《我們的遠古祖先》教案(2)

1、第 1課：我們的遠古祖先  【學習目標】：1.知道祖國境內的三個遠古居民代表、人與動物的根本區(qū)別、了解遠古居民的生活狀況2.通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復原像，說一說他們的區(qū)別，理解人類的進化                               

2、0;    3.認識在人類的進化過程中，勞動起了決定性的作用     【學習重點】：北京人和山頂洞人【學習難點】：對本課基本內容的理解需要科學合理的推斷和想象【學習過程】： 一、自主學習     任務一：閱讀教材第2頁，在課本上標出知識點并回答下列問題            1、我國境內最早的人類是誰？生活在什么地方？  

3、60;         2、你怎樣來證明他們是人類而不是類人猿？            3、你來推理一下我國境內的人類活動已有多少年的歷史了？     任務二：閱讀教材第2-5頁，在課本上標出知識點并完成下列問題            1、我國境內除

4、了最早的元謀人外，在北京地區(qū)還先后生活過兩個遠古居民代表_、_。                2、 對比北京人、山頂洞人的不同       二、合作探究：  1、我們的問題：    2、老師的問題：遠古居民為什么要群居生活？        

5、0;          三、拓展延伸：、教材第4頁 的動腦筋    、你能想像并描述北京人的一天是怎樣度過的嗎？四、梳理結構：試著用1、2、3三個數(shù)字總結本節(jié)知識點  五、鞏固練習：   1、暑假期間，小明計劃去考察元謀人的遺址，他應該去（  ）       A、北京        B、陜西

6、0;      C、河南       D、云南   2、目前世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺物最多的國家是A、印度        B、中國       C、巴比倫     D、埃及3、人與動物的根本區(qū)別是（  ）       A、能不能

7、直立行走        B、會不會說話           C、會不會制造工具        D、會不會使用火   4、據(jù)考古報道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今有180萬年。如果這是真實的那        么我國人類的歷史又向前推進了（  ）  &

8、#160;    A、10萬年      B、20萬年      C、100萬年     D、180萬年   5、下列遠古人類的模樣，最與我們現(xiàn)代人相似的是（  ）      A、元謀人        B、北京人     

9、0; C、山頂洞人    6、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰燼。這說明了 （  ）         A、北京人過著群居生活         B、北京人已經(jīng)能夠直立行走       C、北京人已經(jīng)會使用天然火     D、北京人已經(jīng)會人工取火   7、在原始社會早期

10、，人們結成群體一起生活。這主要是因為 （  ）      A、當時的生活環(huán)境惡劣          B、人們的體質發(fā)育不全      C、人們之間的血緣關系近        D、當時的生產(chǎn)工具簡陋   8、下列有關北京人的生活情景描述，錯誤的一項是（ ）A、使用打制石器   &#

11、160;    B、采集果實和獵取動物      C、用獸皮縫制衣服     D、吃上了熟食9、閱讀下列材料請回答：   材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。 -韓非子   材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過的獸骨和樹子。   材料三：上古之世，民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。 而人民說之，使王天下，號之曰燧人氏。     -韓非子    、在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去？