托寄托作者的思想感情；而其它詩中的景作者的思想感情；而其它詩中的景物描寫是通過一幅畫面，物描寫是通過一幅畫面，渲染渲染一種氣氛，一種氣氛，從側面從側面烘托烘托作者的思想感情。作者的思想感情。 托物言志托物言志 對比對比 擬人擬人 菊菊 鄭谷鄭谷 王孫莫把比蓬蒿，王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。由來不羨瓦松高。 菊

5、菊 花花 黃巢黃巢待到秋來九月八，我花開后百花殺。待到秋來九月八，我花開后百花殺。 沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。托物言志托物言志 對比對比 比喻比喻 白云泉白云泉 白居易白居易 天平山上白云泉，云自無心水自閑。天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。 托物言志托物言志 象征象征1、表現(xiàn)時代和社會狀況的、表現(xiàn)時代和社會狀況的 官倉鼠官倉鼠 曹鄴曹鄴 官倉老鼠大如斗官倉老鼠大如斗, 見人開倉亦不走。見人開倉亦不走。 健兒無糧百姓饑健兒無糧百姓饑, 誰遣朝朝入君口誰遣朝朝入君口? 官倉鼠體形大、膽子大官倉鼠體

6、形大、膽子大對貪官污吏搜刮百姓、對貪官污吏搜刮百姓、統(tǒng)治者坐視不管的譴責統(tǒng)治者坐視不管的譴責2 2、抒發(fā)愁情幽憤的、抒發(fā)愁情幽憤的 柳柳 李商隱李商隱曾逐東風拂舞筵曾逐東風拂舞筵, ,樂游春苑斷腸天。樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日, ,已帶斜陽又帶蟬。已帶斜陽又帶蟬。 春柳繁盛、秋柳枯凋春柳繁盛、秋柳枯凋自傷遲暮、自嘆身世自傷遲暮、自嘆身世3 3、表達志向的、表達志向的 早梅早梅 齊己齊己萬木凍欲折萬木凍欲折, 孤根暖獨回。孤根暖獨回。 前村深雪里前村深雪里, 昨夜一枝開。昨夜一枝開。 風遞幽香出風遞幽香出, 禽窺素艷來。禽窺素艷來。 明年如應律明年如應律, 先發(fā)望春臺。先發(fā)望春

7、臺。 一支先開，幽香素艷一支先開，幽香素艷希望他年應時而發(fā)，希望他年應時而發(fā)，在京城獨占鰲頭在京城獨占鰲頭4 4、寫政治仕途及個人節(jié)操的、寫政治仕途及個人節(jié)操的 在獄詠蟬在獄詠蟬 駱賓王駱賓王 西陸西陸蟬聲唱蟬聲唱,南冠南冠客思深。客思深。 不堪玄鬢不堪玄鬢影影,來對白頭吟。來對白頭吟。 露重飛難進露重飛難進,風多響易沉。風多響易沉。 無人信高潔無人信高潔,誰為表予心。誰為表予心。 注：注：西陸，指秋天西陸，指秋天南冠，指囚南冠，指囚徒徒玄鬢，指蟬玄鬢，指蟬高唱、難飛高唱、難飛高潔的品性、高潔的品性、政治上不得意政治上不得意5、表達喜好和興趣的。、表達喜好和興趣的。 菊花菊花 元稹元稹 秋叢繞

8、舍似陶家秋叢繞舍似陶家, 遍繞籬邊日漸斜。遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花。此花開盡更無花。 花中最后凋謝花中最后凋謝對菊花的喜愛對菊花的喜愛6、借物事諷喻的、借物事諷喻的 金錢花金錢花 羅隱羅隱 占得佳名繞樹芳占得佳名繞樹芳,依依相伴向秋光。依依相伴向秋光。 若教此物堪收貯若教此物堪收貯,應被豪門盡劚應被豪門盡劚將。將。注：劚，注：劚，zh，掘、砍，掘、砍形如銅錢，嬌美可愛形如銅錢，嬌美可愛戳穿了剝削者殘戳穿了剝削者殘酷無情、貪得無酷無情、貪得無厭的本性厭的本性20072007年高考重慶卷：年高考重慶卷：閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 海棠海棠 ( (宋宋)

9、)蘇軾蘇軾 惜牡丹花惜牡丹花 ( (唐唐) )白居易白居易 東風裊裊泛崇光， 惆悵階前紅牡丹，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。 晚來唯有兩枝殘。 只恐夜深花睡去， 明朝風起應吹盡，故燒高燭照紅妝。 夜惜衰紅把火看。注：崇光，美艷的光彩。 蘇軾的蘇軾的海棠海棠與白居易的與白居易的惜牡丹花惜牡丹花同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同不同? ? 這二首詩都寫到了這二首詩都寫到了“把燭賞花把燭賞花”的情景，但表達的感的情景，但表達的感情卻有所不同。蘇詩先寫東風微微地吹拂，海棠花情卻有所不同。蘇詩先寫東風微微地吹拂，海棠花透透出高潔美麗的光澤，散發(fā)陣陣幽香出高潔美麗的光澤，散發(fā)陣

