相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡的國(guó)旗下講話稿文檔

1、相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡的國(guó)旗下講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。我記得有一句座右銘是這樣說(shuō)的：“倘若有人問(wèn)你，你能把天上的星星摘下來(lái)嗎？你千萬(wàn)別說(shuō)，這怎么可能？而應(yīng)該說(shuō)：請(qǐng)讓我試一試?！蔽矣X(jué)得很有道理，不去嘗試一下，怎么就斷定是不可能的呢？很多奇跡就是因?yàn)閲L試而創(chuàng)造出來(lái)的。那么，如何才能創(chuàng)造奇跡呢？我認(rèn)為有以下三點(diǎn)：第一，要有所追求。有句話說(shuō)得好“目標(biāo)決定高度”。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有追求才有向往。大家還記得某年的雅典奧運(yùn)會(huì)嗎？劉翔一股霸氣，身披國(guó)旗，一躍站在世界面前，他用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿，平了世界紀(jì)錄。雅典奧運(yùn)會(huì)之后，劉翔

2、就說(shuō)過(guò)還有兩個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，其中一個(gè)就是能打破世界紀(jì)錄。某年，我們的“翔飛人”果然以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀(jì)錄。永不言敗的他不斷追求，一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。第二，要相信自己。一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒?。同學(xué)們，不要以為奇跡離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們也可以創(chuàng)造奇跡。求學(xué)路上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們或許會(huì)失敗、或許會(huì)成功。然而決定我們是否成功的關(guān)鍵因素，則是源于我們的自信。自信這根魔棒會(huì)使我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡，從而感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我校某年屆有師姐個(gè)叫許斯寧，是個(gè)美術(shù)生。離美術(shù)術(shù)科聯(lián)考還有4個(gè)月時(shí)，她的美術(shù)術(shù)科成績(jī)?cè)诙嗌賯€(gè)美術(shù)生中排

3、在名的位置，這個(gè)水平基本上沒(méi)什么上線的希望，更不要說(shuō)考本科。在外出廣州學(xué)習(xí)期間，她算了一下，每個(gè)月105元的學(xué)費(fèi)、每個(gè)月90余元的住宿費(fèi)，加上伙食費(fèi)、文具費(fèi)，4個(gè)月要多花一萬(wàn)多元。面對(duì)這筆額外的開(kāi)支，她的思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了，如果不仔細(xì)去學(xué)，就愧對(duì)父母了。于是她全身心投入學(xué)習(xí)術(shù)科中，從零學(xué)起，從不偷懶。短短4個(gè)月后，她的術(shù)科聯(lián)考取得238分，差2分就上重點(diǎn)線，在人中排名。連她自己也不敢相信，但她確實(shí)創(chuàng)造了奇跡。但還不能高興得太早，當(dāng)時(shí)她的文化科成績(jī)與往年本科的分?jǐn)?shù)線有七八十分的差距，還有不到4個(gè)月就要高考了，老師們都為她擔(dān)心。相信當(dāng)時(shí)的老師還記得在314班總有那么一個(gè)女生在站著聽(tīng)課。那就是許斯寧，為

4、了不讓自己打磕睡，她經(jīng)常站著聽(tīng)課。某年某月，高考放榜了，她的文化科考了272分，超過(guò)美術(shù)本科線7分。很顯然，她又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。最后如愿以償?shù)淖x上了本科：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院。在某年某月份，我級(jí)邀請(qǐng)?jiān)S斯寧同學(xué)為我們某年級(jí)全級(jí)同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候她說(shuō)：“我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，我并不比別人差，別人能辦到的我也能辦到，甚至比別人辦得更好。” 你看，“一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α！边@句話讓許斯寧印證了。第三，要敢于吃苦。任何華麗的語(yǔ)言比不上實(shí)踐來(lái)的真實(shí)，唯有用堅(jiān)韌的毅力發(fā)展自己所長(zhǎng)，提高自身的素質(zhì)，自然會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心。我們高二級(jí)212班有個(gè)同學(xué)叫盧華文，高一入學(xué)時(shí)在全級(jí)名同學(xué)中，中考成績(jī)排名名。在高一上學(xué)期的4次考試中，他的綜合名次進(jìn)到全級(jí)名。高一下學(xué)期分班后，他繼續(xù)前進(jìn)，在人的理科班中，綜合名次排到名。在本次中段考中，他又前進(jìn)了一大步，排到理科班的名。這是一個(gè)令同學(xué)們羨慕的進(jìn)步，這是一個(gè)令老師們驚訝的飛躍！默默無(wú)聞的他就創(chuàng)造著這樣的奇跡。試想，如果沒(méi)有“我不比別人差”這樣一種自信，加上自己持之以恒的毅力，盧華文同學(xué)能有今天的成績(jī)嗎？奇跡的發(fā)生是令人驚訝的，也是令人羨慕的。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能最大限度地挖掘自身的潛力，才能牢握成功之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，讓我們鎖定目標(biāo)、堅(jiān)定信念、不懈努力，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。最后