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基本信息學(xué) 科學(xué)前年 級(jí) 中班教學(xué)形式PPT和白板交互教 師黃盼單 位銀川市宗睦幼兒園教材版本章節(jié)課題名稱小兔子的生日宴會(huì)選取的內(nèi)容課程內(nèi)容（或知識(shí)點(diǎn)）講述故事，引出主題數(shù)量4。技術(shù)內(nèi)容課件小兔子的生日宴會(huì)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)（或知識(shí)點(diǎn)）一、講述故事，引出主題數(shù)量4。二、尋找動(dòng)物身上的數(shù)量，進(jìn)一步感知數(shù)量4。三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。 四、從周圍物品中找4。五、參加小兔的生日宴會(huì)師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物 一起去參加小兔的生日宴會(huì)吧。具體目標(biāo)1能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量4的實(shí)物。2能認(rèn)真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量3.能大膽地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。師生設(shè)計(jì)1.集體找老師身上的數(shù)量4。 師："這么多的客人都去參加生日宴會(huì)了，老師也想去。請(qǐng)小朋友趕快幫我也找找，我身上有沒有數(shù)量4？(有4個(gè)口袋，或4個(gè)紐扣)2 找自己和朋友身上隱含的數(shù)量4。 師：小朋友，你們也想去嗎？ 那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西?也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數(shù)量4。信息技術(shù)應(yīng)用情況對(duì)比應(yīng)用前課堂氣氛更加活躍，孩子學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，教師講述的活動(dòng)內(nèi)容更加直觀，整個(gè)活動(dòng)更加有吸引力。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.評(píng)價(jià)方式與工具課堂提問 書面練習(xí) 制作作品 測(cè)驗(yàn) 其他 2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容（測(cè)試題、作業(yè)描述等

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