教案：剪刀添畫

1、剪刀添畫教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省臨湘市第三完全小學(xué)：沈偉教學(xué)目標(biāo)：1、大致了解生活不同剪刀的外形和作用，能描繪出見到的基本形狀，了解添畫的基本方法，掌握如何使用圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。2、利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪、畫、貼的方法進(jìn)行裝飾和添加，并能合理的想象添畫成有趣的形象。3、通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)作精神，讓學(xué)生在參與美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，激發(fā)熱愛生活、關(guān)注生活的情感，提高審美情趣，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造帶來的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖片情境添加內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫方法。教學(xué)難點(diǎn)：使內(nèi)容和環(huán)境盡量可能統(tǒng)一。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、鉛筆、橡皮、油畫棒教師準(zhǔn)備：課件、風(fēng)景圖片、剪刀

2、、膠、彩筆教學(xué)過程：一、看一看1、欣賞作品，揭題導(dǎo)入，出示課前收集的圖片。（1）這兩幅畫里都藏了一個(gè)小秘密，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）圖上好看的小丑都是由剪刀變化而來的。2、揭題。我們今天一起來學(xué)習(xí)剪刀添畫。二、分析外形1、仔細(xì)看一看，摸一摸自己的剪刀，可以和身邊的同學(xué)討論一下，剪刀由哪幾部分組成？外形有什么特點(diǎn)？是由哪些圖形組成的？2、小結(jié)：剪刀由刀柄和刀刃組成，外形大致由半圓形、梯形和三角形組成。3、出示不同作用、不同外形的剪刀廚房剪、裁縫剪、園藝剪、理發(fā)剪、醫(yī)療剪等。4、滲透安全教育，告訴學(xué)生正確使用剪刀，盡量使用刀刃是源頭的文具剪，使用完剪刀要及時(shí)蓋上剪刀安全帽，然后及時(shí)放

3、回工具箱里面。不要拿剪刀對(duì)別人比劃。使用剪刀注意兩手的配合，不要剪刀自己的手。5、描畫剪刀（1）學(xué)生嘗試練習(xí)：將自己喜歡的剪刀外形用線條表現(xiàn)出來。（2）小結(jié)：A注意線條流暢、肯定。B畫出雙線。C基本型大小要合適。三、想象添畫1、觀察想象、巧妙添畫。（1）請(qǐng)觀察圖片，分析同一把剪刀添畫成的不同的形象。小結(jié)：同一形態(tài)、同一角度的剪刀大膽想象可以添畫成不同的形象。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)剪刀，從不同角度觀察：它們像什么？可以添加變成什么？（3）試著改變剪刀形態(tài)，說說它們可以變成什么？老師轉(zhuǎn)動(dòng)作業(yè)，然后學(xué)生討論、想象，說一說能添畫成什么，看誰說的準(zhǔn)，說得多。（4）說一說：這把剪刀變成了什么新形象？小畫家對(duì)剪刀的哪一個(gè)部位進(jìn)行了添畫？欣賞不同剪刀的學(xué)生作業(yè)，總結(jié)添畫方法。老師根據(jù)一把剪刀示范添畫，示范講解內(nèi)添、外添和綜合添畫。（5）比一比：這三幅剪刀的添畫作品你更喜歡哪幅？出示三幅圖片，使學(xué)生通過觀察討論，指導(dǎo)了解添畫的基本方法，添加時(shí)應(yīng)注意的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（6）欣賞優(yōu)秀的添畫作品。四、學(xué)生作業(yè)看一看、想一想，根據(jù)剪刀的外形添畫成一幅有趣的畫。五、欣賞作品1、老師展示部分學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作品，簡(jiǎn)單分析創(chuàng)作的意圖。2、欣賞其他學(xué)生有趣的作品，可以讓學(xué)生討論、評(píng)述。六、教學(xué)拓展1、生活中的常見物品通過觀察、想象添畫也可以變成有趣的形象。（羽毛球、玻璃杯等）2、人類的設(shè)計(jì)聯(lián)想。（蟲形二級(jí)、甲蟲