(完整版)小學作文公開課《校園生活兩三事》寫作指導教案

1、.精品文檔.小學作文公開課校園生活兩三事寫作指導教案校園生活兩三事寫作指導蘆花完全小學毛陽翠【知識要點】要學會寫寫事記敘文，得弄清它的寫法，認識什么是寫事記敘文，它在寫作上有什么要求。因為寫文章不僅要掌握各類文章的共同規(guī)律，還要掌握各類文章特有的規(guī)律。只有這樣，才能把文章寫好。寫事記敘文是一種把事件作為主要記敘對象的記敘文。這類文章，事是重點，雖然少不了寫到人和環(huán)境景物，但人物和環(huán)境景物的描寫只能圍繞著事，服從于事或依附于事。它的明顯特點是：注重把事件、情節(jié)的過程具體地表現(xiàn)出來，文章的著眼點在事情的過程上；不著力去刻畫人物，也無中心人物；文章的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人

2、公的思想品德。【教學目標】1、學會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當?shù)剡x擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結果。4、要做到詳略得當，中心突出。【教學過程】一 . 確定對象，合理選材1. 有關老師的事老師，是同學們最熟悉的人之一。老師做的事，同學們看在眼里，記在心中。如果能把老師做的某一兩件事描述得很具體，寫出詳細的經(jīng)過，就是一篇好作文。從哪些方面寫老師做的事呢？一是寫老師關心愛護學生的事。例如，有位同學不小心扭傷了腳，老師馬上把他背到醫(yī)院里治療；又有一位同學在家庭生活上比較困難，老師伸出援助之手，并號召全班同學獻愛心。二是寫老師輔導學生學習的事。例如，老師利用自己的休

3、息時間給成績較差的同學義務補課。2. 記敘同學之間的事同學們到學校讀書已有幾個學期了，大家每天在一起學習、活動、玩耍，同學們在一起經(jīng)歷了很多事，只要選好一個事例，就不愁寫不出好作文。寫些什么呢？一是寫同學之間互相幫助的事。例如，班上有位同學生病住院，同學們集體到醫(yī)院去探望他，還主動幫助同學補習落下的功課。又如有位同學忘了帶錢買午飯，一位同學把自己的飯送給他吃。又如， 班上有位同學成績很差，成績好的同學能主動幫助他，他的成績提高很快。二是寫同學在校學習的事。例如，課間十分鐘在做些什么呀，做廣播體操情況，考試經(jīng)過，做智力游戲等。三是寫同學之間的友情。例如：兩位同學因為某人的斤斤計較而產(chǎn)生矛盾，冷戰(zhàn)

4、了幾天，事情一直陷在僵局之中。后來在同學的勸說下，決定互相道歉，他們兩人的手又緊緊握在了一起，臉上都露出了笑容。他們把原來的矛盾忘得一干二凈。3. 記敘校園內(nèi)的各種活動。校園，是同學們的樂園。大家在校園里讀書，寫字，繪畫，跳繩，拔河，踢健子校園里的事可多著呢，既有老師帶領學生開展各種有意義的校園活動，又有同學們自己開展的文娛活動，有的活動是自己參加的，有的活動是親眼看到的。寫些什么呢？一是要回憶校園里一些活動場面，選擇一個你最喜歡的活動場面寫，例如，學校組織文藝演出、乒乓球比賽、運動會、藝術節(jié)等。二是要寫清楚校園活動的經(jīng)過，例如，寫一次校園義務勞動，要先寫勞動前的準備，再寫勞動過程，最后寫勞動

5、后的感受。又如，要寫拔河比賽，應該寫出這次比賽的具體過程。二 . 詳略得當，中心突出。既然是校園生活兩三事，就要注意中心的確定和材料的選取。所寫幾件事表達的中心要集中，不能幾件事寫幾個中心，使文章顯得松散；要圍繞中心，選取最能表達中心的幾件事來寫，與中心無關的或關系不大的材料要堅決舍棄。在寫法上，要重點突出，詳略得當。所寫幾件事，內(nèi)容典型、情節(jié)生動的一件詳寫，或一件詳寫一件較詳寫，其余則略寫甚至一筆帶過。不必件件詳寫，否則文章冗長，內(nèi)容重復，也顯不出中心。這篇記敘文如何才能做到有詳有略，詳略得當呢？1. 弄明白什么是詳寫和略寫所謂詳寫，是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；所謂略寫是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，進行概括式的敘述。一篇作文，詳寫和略寫的內(nèi)容安排得很恰當，就叫詳略得當。作文詳略得當，才能做到重點突出，中心明確。如果作文