爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料

1、爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料爭創(chuàng)宣城市示范園自查匯報材料我園于20_1年8月6日開園。占地面積320_、，建筑面積1300、，總投資1800萬元。截止2021年6月，全園共有326名幼兒，28名教職員工，設(shè)托、小、中、大4年制8個班，是一所環(huán)境優(yōu)美、起點較高的全日制民辦幼兒園。近十年來，我們搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，不斷加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件，積極探索先進(jìn)的辦學(xué)機(jī)制和管理經(jīng)驗，以誠信辦學(xué)、規(guī)范管理和熱情服務(wù)，贏得了廣大家長的信賴，取得了顯著的成績。20_3年6月順利通過宣州市示范園評估驗收。一、加大投入，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?！币原h(huán)境吸引孩子，以愛心留住孩子，以熱情打動家長?！边@是我園得以

2、快速發(fā)展的真諦。開園以來，我們順應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育形勢力，不斷更新觀念，走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)，著力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，努力營造美麗的校園環(huán)境，豐富的教學(xué)環(huán)境，良好的社會環(huán)境。首先，打造特色校園。建造了600、橡膠地面操場和300、草坪及綠化帶，使校園樹木常青，花香四季，景色宜人。各班配置了鋼琴、空調(diào)、彩電等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，建有120、多媒體室，開通了幼兒園網(wǎng)站，較好的保障了正常的教學(xué)活動開展。其次，創(chuàng)造溫馨校園。加強(qiáng)了活動室內(nèi)外及走廊的環(huán)境布置，使墻面童畫滿目，區(qū)角豐富多彩。園內(nèi)還購置了各種玩具400多件，努力營造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，讓孩子對校園環(huán)境產(chǎn)生新鮮感和吸引力，不斷激發(fā)他們的入園情緒，健康快樂度過每

3、一天。再次，構(gòu)建和諧校園。我園為了實踐“穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好，好中求快”的發(fā)展思路，我們始終注意了社會環(huán)境建設(shè)，主動融入社區(qū)，積極參加各級各類活動。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康文明、團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的團(tuán)隊精神，積淀了濃厚的校園文化，使幼兒園發(fā)展形成了和諧氛圍與強(qiáng)勁態(tài)勢。二、加強(qiáng)管理，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式。展望未來幼教發(fā)展形勢，我們按照“認(rèn)真、規(guī)范、從嚴(yán)”的要求，積極探索現(xiàn)代半學(xué)模式，認(rèn)真抓好各項基礎(chǔ)工作，努力規(guī)范大園風(fēng)范，講究誠信半學(xué)，倡導(dǎo)依法管理，以德助教，以制治園，不斷推進(jìn)了品牌建設(shè)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建一個好班子。根據(jù)私立幼兒園的特點，借鑒外園辦學(xué)經(jīng)驗，我們及時組建了一個團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、艱苦

4、奮斗、勇于創(chuàng)新、富有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。（二）廣招人才，建設(shè)一支好隊伍。師資隊伍是學(xué)校生存與發(fā)展的根本。多年來，我們面向社會公開招聘保教老師，多次赴合肥等幼校開展招聘活動，常年在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，廣泛開展與宣城市內(nèi)知名學(xué)校交流湖動活動，以優(yōu)越的條件、較好的待遇吸引人才。通過廣角度、多層次、大范圍搜索，使一支專業(yè)基礎(chǔ)較好、綜合素質(zhì)優(yōu)良的年輕教師隊伍不斷匯集四幼?，F(xiàn)有教師20人，中專學(xué)歷占20%，大專學(xué)歷占60%，大專在讀的占20%，教師隊伍平均年齡24.5歲，大部分是幼教專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，目前取得教師資格證的占50%以上，保育員都是初中以上學(xué)歷，其中高學(xué)歷占80%，

5、這支師資隊伍中，絕大多數(shù)具有一定的保教工作經(jīng)驗和發(fā)展?jié)摿?。（三）完善管理，?chuàng)建一套好機(jī)制。通過廣泛考察學(xué)習(xí)和深入調(diào)查研究，我們?nèi)俗C吸取了外地辦學(xué)方法和管理經(jīng)驗，堅持從園情出發(fā)，建立健全了園長負(fù)責(zé)制下的民主管理體系和系列規(guī)章制度。1、安全工作常抓不懈。規(guī)定每日有一名行政人員值班，檢查督促個崗位履行職責(zé)，并將一日活動流程情況記錄在冊：園車接送幼兒必須有一名老師跟車護(hù)送，實行交接登記、憑卡接人，嚴(yán)防錯接、冒領(lǐng)、走失幼兒情況發(fā)生：安裝監(jiān)控、配齊門衛(wèi)、保安，24小時崗位有人堅守，加強(qiáng)入園、離園把關(guān)和夜間巡邏，防止出現(xiàn)人身傷害和財產(chǎn)損失：嚴(yán)密監(jiān)控堵塞食堂管理漏洞，嚴(yán)禁偽劣假冒飲食、營養(yǎng)品入園，采取進(jìn)貨與驗

