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1、關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板合集八篇祝你成功!關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板合集八篇 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:我在讀書(shū)節(jié)里讀了兩本感人的書(shū),它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。假如給我三天光明中的這位作者海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進(jìn)哈佛大學(xué)的盲聾人,她從小就在沙利文小姐的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)手語(yǔ),天天堅(jiān)持閱讀。這樣做非常不容易,但海倫還是堅(jiān)持下來(lái)了。之后,她為了去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),先到劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)了拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、美語(yǔ)、法語(yǔ)。在朋友地幫助下,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,考進(jìn)了哈佛大學(xué)。我覺(jué)得海倫凱勒是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),不怕困難,很有毅力的美麗女孩。精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕

2、子因?yàn)橐颖茇?,所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開(kāi)始尋找燕子。在他出門之前,拔了一根媽媽的頭發(fā)放進(jìn)包里作紀(jì)念。在爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候,揮揮手離開(kāi)了家。他環(huán)游了世界各地尋找燕子,書(shū)的結(jié)尾他還是沒(méi)有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子, 并把它帶回家。我想我要向這兩本書(shū)的作家一樣也寫(xiě)出這樣感人的書(shū)! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇2 大家好:我喜歡讀書(shū),尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書(shū),在柔和的燈光下,靠在床頭,耳邊是女兒均勻甜蜜的呼吸,窗外偶爾的一聲蟲(chóng)鳴,一輛奔馳而過(guò)的車聲這是一個(gè)安靜卻不孤獨(dú)的世界。這個(gè)世界是屬于我的,安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自己喜愛(ài)的書(shū)中世界,感受里面各色人物

3、的酸甜苦辣,欣賞里面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒,體會(huì)里面的深刻哲理書(shū)籍給了我一個(gè)豐富多彩的世界。讀書(shū)給了我一種舒服愜意的感覺(jué),或許當(dāng)我掩卷而思的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得口拙詞窮,空空如也。但是那種感覺(jué)卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。就像小時(shí)候漫步于家鄉(xiāng)山上的小溪邊,那清澈、透明,歡快活潑的小溪流深深吸引著我,使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進(jìn)那輕柔和緩的水中,任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調(diào)皮的從你的指縫間滑過(guò)?;蛟S,當(dāng)我把手從溪流中抽出的時(shí)候,溪水就從我的手心里逃走了,但是那份清涼猶在,那份柔滑猶在,那份愜意猶在,那份感覺(jué)猶在!而且,當(dāng)我再次細(xì)細(xì)地觀察自己的雙手時(shí),卻發(fā)現(xiàn)上面的污漬不在了。溪水不僅帶

4、走了我手上的泥點(diǎn),還把一種美好的感覺(jué)留在了我的心里,我的指尖,我的記憶!讀書(shū)的感覺(jué)也正是如此!當(dāng)我把心靈浸泡在書(shū)籍的溪流中的時(shí)候,我就會(huì)覺(jué)得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的.內(nèi)心,所有的不快,苦惱,郁悶便隨之沖刷而去。熱愛(ài),讀書(shū),不為他人,只為這份難得的清凈! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇3 冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨?!比绻庥龃煺?,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。一枚貝殼要用一

5、生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的好處! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇4 老師、同學(xué)們:大家好!這天我演講的題目是一分鐘!有一次,一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,向他請(qǐng)教如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開(kāi)門的那一瞬間,這個(gè)青年驚訝不已,原先他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說(shuō)到:“請(qǐng)?jiān)陂T外等一分鐘

6、,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?!币环昼娭?,他再次打開(kāi)門熱情地招呼青年進(jìn)來(lái),此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,但是,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就十分客氣地說(shuō):“好吧,你能夠走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又十分遺憾地說(shuō):“但是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自我的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了!”這個(gè)耐人尋味的小故事,告訴了我們一分鐘雖短,卻能夠做很多事情,也改變很多事情。同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,對(duì)我們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必

7、修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,從此刻做起,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,讓我們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日,豐碩盈實(shí)的這天,充滿期望的明天。多謝大家! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇5 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在 歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們 的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌在我生命中的每一天 ,歌中唱道“ 時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。每天清晨, 當(dāng)朝霞映紅了

8、我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝 我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感 謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像 一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸 取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想, 都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康 成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇6 一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁,對(duì)周圍的一切都看不慣,感到生活沒(méi)有樂(lè)趣。他

9、聽(tīng)說(shuō)附近新搬來(lái)了一位大學(xué)者,便去訪問(wèn)學(xué)者,希望從他那里找到快樂(lè)。銀行家一進(jìn)學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。學(xué)者早就看出他不快樂(lè)的原因,正苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然,窗外傳來(lái)小孩子的笑聲,學(xué)者靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前,問(wèn):“透過(guò)窗戶你看到了什么?”“我看見(jiàn)男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠#俊便y行家說(shuō)。 “很好?!睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前:“你在鏡子里看到了什么?” “當(dāng)然是我自己了!”銀行家不耐煩地回答?!坝幸馑?,”學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō),“窗戶和鏡子都是玻璃做的,唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上

10、加了薄薄一層銀。可僅僅因?yàn)槎嗔诉@一丁點(diǎn)兒銀,人們卻再也看不到別人,只能看到自己了。”這個(gè)故事告訴我們:不要為了金錢而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇7 我們常聽(tīng)到人們說(shuō):“永遠(yuǎn)不要放下?!边@句話可能是要鼓勵(lì)別人,也可能是表示自我的決心。相信自我的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為,有成功的決心是每個(gè)人都就應(yīng)有的重要特質(zhì)。因此,我認(rèn)為我們就應(yīng)永不放下。其中一個(gè)理由是,如果我們太輕易放下,就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗,這是很平常的事,所以我們不應(yīng)感到氣餒,而就應(yīng)要再試一次。而且,如果我們總是一失敗就放下,就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們就

11、應(yīng)永不放下的另一個(gè)原因是,只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次,那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后,我們就應(yīng)永不放下,因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候,我們就會(huì)培養(yǎng)出自信,而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自我的潛力。簡(jiǎn)言之,當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí),永不放下是很重要的。不管最后有沒(méi)有成功,我們都會(huì)學(xué)到一些東西,而我們所學(xué)到的東西,將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。而且,如果放下的話,我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試,總有一天我們必須會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇8 我的童年告訴大家吧,我的童年很快樂(lè)也很傷心。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么對(duì)吧,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我感到快樂(lè)的事情很多,不過(guò)讓我覺(jué)得最快樂(lè)的事情是和妹妹一起過(guò)生日,那天舅舅請(qǐng)我們到必勝客吃生日大餐,那里的東西可多了,有我最愛(ài)吃的披薩和通心粉,最開(kāi)心的是舅舅讓我玩了他的手機(jī)游戲。我還喜歡和我姐

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