181電能電功學(xué)預(yù)案

1、東明中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)預(yù)案課題 課型 學(xué)法 教具18. 1電能電功第周第課時(shí)，總課時(shí)第節(jié)問(wèn)題解決課授課日期討論、歸納、練習(xí)教法引導(dǎo)、講解備課人李艷東知識(shí)與技能：1、知道電能的來(lái)源和應(yīng)用，知道電能單位及單位間的換算關(guān) 系；2、會(huì)讀家用電能表；3、知道電功及其公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。目標(biāo)過(guò)程與方法：通過(guò)小組交流討論，知道電能對(duì)促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的重要性。重點(diǎn)耘情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 電能和電能的計(jì)量電功定義及公式并利用電功的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算一電功的概念的理解學(xué) 習(xí) 流 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次設(shè)計(jì)一、情境引入，明確目標(biāo)。（2）1=87頁(yè)課前的圖片和

2、例子引出本師說(shuō)，板書課題生看，自讀目標(biāo)二、回顧預(yù)習(xí)，交流成果。（4）1、師布置任務(wù)2、師在生交流時(shí)巡視1、生組內(nèi)交流2、師歸納學(xué)生 的問(wèn)題三、合作探究、交流展示、精講點(diǎn)撥、跟蹤訓(xùn)練。（29,）知識(shí)點(diǎn)一：電能（-）生讀課本“電能”這部分 內(nèi)容1、師讓生讀課本這部分1、生讀，組內(nèi)內(nèi)容、師巡視、檢查指交流導(dǎo)2、師讓小組匯報(bào)2、小組匯報(bào)3、小組匯報(bào)完成，師做3、生觀察并總實(shí)驗(yàn)并強(qiáng)調(diào)結(jié)4、師讓生記、巡視、抽4、生記、組內(nèi)查互相檢查、匯報(bào)1、師巡視、深入小組指1 生獨(dú)立完成、（二）隨堂練習(xí)題訓(xùn)練單1、2知識(shí)點(diǎn)二:電能的計(jì)量（一）生讀課本“電能的計(jì)量”（二）隨堂檢測(cè)訓(xùn)練單3、4題知識(shí)點(diǎn)三：電功（一）生讀課本

3、“電功”（二）隨堂檢測(cè)訓(xùn)練單5、6歸納總結(jié)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)(10')導(dǎo)2、師指正1、師讓生讀課文，師巡 視2、師讓小組回答問(wèn)題3、師強(qiáng)調(diào)4、師讓生記憶知識(shí)，巡 視，抽查1、師巡視2、師深入兩個(gè)組檢查知道1、師讓生讀課文，師巡 視2、師讓小組回答問(wèn)題3、師做演示實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)4、師讓生記憶知識(shí)，巡 視，抽查1、師巡視2、師深入兩個(gè)組檢查知道1、師指生回答相關(guān)的問(wèn) 題電能的單位及單位間的 換算；怎樣計(jì)量消耗的組內(nèi)交流、展示2、生核對(duì)答案 組內(nèi)交流1、生讀課文， 組內(nèi)交流、展示2、組內(nèi)補(bǔ)充， 組間補(bǔ)充3、生聽4、生記，組內(nèi) 互查1、生獨(dú)立完成2、組間交流1、生讀課文， 組內(nèi)交流、展示2、組內(nèi)補(bǔ)充， 組間補(bǔ)充3、生觀察，總 結(jié)4、生記，組內(nèi) 互查1、生獨(dú)立完成2、組間交流1、生回憶，回