6、收分人經(jīng)辦，交叉監(jiān)督，層層把關(guān)：活動室內(nèi)地板、墻面盡可能采用柔性材料，樓梯間隙密集防護(hù)，建造塑膠操場，操場四周安裝各色橡膠輪胎，即美化了校園，又保證、了安全，使幼兒“軟著陸”，減少意外傷害。2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持園貌整潔。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確崗位職責(zé)，堅持每天對活動室內(nèi)外、走廊及操場等區(qū)域進(jìn)行打掃、清洗、消毒，幼兒口杯、毛巾、餐具使用前必須消毒，教職員工保持整潔儀表，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。行政值班人員每日將各班級衛(wèi)生狀況記錄在冊，幼兒園每月開展環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查評比，對于獲得衛(wèi)生先進(jìn)班級，發(fā)給流動紅旗表彰，并即使兌現(xiàn)獎勵。3、狠抓一日活動流程。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度和周、月、學(xué)期計劃，保持各項活

7、動有條不紊的進(jìn)行。每天早上從幼兒入園開始，行政值班人員便進(jìn)入了工作流程，對教職員工出勤、儀表嚴(yán)格檢查，對幼兒晨檢及“一餐兩點”認(rèn)真督查，對后勤保障和安全衛(wèi)生反復(fù)巡查，對一日活動隨機(jī)抽查和深入考察，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并記錄在冊，每月初評，期末總評，將考核評比實績與當(dāng)月工資、年終評先評優(yōu)及獎懲掛鉤，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，積極營造良性競爭氛圍。4、扎實做好家長工作。開園以來，我們先后成立了家長委員會和家長學(xué)校，及時組建了園務(wù)委員會，做到每學(xué)期向家長開放半日活動達(dá)兩次以上，舉辦12期家長培訓(xùn)班，邀請部分家長或外地幼教專家來園授課，宣傳家教知識，促進(jìn)家園共育深入發(fā)展。堅持每學(xué)期普遍對幼兒家訪一次，特殊情況

8、及時隨訪，時刻關(guān)注幼兒成長變化動態(tài)，主動開展家園交流互動，每學(xué)年組織一次家長問卷調(diào)查，善于傾聽各種反映意見，盡可能的讓家長參與幼兒園管理工作與教育活動，努力培養(yǎng)良好的家園關(guān)系，穩(wěn)固社會基礎(chǔ)。5、認(rèn)真搞好交流學(xué)習(xí)與學(xué)期總結(jié)考評工作。我園為了快速提升教師專業(yè)能力，注重開展了一系列交流學(xué)習(xí)活動。每學(xué)年度都要舉行12次教師崗位培訓(xùn)，每個學(xué)期都要有所側(cè)重地選派骨干老師外出考察學(xué)習(xí)，經(jīng)常邀請幼教專家來園示范教學(xué)，積極爭取并不斷推薦教師參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)觀摩活動。2021年4月，我園成功承辦了宣州區(qū)學(xué)習(xí)“王化敏來信經(jīng)驗交流會和區(qū)幼兒教育半日觀摩活動”園內(nèi) 堅持每周巡回聽課，檢查備課筆記，每學(xué)期開

9、展一次優(yōu)質(zhì)課評比及評課、反思活動。園長先后到上海、杭州、合肥等地進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，開闊了視野，豐富了知識，不斷增強(qiáng)了行政管理水平。為了使年輕教師盡快成長起來，我們實行“一帶一”活動，使交流總結(jié)工作常態(tài)化。各班級、年級組、教研組和各科室每學(xué)期都要認(rèn)真做好工作計劃，寫好工作總結(jié)，平時有組織的教育教學(xué)活動必須逐一寫出總結(jié)和反思，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，及時制定改進(jìn)措施。在學(xué)期結(jié)束時，要進(jìn)行全面工作總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上開展評先評優(yōu)活動。做到“三個結(jié)合”，即：教師自評與互評相結(jié)合，家長評與園部評相結(jié)合，日常評與期末綜合評相結(jié)合，對于先進(jìn)工作者給予公開表揚(yáng)和獎勵，對于落后的給予批評和幫助，對于連續(xù)二個學(xué)

