幼兒園小班教案《蒜苗》含反思

1、幼兒園小班教案蒜苗含反思小班教案蒜苗含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中, 讓幼兒了解蒜苗的營養(yǎng)價值，并探究蒜苗的吃法，認(rèn)識蒜苗，愿意大 膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班蒜苗含 反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識蒜苗。2、了解蒜苗的營養(yǎng)價值，并探究蒜苗的吃法。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法?；顒訙?zhǔn)備：蒜苗若干顆。蒜苗炒雞蛋。活動過程；、激發(fā)幼兒興趣師：今天老師給小朋友帶來了一個蔬菜寶寶，小朋友想不想知道 它是誰？幼：想。教師出示蒜苗。幼：蒜苗o師：這是我們種的大蒜，經(jīng)過小朋友天天澆水施肥，發(fā)出了綠芽， 慢慢長成了蒜苗。二、認(rèn)識蒜苗師：小朋

2、友仔細(xì)觀看，看看蒜苗寶寶（上面，中間，下面）是什 么樣子的？幼兒觀察描述。師：蒜苗寶寶的上面是葉子，中間是莖，下面是根。蒜苗寶寶的 葉子是什么樣子的？什么顏色的？幼：蒜苗的葉子是綠色的，尖尖的，細(xì)細(xì)的，長長的。師：葉子摸上去是什么感覺呢？幼：澀澀的。師：葉子的下面蒜苗的什么？幼：蒜苗的莖。師：蒜苗的莖是什么樣子的？幼：長長的。師：蒜苗的最下面是蒜苗的什么？幼：蒜苗的根。師：蒜苗的根是什么顏色的像什么？ 幼：白色的，像粉絲，胡須。師：小朋友真棒，你們知道嗎？蒜苗根的作用非常大，它可以吸收土里的養(yǎng)料，使小蒜苗一天一天長大，并在根上面的地方長出大蒜。那蒜苗聞起來是什么味道的?幼:香香的，辣辣的。三、

3、品嘗蒜苗師:小朋友吃過蒜苗嗎？喜不喜歡吃呢?幼:吃過，喜歡（不喜歡）。師:那你們知道吃蒜苗對我們身體有什么好處嗎?幼兒討論。師：蒜苗可以給菜提味，讓菜的味道更加新鮮。蒜苗還有良好的殺菌，一菌的作用，能有效預(yù)防流感。所以小朋友應(yīng)多吃蒜苗。你們 知道蒜苗可以怎樣吃嗎?幼：蒜苗炒雞蛋，蒜苗炒肉。師：今天老師把小朋友種出的蒜苗做成了一道菜，蒜苗炒雞蛋我們一起來品嘗吧，幼兒品嘗蒜苗炒雞蛋?；顒臃此迹涸谡麄€活動中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官積極地觀察、操作，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)引導(dǎo)者，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、聞、品嘗方式，了解蒜苗。并且進(jìn)行分享、交流的形式，讓幼兒不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā) 幼兒積極探索的興趣。小百科：蒜苗，又叫青蒜（不見光時為蒜黃）