中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《種蠶豆》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思種蠶豆活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的種子，比較其異同。 2、學(xué)習(xí)種植的基本技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，培育幼兒的長(zhǎng)久觀看力及愛(ài)惜植物的感情。 活動(dòng)預(yù)備： 1、收集幾種種子，在自然角做發(fā)芽試驗(yàn)。 2、一些簡(jiǎn)潔的種植工具。 3、蠶豆生長(zhǎng)的圖片，讓幼兒事先了解蠶豆的外形特征、生長(zhǎng)過(guò)程和種植的季節(jié)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、認(rèn)識(shí)各類種子： 師："小伴侶拿來(lái)了這么多豆豆，如今請(qǐng)小伴侶幫助揀一揀，把相同的豆豆放在一個(gè)碗中。'(幼兒動(dòng)手操作)"你分出了幾種豆?你認(rèn)識(shí)嗎?'"對(duì)，它們是蠶豆、黃豆、紅豆。'&quo

2、t;認(rèn)真比一比蠶豆、黃豆、紅豆的樣子是什么樣的?有哪些地方是一樣的、哪些地方是不一樣的?' 教師小結(jié)：它們都是豆，外表很光滑，圓圓的、捏上去硬硬的，都可以當(dāng)種子。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)，不同的地方是有的大、有的小，顏色不一樣，吃起來(lái)的味道也不一樣。' 2、了解蠶豆的生長(zhǎng)過(guò)程，知道秋天是播種蠶豆的好季節(jié)。 師："豆豆是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?'教師出示蠶豆的生長(zhǎng)過(guò)程圖，讓幼兒觀看。"剛剛小伴侶看了圖片，了解了種子生長(zhǎng)的過(guò)程，如今請(qǐng)你和好伴侶一起商量：種子生長(zhǎng)需要什么?什么季節(jié)是播種的好季節(jié)? 教師小結(jié)：植物生長(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣、土壤。在種植時(shí)要選擇好種

3、子，再種，種子才會(huì)漸漸的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。春天是播種的好季節(jié)。'"對(duì)了，如今正是春天，是播種的好時(shí)節(jié)，我們一起去種種子，好不好?' 3、學(xué)習(xí)選種。 商量：是不是全部的蠶豆都可以當(dāng)種子?為什么? 師："小伴侶都很聰慧，看的特別認(rèn)真：蠶豆上有蛀洞的、豆特殊小的、殼的顏色枯黃的，都不能當(dāng)種子。'"請(qǐng)小朋把顆粒飽滿的蠶豆選出來(lái)。' 4、種植蠶豆。 a)師："剛剛我們都知道了種子生長(zhǎng)發(fā)育需要泥土、水、陽(yáng)光、空氣。如今誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣種蠶豆?(請(qǐng)幼兒依據(jù)已有閱歷講解并描述)b)教師示范：先將土放在種植盆中，然后用小鏟子挖一個(gè)小洞，放

4、進(jìn)35粒蠶豆，然后用泥土蓋上，澆上水。 5、學(xué)習(xí)管理蠶豆的技能，愛(ài)惜蠶豆。 師：怎樣才能讓蠶豆長(zhǎng)的好?(適量的澆水、施肥、還要除草)教師小結(jié)：小伴侶說(shuō)的都很棒，下面就讓我們大家去我們的種植園種蠶豆吧。 活動(dòng)反思本次活動(dòng)的勝利之處在于： 1：選材貼近幼兒的生活。我園挖掘運(yùn)用鄉(xiāng)土資源在科學(xué)活動(dòng)中培育幼兒良好習(xí)慣的實(shí)踐討論課題討論中，我們提倡運(yùn)用生活中的資源引導(dǎo)幼兒通過(guò)親身的觀看、參加，培育樂(lè)探究、勤表達(dá)等良好的習(xí)慣，在本次活動(dòng)中得到了充分的表達(dá)?；顒?dòng)中，老師引導(dǎo)孩子觀看、講解并描述蠶豆的外形，并且啟發(fā)他們大膽猜測(cè)，最終通過(guò)種植積累相關(guān)的閱歷。 2、設(shè)計(jì)構(gòu)思奇妙：活動(dòng)中老師引導(dǎo)幼兒用自己看的懂的方式進(jìn)行猜測(cè)記錄，然后充分運(yùn)用幼兒自己的記錄，引導(dǎo)幼兒有序排隊(duì)種植，最終再次運(yùn)用這張記錄進(jìn)行區(qū)分，以關(guān)心幼兒最終總結(jié)正確的閱歷。可見(jiàn)，這種記錄是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活動(dòng)具有系列性：本次活動(dòng)是蠶豆系列活動(dòng)中的一個(gè)，雖然這樣的活動(dòng)看似很平常，但是它是真實(shí)有效的