10、期獲得先進(jìn)的人員給予晉升一級工資，對于后進(jìn)人員給予降職使用或辭退。在工資待遇上，適當(dāng)拉大先進(jìn)和后進(jìn)的差異，努力營造能者上，平者讓，庸者下的良性競爭態(tài)勢。三、大膽突破，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校能否快速發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前民辦學(xué)校風(fēng)起云涌，市場競爭日趨激烈，勝優(yōu)劣汰已成定勢。我園為了迅速擴(kuò)張，搶占市場，十分注重抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高，已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。一是更新觀念，大膽走出傳統(tǒng)的幼教誤區(qū)。我們依據(jù)新綱要精神和規(guī)程的要求，圍繞素質(zhì)教育，主動靠近中、大城市幼教前沿，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的課程理念，努力為每個幼兒提供充分、自主、和諧、健康發(fā)展的教育機(jī)會和條件。區(qū)別幼兒階段啟蒙教育

11、與小學(xué)階段義務(wù)教育內(nèi)容和方法，堅決撇棄“幼兒階段小學(xué)化”弊端，大膽突破傳統(tǒng)的“教書識字”灌輸式教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以幼兒為主體，以老師為主導(dǎo)的新理念，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式方法激發(fā)幼兒的興奮點，提倡“主題教育”，開發(fā)幼兒多元智能。注重幼兒情感交流，在實施群體化共同教育的同時積極推進(jìn)個性化發(fā)展，在促進(jìn)幼兒生理、心理健康的基礎(chǔ)上加強(qiáng)行為習(xí)慣、文明禮貌和生活自理、適應(yīng)環(huán)境等綜合方面的提高。二是積極探索，大力實踐課程園本化建設(shè)思路。建立共同新課程與選擇性課程相結(jié)合的課程體系，以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)“五大領(lǐng)域”內(nèi)容之間的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的發(fā)展。運(yùn)用電教法

12、、直觀教學(xué)法、形象肢體教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教育教學(xué)方法，讓整個教學(xué)活動具有趣味性、取法性，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的氛圍內(nèi)吸收掌握新的知識。逐步使幼兒園形成科學(xué)化、特色化、個性化的適合幼兒發(fā)展的園本化課程，保障“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念的實現(xiàn)。我們以中輕年教師為主體，經(jīng)常開展教學(xué)觀摩與隨堂聽課活動，加強(qiáng)教師之間的相互探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)、反思，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好筆記、寫好總結(jié)，提高教師上好每一堂課的勇氣、經(jīng)驗和動力。通過開展經(jīng)常性的優(yōu)質(zhì)課評比、參加園外教學(xué)觀摩活動，以及大量的教育教學(xué)論文的撰寫與參評，使我園一批骨干教師逐漸浮出水面。三是注重教研科研工作，積極推行特色化教學(xué)。發(fā)揮教育科研的先

13、導(dǎo)作用，加大教育科研的實踐力度，強(qiáng)化幼兒園教育教學(xué)的研究，以課題研究為導(dǎo)向，以項目激勵為機(jī)制，以科研提升教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)特色教育。各教研組定期確立專題，幼兒園經(jīng)常主持召開研討會，各年級組推行“一課三研”活動，不斷延伸教研內(nèi)容。園部根據(jù)立項課題的進(jìn)展做好跟蹤、檢查、指導(dǎo)、信息提供等工作，保證課題研究順利開展。同時加強(qiáng)對教育研究成果的收集、積累、推廣，較好的發(fā)揮了各教研組“知識鏈”的作用，促進(jìn)了全園教學(xué)質(zhì)量的提高。四是大力實施“主題教學(xué)”活動，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。多年來我們圍繞“主題教學(xué)”組織開展了各種活動（春天來了、快樂的節(jié)日、愛祖國、愛家鄉(xiāng)等），不僅豐富了幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，而且使幼兒接

14、觸社會，感知自然、陶冶情趣，體驗生活，獲得新知。各年級組和各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點，先后組織開展了春游、秋游、逛超市、進(jìn)工廠、到社區(qū)、參觀消防隊、慰問福利院等活動，有的班級還舉辦了講故事比賽、卡拉OK比賽。我們已經(jīng)成功舉辦了九屆冬運(yùn)會，八次“六一”文藝專場，經(jīng)常參加市內(nèi)外各種演出與比賽，均取得了較好的成績。此外，我們還組織開展了向福利院孤寡老人和孤殘兒童等送溫暖、獻(xiàn)愛心活動，向他（她）們捐款20_00多元，捐物1000多件，這些活動較好的體現(xiàn)了我們的辦園理念與豐富的內(nèi)涵，得到了幼兒喜歡、家長支持，增強(qiáng)了幼兒園的吸引力，擴(kuò)大了社會知名度。五是扎實做好幼兒保健工作，不斷推進(jìn)保育特色發(fā)展。我們

