學校“植樹”主題活動經(jīng)驗匯報材料和學校“綠色出行、健康飲食”倡議書合集

1、學?！爸矘洹敝黝}活動經(jīng)驗匯報材料和學?！熬G色出行、健康飲食”倡議書合集學?！爸矘洹敝黝}活動經(jīng)驗匯報材料這是一次臨危受命的主題活動。項目課程課題在上學期期末申報，并開始了策劃和研究，我根據(jù)自己對項目課程 的理解以及自己的經(jīng)驗、特長，這學期為自己的這個實驗班定下了幾個主題。第一個便是關(guān)注了一個寒假的剛落幕的“中國詩詞大會”，班上的孩子們也看 了，個個熱血沸騰也要搞。可剛在班上初賽了兩場，便接到了學校大隊部的緊急任務 學校團隊式管理模式被上級有關(guān)部門看中，要到我校要來看現(xiàn)場，你們班來承擔這個 班隊展示課吧，時間很緊，一周不到。再三推脫無果，只好丟下了 “詩詞大會”，根 據(jù)時節(jié)特點，我們從選了 “植樹

2、”這一主題。因為要體現(xiàn)團隊式的管理模式，這樣的一節(jié)展示課，得在室內(nèi)有條不紊地進行， 所以我們選擇了 "策劃植樹活動方案”這一內(nèi)容進行課堂展示。按我班的d方案分 組，8人一小組，全班共六組，分別是組織團隊、學習團隊、外交團隊、紀檢團隊、 文娛團隊、衛(wèi)生團隊。各團隊根據(jù)自己的責職，討論拿出各自在植樹活動中負責事項 的方案計劃。這個方案的內(nèi)容包括主要負責項目、人員分工安排、保障措施等。展示 課前各組自行利用課余的時間進行了一些碰頭商討，展示課上他們進一步討論、修 改、最后匯報。匯報后由其他組成員及老師針對他們不清楚的地方進行質(zhì)疑或者提出 補充、修改建議。而且一開課，我就告訴孩子們你們只有拿

3、出了切實可行的方案， 我、學校才會同意審批你們按照案外出植樹活動，若方案不通過，咱們就活動不了。在對外出植樹極為向往的力量驅(qū)動下，孩子們策劃的主體能動性暴漲，一條又一 條點子、計劃、措施想得竟然那么周到，分工也特別明確、特別細致。每個組、每個 人都在努力找事干，想要為這個活動出點力。文娛團隊把行程中車上的時間也利用了 起來，抓緊點滴時間進行文娛活動不浪費；宣傳團隊想出了要自己帶手機拍照片，回 來做展示牌；衛(wèi)生團隊對活動中亂丟垃圾，做了明確的懲罰規(guī)定，并安排了專人檢查 團；學習團隊提出了為更好地活動，最近對后進生作業(yè)的檢查輔導采取釘人負責，還 有外出活動前督促每位同學與相應的課程老師做好書面的請

4、假工作。設(shè)計了專門的請 假條；外交團隊負責踩點，聯(lián)系植樹的地方，以及買樹苗的工作；組織團隊更是把誰 帶水桶，誰帶鐵鍬都一一安排好，落實到了每個人。原來這些事情都是做班主任的我 來做的，現(xiàn)在他們都安排好了。教育，一放手可以如此輕松的！展示課結(jié)束我們的活動才剛剛開始。我看過，也經(jīng)歷過不少忽悠學生定什么路 線、制定什么活動方案，結(jié)果課一結(jié)束什么都結(jié)束了，老師的那一套說辭原來只是個 騙孩子的謊言。當然我們一般叫點那是假設(shè)的''情境”，可是很多孩子是當成了真的 在認真去做的。其實。我是很討厭這樣明目張膽的騙孩子的，所以按方案活動是我接 受任務時最重要的條件。孩子們的方案真的是可行的。于是

