人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí)一、讀拼音填空。xìn f úr ónyìqi n b b nàwn（）（）（）（）二、在正確的讀音下面劃線。漂（pi o pi ào）呀漂扎（ z zh）風(fēng)箏吞吞吐（ t ù t ）吐天高云淡（ dànt án）山河壯（ zhàn zhuàn）美清（ qn qn）晨，小刺猬去森林里采（ chici）果子。老師教（ ji oji ào）同學(xué)們寫(xiě)字。三、比一比，組詞語(yǔ)。令()輪()直（）期（）根（） 谷（）今()論 () 真（

2、）旗（） 浪（） 容（）四、選詞填空。幸 辛1媽媽每天工作很（）苦。 2我們的生活很（）福。已 以1他們（ ）經(jīng)做完作業(yè)了。2我（）后再也不會(huì)那么做了。嗎吧1現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了（）。2小文，今天我們一起做作業(yè)，好（）？關(guān)心放心1周老師很（）同學(xué)們。2小明是一個(gè)讓媽媽?zhuān)ǎ┑暮⒆印Ｎ?、照樣子，?xiě)句子。例：?jiǎn)柫藛?wèn)_了_了_了_學(xué)習(xí)必備歡迎下載例：神氣極了_極了_極了_極了例：一個(gè)比一個(gè)好一 _比一 _一_比一 _例：樹(shù)葉那么綠，那么美，真惹人愛(ài)。_那么 _，那么 _，。六、填一填，選一選。1一根筷子 ()，一把筷子難折斷。2()，線多搓繩挑千斤。3()謀()，柴多火焰高。4()，泰山移。5

3、一花獨(dú)放不是春， ()。七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。1稱(chēng)贊一文告訴我們： （）A見(jiàn)了朋友要說(shuō)好聽(tīng)話(huà)。B恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)贊能使別人自信、快樂(lè)。2紙船和風(fēng)箏一文最后，松鼠看見(jiàn)美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)，他哭了的原因是：（）A他很難過(guò)，很傷心。B他很高興，很激動(dòng)。3小猴當(dāng)上了 “萬(wàn)獸之王 ”，是因?yàn)椋海ǎ〢小猴子讓大家按自己習(xí)慣的生活。B大家怕小猴子。4藍(lán)色的樹(shù)葉一文中，林園園臉紅的原因是：（）A因?yàn)樗吹嚼铥愑盟{(lán)鉛筆畫(huà)的樹(shù)葉比她用綠鉛筆畫(huà)的樹(shù)葉好看， 所以臉紅了。B因?yàn)榱謭@園看到李麗的藍(lán)樹(shù)葉后，認(rèn)識(shí)到自己的做法不對(duì)，同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助，而自己沒(méi)做到這一點(diǎn)，所以臉不由得紅了。八、把下列句子整理通順，并將序號(hào)寫(xiě)

4、在括號(hào)里。（）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？（）小白兔看見(jiàn)小熊貓騎著自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，它終于想出辦法來(lái)了。（ ）回到家 ,媽媽問(wèn) : “你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？ ”小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。（）小白兔的菜園里結(jié)了個(gè)大南瓜。（）小白兔滾著南瓜向家走去。九、閱讀題。（一）蠟筆娃娃一群蠟筆娃娃，長(zhǎng)著不同的膚色。一天，他們爭(zhēng)吵起來(lái)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載紅娃娃說(shuō)： “我的用途最大，能畫(huà)紅太陽(yáng)、紅花 ” “哼，你算什么！ ”黃娃娃搶著說(shuō)， “我能畫(huà)大黃梨、黃香蕉 ” “我畫(huà)綠草、綠柳，可美了！ ”綠娃娃也不甘示弱。“你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥？我能畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，誰(shuí)敢和我比？ ”藍(lán)娃娃傲慢地說(shuō)?！?/p>

5、不要吵了！ ”忠厚的紫娃娃說(shuō)， “你們只說(shuō)自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處。我建議，大家共同畫(huà)一幅畫(huà)，好嗎？ ”“行！”蠟筆娃娃們一起作畫(huà)?？?，藍(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽(yáng)，陽(yáng)光下的青山格外美麗。 山溪像綠色的飄帶， 溪邊紅花綠柳。 金色的麥浪一望無(wú)際 “?。≌婷腊。?”蠟筆娃娃驚嘆道： “集體的力量真是太大了！ ” 1填上表示顏色的詞。（ ）（ ）的天上掛著（ ）的太陽(yáng)，陽(yáng)光下的（ ）山格外美麗。山溪像（ ）色的飄帶，溪邊（ ）花（ ）柳。（ ）色的麥浪一望無(wú)際 2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：（紅通通）的（霞）（）的（）（）的（）3短文告訴我們的道理是什么？用“”畫(huà)下來(lái)。（二）堅(jiān)固的棍子這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來(lái)，說(shuō)：“你們各自把這根棍子折折看吧！ ”“這很容易嘛！ ”學(xué)習(xí)必備歡迎下載三個(gè)孩子立刻 “啪”的一聲，將棍子折斷了?！澳敲船F(xiàn)在來(lái)折這個(gè)！ ”父親將三根棍子捆起來(lái)，交給大兒子?！罢壅劭矗?”大兒子用盡力氣， 就是折不斷這捆棍子。 第二個(gè)兒子也來(lái)試， 最小的兒子也試了，但都折不斷?！昂⒆觽儯銈兛?，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就變得堅(jiān)固。也就是說(shuō)，只要你們同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事情。 ” 1從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。困難