重慶市梁平縣福祿中學(xué)七年級政治下冊 2.3 唱響自信之歌導(dǎo)學(xué)案答案

1、課題：2.3唱響自信之歌班級： 姓名：一 、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立在準(zhǔn)確認(rèn)識自我基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度。2、在分析自己優(yōu)缺點的過程中，培養(yǎng)悅納自我的愉快心態(tài)。3、能做到超越自負(fù)，告別自卑。二、學(xué)習(xí)重難點1、學(xué)習(xí)重點：自信有助于成功，樹立自信的方法。2、學(xué)習(xí)難點：超越自負(fù)，告別自卑。學(xué)習(xí)評價一、自學(xué)導(dǎo)航閱讀教材，自主完成下列空格：1、成績與自信的關(guān)系：有 才能有成績，有成績就會 。成績并不僅僅指 與 ，還包括我們每天的 。2、如何尋找自己的優(yōu)點和長處：發(fā)現(xiàn)自己的 ，是自信的 。我們在評價自己的時候可以采用 的方法，尋找“ ”，這樣我們可能會意外的發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點和長處。3、自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的 和

2、 自我評價，永遠(yuǎn)是一種 和 ，永遠(yuǎn)是遇到困難 的巨大精神力量，自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。4、怎樣樹立自信心？（方法/建議/怎樣唱響自信之歌？）p2731看到進(jìn)步和長處，發(fā)現(xiàn)自己的 ，是自信的 。增強信心和實力； 才是撐起信心的最重要的支柱。把個人的命運與 的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的 。5、一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的 和 ， ，落落大方，絕不會做有損 的事。自主檢測：1、判斷題： 一個人可以沒有民族自信心，但不能沒有個人自信心。（ ）2、單項選擇題 ：（1）我們要唱響自己的自信之歌就要（ ）看到自己的進(jìn)步與長處 認(rèn)為自己可以是萬能的

3、把個人自信上升為國家和民族的自信 增強實力 A B C D （2）自信的基礎(chǔ)是（ ）A欣賞自己 B發(fā)現(xiàn)自己的長處 C承認(rèn)自己的缺點 D 具有強烈的自尊心（3）自信與成績的關(guān)系是（ ）A有自信才能有成績，有成績就會更自信 B有成績才能有自信，有自信就會更有成績C自信是取得成績的決定因素 D自信與成績是互相對立的自學(xué)導(dǎo)航等級評定：課堂表現(xiàn)：優(yōu)秀小組或個人1 / 5二、新知探究1、閱讀教材27頁的情景材料，合作探究以下問題：（1）這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？（2）我們又該如何唱響自己的自信之歌呢？(3) 發(fā)現(xiàn)自己長處可采用哪些方法？2、結(jié)合自己的成長經(jīng)歷談?wù)勅绾卧鰪娮孕判模?、閱讀教材

4、30頁的表格材料，合作探究以下問題：（1）童第周是怎樣表現(xiàn)中國人的自信的？（2）個人的自信與民族自信心有什么關(guān)系？（3）在當(dāng)今社會，我們怎樣在日常生活中表現(xiàn)出中國人的自信？學(xué)習(xí)記錄3、 學(xué)習(xí)小結(jié)(或?qū)W習(xí)困惑)：如何唱響自信之歌？1、 看到自己的進(jìn)步與長處。2、 勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強信心與實力。3、 增強民族自信心，做自信的中國人。檢測記錄4、 檢測練習(xí)1(2008·福建安溪)探月工程寄托著全國各族人民和海外華僑的熱切期盼。有一位老華僑曾經(jīng)深情地說，我們期盼成功，因為你們的衛(wèi)星打多高，我們的頭就能昂多高。這表明（ D ）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B.探月工程能極大增強我國

5、的綜合國力C.我國的科技實力已處在世界領(lǐng)先地位 D.探月工程的成功能極大增強民族自信心、自豪感2我國首次繞月探測工程取得圓滿成功，全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。國人的這種表現(xiàn)主要來源于（ A ） A強烈的民族自尊心、自信心 B堅強的意志C樂觀的心理品質(zhì) D積極的生活態(tài)度3有自信才能有成績，有成績就會更自信。我們要唱響自己的自信之歌，必須做到（ B ） 不斷看到自己的進(jìn)步和長處一切以自我為中心不斷增強自己的實力始終保持樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度A B C D4 語文課上，付龍同學(xué)的作文寫得很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到她的興趣越來越濃，后來在中學(xué)生作文比賽中獲獎。這說明（ D ）

