小班美術活動教案及教學反思《有趣的螺旋線》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術活動教案及教學反思有趣的螺旋線活動目標： 1、認識螺旋線，嘗試用螺旋線表現(xiàn)熟識的事物，體驗添畫的樂趣。 2、培育幼兒的觀看、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 3、嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。 4、培育幼兒初步的創(chuàng)造能力。 5、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。 活動預備： 水彩筆，半成品畫若干，各種螺旋線范畫 活動過程： 一、圖片導入 小伴侶們，今日老師給你們帶來一個新伴侶術，你們看看誰?(小蝸牛)小蝸牛長的特別好看，我們看看它的外殼上面有一個美麗的圖案，你們認識這個圖案嗎?我們一起給它起一個好聽的名字：螺旋線 二、引

2、導幼兒觀看、認識螺旋線 1、出示螺旋線畫的圖片，幼兒觀看 小蝸牛有個特殊美妙的愿望，它想把自己身上的螺旋線送給它的好伴侶們，讓他們也變得更加美麗，我們一起看看它把螺旋線送給了誰?(出示各種有螺旋線的圖片，讓幼兒發(fā)覺經(jīng)過螺旋線的裝飾后圖案變的更好看) 2、師讓幼兒穩(wěn)固認識螺旋線，出示螺旋線圖片，讓幼兒觀看：轉轉轉，轉轉轉，轉成一團螺旋線，變成了棒棒糖、蝸牛、線團。 三、示范畫法，幼兒添畫 1、示范螺旋線畫法，幼兒認真觀看 小伴侶，小蝸牛螺旋線這么美麗，你們想不想自己也來學一學呢?(文章出自.屈老師教案網(wǎng))(為幼兒介紹螺旋線從里面一圈一圈往外面畫，線和線別碰到) 學會了嗎?用你的小手在空中畫一下

3、2、出示半成品范畫，幼兒思索如何添畫，教師示范 小伴侶，你們學會了怎樣畫螺旋線，如今小蝸牛想請你們幫幫助，它的好伴侶小綿羊想穿一件美麗的新衣服，你們想想怎樣幫它呢?(教師示范為小羊添畫好羊毛，講解要畫到小羊身上，不能畫到臉上、腳上等) 美麗的阿姨和小獅子也來了，誰情愿幫幫他們?(請兩名幼兒為圖畫添畫，說明不能添畫到臉上、身上等) 3、幼兒添畫，教師指導 如今我們用小蝸牛的螺旋線一起來幫幫小羊、美麗阿姨、小獅子吧!(指導幼兒坐到三組，選擇自己情愿幫助的進行添畫，教師進行指導) 四、展示評價幼兒作品 在黑板上展示幼兒作品，一起來說說自己喜愛哪幅作品，為什么 五、總結拓展 小伴侶，我們今日和小蝸牛學

4、會了畫螺旋線，可以把很多東西都裝扮的更美麗。這節(jié)課我們裝扮了小羊、小獅子、阿姨，下節(jié)課小伴侶們繼續(xù)和小蝸牛做游戲，把它變成自己喜愛的東西好不好? 活動反思： 1.我所設計的這次美術活動能適應大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較勝利的，幼兒的興趣得到了很好地激發(fā)，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結束后更加體驗到助人為樂的成就感。但是有個別幼兒不能較好的畫出螺旋線，和幼兒自身手指敏捷進展程度有關。依據(jù)不同幼兒的能力水平，我們應當提供給幼兒的操作材料，也應當具有肯定的層次性，能力強的幼兒，操作的材料相對來說難度略微高一點，而對于能力弱的幼兒，操作難度也相應地應當降低一點。但是,我覺得對小班的幼兒在操作上是很難的,特殊是把它放在集體活動中假如放在區(qū)域活動中,效果是很好的.我們可以嘗試。 2.在活動中有個別幼兒不主動參加，我在課后分析是因為在活動中操作手法比較單一，應當選用多種繪畫方式供幼兒選擇;在引導幼兒觀看圖片中語言應當再生動一些，充分吸引幼兒的留意力;對于"不會畫'"不敢畫'的幼兒要充分予以鼓舞和確