幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習，按照安全教育書內(nèi)的教學目標，完成教學計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學安全知識，體現(xiàn)在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。一、教學活動目標：1、家庭安全：A、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學習并掌握避免危險的方法。B、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行

2、車的各項安全準則。C、了解爬山時三種安全注意事項；能在實際爬山時注意爬山安全。2、公共安全：A、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”。B、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。D、了解滅火器的名稱、功能；知道愛惜滅火器；初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。E、學習處理一些應急事件的正確處理方法；了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。F、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征；會正確運用禁止標志。3、安全自救：

3、A、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。B、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人。4、入學安全：A、知道小學生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力。B、掌握正確背書包的方法；知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。 C、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險；正確掌握使用帶尖物品的方法。D、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。二、一日活動中的具體措施：我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。1、來園：注意幼兒的健康狀況

4、、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃瑱z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。4、晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。5、午餐

5、：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。7、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。8、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍。三、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習；做好班內(nèi)安全隱患排查工作。四、適當增加課本外一些安全實例事件的分析課程