6、A自信心只有在獲得成功后才能獲得 B.只有他人給予積極評價才能獲得自信C自信心是先天形成的 D發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)5 2008年9月25日晚，搭載著3名宇航員的“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功，中華兒女無不為之感動、自豪，國人的這種表現(xiàn)來源于（ A ）A強烈的民族自尊心、自信心 B堅強的意志 C樂觀的心理品質(zhì) D積極的生活態(tài)度6“在人生道路上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?！边@句話說明（）A樹立信心才能增強實力，最終取得成功B自信的人生不可能遇到困難和挫折C強壯的人缺少戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣D實力，是支撐信心最重要的支柱7自負(fù)不同于自信，就在于（） 

7、;A自負(fù)者追求的目標(biāo)太真實，實現(xiàn)不了 B自負(fù)者的過分謙卑妨礙自己能力的發(fā)揮 C自負(fù)者依據(jù)的事實虛假，追求的目標(biāo)不可能實現(xiàn) D自負(fù)者認(rèn)為自己應(yīng)該成為人人羨慕的人8、有人說：“如果你認(rèn)為自己是最出色的，那么你就是最出色的?！边@句話主要啟示我們 （ ）A、生活中，有些人驕傲自滿 B、自負(fù)是成功的重要障礙C、生活中，要增強自信 D、自卑會使人遠(yuǎn)離成功二、非選擇題9、郭曉冬來自沂蒙山區(qū)，22歲考入北京電影學(xué)院，是年齡最大、生活最困難的學(xué)生。這個和王寶強一樣從農(nóng)村中走出來的影星，曾被“自卑”深深困擾。 近日，郭曉冬在京接受了記者的專訪。下面是專訪的片段：記者：在演戲上面，什么

8、時候開始有自信的？郭曉冬：拍暖的時候。當(dāng)時我一看到劇本，就覺得我是最合適的。因為這個男主角的生活環(huán)境、經(jīng)歷都和我太像了。如果城里孩子演，需要去體驗生活，但我的生活就在心里，這是不一樣的。拍農(nóng)村題材的戲，我知道我肯定行。記者：從外界獲得的自信是什么時候？郭曉冬：那應(yīng)該是新結(jié)婚時代播出后，自信更多地來自于周圍的聲音。記者：對自己的家庭條件這些先天因素，你埋怨過嗎？郭曉冬：我從來沒有埋怨過，要是埋怨就沒有今天了。人要正視自己，一定要正確看你周圍的環(huán)境，靠自己努力去改變。 (1)郭曉冬能一步一步走出自卑，依靠哪些因素的支持？ （1）主要依靠樹立自信，客觀看待自己，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，郭曉冬才能一步一步

9、走出自卑。(2)“人要正視自己，一定要正確看你周圍的環(huán)境，靠自己努力去改變?！惫鶗远倪@句話給你什么啟發(fā)？ （2）人無完人，缺點和不足在所難免，能力是可以增強的，錯誤是可以糾正的，弱點是可以彌補的。這需要坦然地接受自己，正確地認(rèn)識自己，換個眼光打量自己，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，從而樹立自信，鼓起自信的風(fēng)帆，走出自卑的牢籠。10、下列情景中的主人公與成功無緣的“病因”何在？請你作出“診斷”并作出“處方”。情景一：趙麗非常熱愛體育，經(jīng)常練長跑，達(dá)到“東方神鹿”王軍霞的水平是她的目標(biāo)。但經(jīng)過兩年的訓(xùn)練仍然差得很遠(yuǎn)，于是她一點信心都沒有了。 情景二：李強是一名七年級學(xué)生，他見人未說話先臉紅，上課回答問題聲音小，跑步飛快卻從不敢參加比賽，遇到事情總說“我不行”。 “診斷”結(jié)果：（1） 情景一中趙麗的“病因”是：目標(biāo)定得太高 “處方”：要學(xué)會看到自己的進(jìn)步，只要今天比昨