15、根據(jù)本園確立的教育特色，充分發(fā)揮了幼兒園活動區(qū)域大的優(yōu)勢，加強(qiáng)了幼兒體育運(yùn)動，堅持幼兒晨間鍛煉、餐后運(yùn)動，每日戶外活動時間達(dá)兩小時以上，每學(xué)期舉辦12次大型親子游戲活動，每年開展一次冬運(yùn)會和“六一”慶?；顒?。發(fā)動教師利用廢舊物品制作大量的體育教玩具，組織開展了“體育游戲活動方案設(shè)計比賽”，并將優(yōu)秀“設(shè)計方案”匯集成冊，將教師精心制作的玩具統(tǒng)一保管，做到資共享，從而較好的激發(fā)了幼兒參與體育鍛煉的興趣，提高了幼兒健康水平。多年來，我園始終堅持“保教結(jié)合”的原則，積極創(chuàng)新發(fā)展保育特色。首先，組建了一支素質(zhì)較高的保育員隊伍，并十分重視平時對她們加強(qiáng)耐心、細(xì)心、愛心“三心”教育和提升專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，

16、以不斷適應(yīng)保教形式的發(fā)展。扎實做好每天幼兒的生活常規(guī)管理，從中觀察、研究、積累保育工作經(jīng)驗；其次，充分發(fā)揮保健醫(yī)生的引領(lǐng)作用。每周組織一次保教老師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研討，認(rèn)真做好幼兒常見疾病的防止工作，堅持認(rèn)真晨檢，科學(xué)配餐，合理營養(yǎng)，正確引導(dǎo)與指導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，全面提高幼兒的生活自理能力和身心健康水平；第三，開展對語言障礙、心理障礙等“特幼”進(jìn)行跟蹤護(hù)理和側(cè)重關(guān)愛工作，并將這些幼兒進(jìn)步變化情況記錄在冊；第四，組織保育員進(jìn)行專業(yè)實戰(zhàn)演練（疊被子比賽），組織幼兒進(jìn)行穿衣服等生活常規(guī)比賽。增加刷牙鍛煉，不斷豐富保育內(nèi)容；第五，發(fā)動家長和保教老師共同參與“家園共育”活動，辦好“保育之窗”和家長園

17、地，開展育兒知識、經(jīng)驗探討和優(yōu)秀保育稿件評比，使我園保育特色的教育教學(xué)活動開展得有聲有色。四，熱情服務(wù)，注重打好社會基礎(chǔ)。凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資，構(gòu)建開放互動式的大教育體系，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質(zhì)教育的新格局。多年來，我們圍繞“一切為了孩子”、“一切為家長服務(wù)”的辦園宗旨，扎實有效的做了大量的社會服務(wù)工作。在孩子入園、離園時間上適當(dāng)延長，從早上7點左右到晚上6點左右；孩子入園時，行政值班人員和主班老師必須提前到崗。晚上放學(xué)時，有一名孩子未接走，值班人員和晚班老師不得離園；在園車接送上，將站點、路線選擇盡量與家長工作和上下班時間相銜接；在節(jié)假日和平時上班時間里，保證有一名園領(lǐng)導(dǎo)

18、負(fù)責(zé)接待來訪；園內(nèi)重大活動和重要事項決策，必須經(jīng)過家長委員會討論通過；發(fā)揮網(wǎng)站作用，建立與家長、社會交流平臺，及時傳送信息，努力減少家園矛盾，增加理解，建立緊密的家園關(guān)系，真正形成“多向互動”和“共同成長”的共育環(huán)境。建立良好的社區(qū)關(guān)系，進(jìn)一步拓展幼兒園發(fā)展空間，打好社會基礎(chǔ)。開園以來，我們曾多次代表城南社區(qū)和九同社區(qū)居委會參加了各種演出宣傳活動，不斷豐富社區(qū)文化。對該社區(qū)范圍內(nèi)的低保戶孩子入園給予優(yōu)惠50%教育培養(yǎng)費(fèi)。同時他們也為我園發(fā)展做了大量的宣傳與協(xié)調(diào)工作，提供了不少有益的信息，為本園教師管理工作給予了熱情服務(wù)，帶來了很多方便，從而推動了我園快速發(fā)展。多年來，我們在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，從確立辦園宗旨、辦園方向、辦園特色到組建一支高效運(yùn)轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、招聘一支年輕有為的師資隊伍，從建立健全各項規(guī)章制度、配套各項教育教學(xué)設(shè)備到組織開展園本化、特色化教育教學(xué)活動和初步形成具有四幼特色的管