5、就敲定在那個周末，外交團隊的孩子在家長的 帶領(lǐng)下出去踩點一一找植樹的地方了。一個計劃點是本班何軼妍的奶奶家附近的小河 邊一排空地，另一塊地是西來橋江心怡度假村江邊的一塊空地。經(jīng)過他們的實地勘 察，又聯(lián)系了度假村的負責人，最后決定把植樹地點放到西來橋江心怡。那邊地荒而 寬廣危險性也不大，景色也優(yōu)美現(xiàn)在沒有怎么開發(fā)好，將來我們種下的小樹一定會為 它增添一片秀色。萬事俱備，就欠出發(fā)。就在下一個周五，吃過午飯學校派的大巴車就來接我們的 孩子了。聽到車來，孩子們比任何一次春游，秋游都更興奮開心。這是他們自己努力 爭取來的一次出行機會；這是在別的班的羨慕的眼光中走出校門的驕傲；這是由課文 中的語言走向生活

6、的一次體驗。一路上車外桃紅柳綠、萬紫千紅，車內(nèi)歌聲瞭亮“春 天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里?！蔽覐膩頉]有感受到春光竟是如此的 明媚。到達江心怡，外交團隊立即引路，還有去與工作人員接洽的。然后一場蓬蓬勃勃 的植樹活動拉幵了帷幕。一個個散發(fā)著朝氣的小身體都在春光下忙碌著，剛學的課文 春光染綠我們的雙腳在這里完美演繹著?！疤ひ宦反猴L，撒一路歡笑，向荒山野 嶺進軍，春光染綠我們雙腳。鍬鎬叮叮當當，奏響了植樹的歌謠。溪水嘩嘩流淌，滋 潤著棵棵樹苗”朗朗的書聲在這片熱烈的林子中回蕩起來，我只想用相機把這些 美好都記錄下來。文字無法完全表達我那時候的欣喜與滿足。那時任何一位老師眼中 都沒有那讓你瞧

7、著焦慮，頭疼的壞孩子了，他們都是那么的可愛?；厝サ穆飞?，意猶未盡。唱啊！誦啊！宣傳隊的孩子分享起他們拍的精彩圖 片一周后，宣傳團隊像模像樣地忙碌起了展示牌。真的，特別喜歡看他們那認真忙 碌的樣子，感覺這才是教育最想要的狀態(tài)?！敖逃?，是做出來的，不是說出來的。”許多老師讓他為著學生去做，而不是為 著上級某個部門，某個檢查去做，其實教育雖累卻是能感到甜的，也都是心甘情愿 的。學?！熬G色出行.健康飲食”倡議書尊敬的家長朋友，親愛的同學們：為進一步營造安全文明的出行環(huán)境，傳播健康的生活理念，用我們的實際行動參 與到我縣爭創(chuàng)全國縣級文明城市行動中來。九月在全縣廣大中小學生和家長中開展“綠色出行、健康飲食

8、”活動月，特向全縣家長朋友們、同學們倡議如下一、文明出行人人做，綠色出行在身邊。請家長朋友們以身作則，嚴格遵守交通 規(guī)則，駕車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，堅決抵制酒后駕 車，超速行駛，闖紅燈，養(yǎng)成文明交通習慣。盡量選擇步行、騎車、公共交通等綠色 出行方式。接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，倡導不開車、多走路、不添堵。爭 當文明交通表率，給孩子正面教育。同學們在上、下學途中，要走人行道或靠路邊行走，不闖紅燈，不隨意橫穿馬 路，不翻越護欄，橫過馬路要走“斑馬線” o做文明出行的勸導員，用我們的小手拉 起家人的大手，一同遵守交通規(guī)則，文明出行，綠色出行。二、拒絕零食人人贊，健康飲食伴成長。中小學生正處于生長發(fā)育的特殊時期， 吃零食極不利于身體成長。拒絕零食從我做起，從現(xiàn)在做起！徹底遠離校園周邊小餐 飲店、小食品商店、流動食品攤點的“三無”食品，不吃過期食品等不潔的食品。家長朋友們要引導孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣，做到一日三餐吃主食，合理膳食， 不吃零食，嚴控孩子的零花錢，加強孩子的食品安全教育，