大班主題教案詳案及教學(xué)反思《對(duì)對(duì)歌》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案詳案及教學(xué)反思對(duì)對(duì)歌活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 為了更好地培育幼兒的朗讀能力和仿編能力，同時(shí)提高幼兒的表達(dá)能力及思維能力。 活動(dòng)目標(biāo) 1、能熟讀兒歌對(duì)對(duì)唱。 2、能理解大與小，多與少的關(guān)系。 3、能仿編兒歌。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、能熟讀兒歌對(duì)對(duì)唱。 2、能仿編兒歌。 活動(dòng)預(yù)備 1、幼兒用書(shū)大小與多少。 2、與兒歌對(duì)對(duì)唱相關(guān)的圖片。 活動(dòng)過(guò)程 一、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣。 1、師：大三班小伴侶。(生：哎) 師：我班的小伴侶呀!聰慧又能干，蔣老師想請(qǐng)你們來(lái)做個(gè)游戲，好嗎?(生：好) 師：老師說(shuō)一個(gè)詞

2、，看誰(shuí)的反應(yīng)最快。 師：我說(shuō)：大大大 生：我說(shuō)：小小小 師：我說(shuō)：多多多 生：我說(shuō)：少少少 師：我說(shuō)：高高高 生：我說(shuō)：矮矮矮 師：小伴侶們真能干，反應(yīng)力真敏捷。 二、學(xué)習(xí)兒歌。 1、師：今日我們就來(lái)學(xué)一首對(duì)對(duì)唱，小伴侶高興嗎?教案來(lái)自：屈老師教案網(wǎng).師：好!如今老師念一遍給你們聽(tīng)，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真。，并能說(shuō)出兒歌里講有什么? 2、師：范讀一遍。師：誰(shuí)來(lái)告知老師兒歌里講有什么呢?生回答師：有的小伴侶還沒(méi)有記住，老師再念一遍。 3、教師一邊問(wèn)，一邊出示圖片。 師：一邊多，一邊少，出示圖片 生回答(一打鉛筆、一把刀) 師：一個(gè)大，一個(gè)小，出示圖片 生回答(一個(gè)西瓜，一個(gè)棗) 師：一邊多，一邊少，出示

3、圖片 生回答(一盒餅干、一塊糕) 師：一個(gè)大，一個(gè)小，出示圖片 生回答(一頭肥豬，一只貓) 師：一邊多，一邊少，出示圖片 生回答(一群大雁、一只鳥(niǎo)) 師：一個(gè)大，一個(gè)小，出示圖片 生回答(一棵松樹(shù)，一棵苗) 師：一邊唱，一邊跳，大小多少要記牢。 4、下面我教大家有節(jié)奏的讀一遍。(教師拍手說(shuō)：一邊多，一邊少，小伴侶說(shuō)：一打鉛筆，一把刀) 5、小結(jié)：小伴侶們真能干。 三、仿編兒歌。 1、小伴侶，我們也來(lái)編兒歌，好嗎? 2、教師示范。 師：出示圖片(一打筷子、一把勺)教師念：一邊多，一邊少，一打筷子、一把勺。 師：出示圖片(一棵大樹(shù)，一朵花)教師念：一個(gè)大，一個(gè)小，生說(shuō)(一棵大樹(shù)，一朵花) 師：出示圖片(一盤(pán)雪梨，一個(gè)蘋(píng)果)生說(shuō)：一邊多，一邊少，(一盤(pán)雪梨，一個(gè)蘋(píng)果) 師：出示圖片(一條大魚(yú)，一只蝦)生說(shuō)：一個(gè)大，一個(gè)小，(一條大魚(yú)，一只蝦) 師：一邊唱，一邊跳，生說(shuō)：大小多少要記牢。 3、小結(jié)：小伴侶們真聰慧，會(huì)自己編兒歌啦!晚上還可以和爸爸媽媽一起編。 教學(xué)反思 這節(jié)課我從幼兒感興趣的游戲入手，深得學(xué)生的喜愛(ài)，并能利用圖片讓學(xué)生觀看后，說(shuō)出圖片畫(huà)的是什么東西，然后連成