七年級(jí)下冊(cè)第二單元 活動(dòng)2：《影片效果巧添加》

1、影片效果巧添加教案教學(xué)內(nèi)容：本活動(dòng)是安徽義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書（非零起點(diǎn)）七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)“第二單元 編輯家庭影片” 的 “活動(dòng)2 影片效果巧增加”。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、理解轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的作用，能夠?yàn)樵跁r(shí)間軸相鄰的素材片段之間設(shè)置轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。2、掌握為影片添加背景音樂的操作方法。過程與方法1、通過向“會(huì)聲會(huì)影”時(shí)間軸上添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的過程，體驗(yàn)增強(qiáng)影片視覺沖擊力的方法。2、依據(jù)影片主題，選擇合適的背景音樂，體驗(yàn)背景音樂在影片中的作用。情感、態(tài)度及價(jià)值觀1、通過家庭影片制作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、通過合適轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的設(shè)置及合理背景音樂的添加，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：為影片添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效

2、果，插入背景音樂；難點(diǎn)：選擇合適的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和背景音樂來襯托主題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件教學(xué)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、引入活動(dòng) （師）同學(xué)們，你們喜歡看電影嗎？（生）喜歡。（齊聲）（師）現(xiàn)代社會(huì)，電影已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。它為我們的生活增添色彩，同時(shí)又啟迪我們的人生。那你們知道電影的制作用到很多特效嗎？你們想學(xué)習(xí)影片的特效制作嗎？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容影片效果巧添加，重點(diǎn)介紹“會(huì)聲會(huì)影”軟件中最常用的影片特效。（板書：影片效果巧添加）二、探索新知屏幕展示：播放上節(jié)課完成的家庭影片及教師課前已添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和背景音樂的影片，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比比較。(學(xué)生活動(dòng)：學(xué)

3、生觀看影片)（師）通過觀看剛才的視頻，大家覺得哪段視頻的表現(xiàn)方式比較好?學(xué)生活動(dòng)：思考、討論。（生）后一段視頻。（師）同學(xué)們知道為什么嗎？后一段視頻添加了轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和背景音樂。今天我們的任務(wù)就是為上節(jié)課完成的影片添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和背景音樂，使影片變得更加精彩。（一）制作影片特效（板書）相鄰視頻片段之間添加一些過渡效果，可以使視頻播放時(shí)場(chǎng)景過渡更自然。環(huán)節(jié)1：設(shè)置視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)（板書）（1）首先我們運(yùn)行“會(huì)聲會(huì)影”軟件，打開“歡樂餃子.vsp”文件，參照課本操作，查看轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。（2）然后是添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，在片頭和“包餃子”視頻片段之間設(shè)置“飛行翻轉(zhuǎn)-三維”轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，設(shè)置時(shí)間為2秒。（3）同學(xué)們自己動(dòng)手用同樣的

4、方法為其他片段之間添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。學(xué)生操作：學(xué)生參照課本操作。（教師巡視指導(dǎo)）注意：轉(zhuǎn)場(chǎng)效果不能隨意使用，要結(jié)合前后視頻片段內(nèi)容，需設(shè)置合適的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間。環(huán)節(jié)2：制作畫中畫效果（板書）在覆疊軌插入“特寫”視頻片段，調(diào)整視頻的大小與位置，并設(shè)置視頻的邊框，即可完成“畫中畫”視頻制作效果。（1）打開時(shí)間軸視圖界面，在窗口的左邊從上往下依次是視頻軌、覆疊軌、標(biāo)題軌、聲音軌、音樂軌等，覆疊軌中放置的視頻會(huì)出現(xiàn)在視頻軌的畫面之上，起到視頻疊加的作用。（2）選擇素材片段，拖動(dòng)“特寫”視頻片段插入到覆疊軌的時(shí)間軸上，并與“包餃子”視頻片段對(duì)齊。（師）同學(xué)們想一想“畫中畫”技術(shù)在“包餃子”視頻中有什么好

5、處？學(xué)生討論、思考。教師歸納：“畫中畫”技術(shù)的好處是都反映包餃子的過程，并且在主場(chǎng)景中體現(xiàn)了包餃子的細(xì)節(jié)內(nèi)容。（3）然后調(diào)整“特寫”視頻片段的大小與呈現(xiàn)位置。（4）設(shè)置視頻邊框，單擊“遮照和色度鍵”按鈕，設(shè)置“特寫”視頻邊框?qū)挾葹?，讓“畫中畫”視頻加上白色邊框，目的是和疊加的視頻相互區(qū)別。學(xué)生操作：學(xué)生參照課本操作。（教師巡視指導(dǎo)）（二）添加影片音樂（板書）同學(xué)們影片光有特效還不夠，還缺少合適的音樂，這樣才能烘托出影片要表達(dá)的氛圍，下面我們就學(xué)習(xí)從網(wǎng)上下載“廚房的交響曲”音樂文件，將其插入到“會(huì)聲會(huì)影”的音樂軌上，作為整個(gè)影片的背景音樂，增加家庭影片的感染力。環(huán)節(jié)1：網(wǎng)絡(luò)下載歌曲（板書）（1

6、）打開ie瀏覽器，輸入網(wǎng)址（師）在選擇背景音樂時(shí)，我們又有哪些需要注意的呢？（生）音樂主題與氛圍要和視頻內(nèi)容相吻合（師）很好，選擇背景音樂，要注意其長(zhǎng)度要和視頻總長(zhǎng)度接近，音樂主題與氛圍要和視頻內(nèi)容相吻合。（2）下載并保存歌曲到“素材音樂”文件夾中。學(xué)生操作：學(xué)生參照課本操作。（教師巡視指導(dǎo)）環(huán)節(jié)2：插入影片歌曲（板書）將背景音樂插入到“會(huì)聲會(huì)影”的音樂軌上，根據(jù)影片的內(nèi)容，在時(shí)間軸上調(diào)整音樂的位置與長(zhǎng)度。（1）現(xiàn)在插入音頻文件，從“音頻文件”對(duì)話框中選擇“素材音樂”文件夾，選擇“廚房的交響曲.mp3”文件，單擊打開。（2）然后設(shè)置歌曲長(zhǎng)度，縮小顯示比例，設(shè)置音樂軌中音樂播放時(shí)間長(zhǎng)度為1分34秒。（3）設(shè)置歌曲的淡入淡出效果，設(shè)置淡出效果可以使音樂結(jié)束時(shí)播放變得自然。（4）最后保存預(yù)覽影片，選擇“文件”“保存”命令，保存文件，并預(yù)覽影片，觀看播放效果。學(xué)生操作：學(xué)生參照課本操作。（教師巡視指導(dǎo)）（師）到這里這節(jié)課的內(nèi)容就學(xué)習(xí)完了。三、感受成功，體驗(yàn)快樂1、課堂評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了什么？2、教師總結(jié)本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生圍繞本課目標(biāo)進(jìn)行操作練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)有所獲，還讓學(xué)生對(duì)以后的學(xué)習(xí)興趣不減，這是尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位這一理念的具體體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，大家相互合作、交流，體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。 四、布置作業(yè)，檢驗(yàn)成果1、完成教材p49