10、陣幽香，使人有，使人有空蒙迷茫空蒙迷茫之感。這時，月亮已轉(zhuǎn)過曲折的走廊，照不到海棠花之感。這時，月亮已轉(zhuǎn)過曲折的走廊，照不到海棠花了。詩人只怕那花兒在深夜里也會睡去，自己更加寂了。詩人只怕那花兒在深夜里也會睡去，自己更加寂寞，所以點燃起明亮的燈燭，照看著那一簇簇紅艷艷寞，所以點燃起明亮的燈燭，照看著那一簇簇紅艷艷的海棠，表達了作者對盛開的海棠花的的海棠，表達了作者對盛開的海棠花的喜愛喜愛之情。之情。而白詩卻在無數(shù)惜花詩中別具一而白詩卻在無數(shù)惜花詩中別具一格。人們向來在花落之后才知惜格。人們向來在花落之后才知惜花，此詩一反常情，卻花，此詩一反常情，卻由鮮花盛由鮮花盛開之時想到紅衰香褪之日開之時想

11、到紅衰香褪之日，以把，以把火照花的新鮮立意表現(xiàn)了對牡丹火照花的新鮮立意表現(xiàn)了對牡丹的無限的無限憐惜憐惜，寄寓了，寄寓了歲月流逝、歲月流逝、青春難駐青春難駐的深沉感慨。的深沉感慨。詠物與寫景的區(qū)別詠物與寫景的區(qū)別常用手法常用手法寄托的感情寄托的感情鑒賞的思路鑒賞的思路 閱讀下面一首詩，閱讀下面一首詩，然后回答問題。然后回答問題。 畫眉鳥畫眉鳥 歐陽修歐陽修 百囀千聲隨意移，百囀千聲隨意移， 山花紅紫樹高低。山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠里，始知鎖向金籠里， 不及林間自在啼。不及林間自在啼。 本詩表現(xiàn)手法上最本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從突出的特點是什么？從詩中能領悟到詩人怎樣詩中能領悟到詩

12、人怎樣的思想感情？的思想感情？ 答：托物言志。林答：托物言志。林中鳥與籠中鳥不同中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法表境遇的對比手法表達了對自由的熱情達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。靈的憎惡和否定。 閱讀下面一首詩，回答問題。閱讀下面一首詩，回答問題。 北陂杏花北陂杏花 王安石王安石 一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵?？v被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。 【注注】此詩系王安石晚年所作。此前詩人親此詩系王安石晚年所作。此前詩人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。陂：池塘，這里指手創(chuàng)立的新

13、法被一一廢止。陂：池塘，這里指池邊或池中小洲池邊或池中小洲 前人評價這首詩時說前人評價這首詩時說“安石移情安石移情世外，其悲壯即寓閑淡之中世外，其悲壯即寓閑淡之中”。這。這種悲壯之情在詩中是如何表現(xiàn)的？種悲壯之情在詩中是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。請簡要分析。 答：答： 在詩中詩人用在詩中詩人用“作雪作雪”和和“成塵成塵”作喻作喻 ，形成對比，再，形成對比，再以以“縱被縱被”和和“絕勝絕勝”強調(diào)了寧強調(diào)了寧愿為理想獻身也不愿同流合污的愿為理想獻身也不愿同流合污的悲壯感情。悲壯感情。 （或詩人托物言志，以水邊的杏（或詩人托物言志，以水邊的杏花自況，縱然被春風吹落水上，花自況，縱然被春風吹落水上，仍保

14、持著純潔，遠勝于路邊的杏仍保持著純潔，遠勝于路邊的杏花，在車水馬龍中被碾碎，化為花，在車水馬龍中被碾碎，化為污濁的塵土。流露出悲壯的情感，污濁的塵土。流露出悲壯的情感，表現(xiàn)出堅持自己的理想情操，不表現(xiàn)出堅持自己的理想情操，不愿同流合污的精神。）愿同流合污的精神。） 閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題 梅花梅花 王安石王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。遙知不是雪，為有暗香來。 梅花梅花 陳煥陳煥 云里溪橋獨樹春云里溪橋獨樹春,客來驚起曉妝勻。客來驚起曉妝勻。 試從意外看風味試從意外看風味,方信留侯似婦人。方信留侯似婦人。 【注注】留侯：漢代名將張良，功高位重，留侯：漢代名將張良，功高位重，但卻摒棄人間富貴。傳說他有大丈夫的胸但卻摒棄人間富貴。傳說他有大丈夫的胸懷，又有美如少女的外貌。懷，又有美如少女的外貌。 王安石和陳煥兩首詠梅詩，都抓王安石和陳煥兩首詠梅詩，都抓住了梅花的同一特征進行歌詠，這一住了梅花的同一特征進行歌詠，這一特征是什么？兩位詩人是怎樣借此抒特征是什么？兩位詩人是怎樣借此抒發(fā)他們的情感的？發(fā)他們的情感的？ 答：傲然獨立的風姿。王安石的答：傲然獨立的風姿。王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。描墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。描寫了