(年級(jí)組精編)2020年部編版三年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及分類總復(fù)習(xí)試題(含答案)

1、2020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品部編版三年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn)，加強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，注重語 言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和 主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。3、對(duì)教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識(shí)。4、講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會(huì)學(xué)語文。5、面向全體、不適時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)250生字，能讀準(zhǔn)字

2、音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫，會(huì) 認(rèn)250個(gè)生字。2、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。4、能理解課文內(nèi)容，用自己的話講清課文的主要內(nèi)容。5、能背誦或默寫所學(xué)的古詩以及課外自學(xué)的古詩。6、能掌握日積月累里的成語、名言警句，以及課外的有關(guān)知識(shí)。7、能獨(dú)立閱讀程度適合的課外讀物，了解主要內(nèi)容，能按要求答題。&能聽懂程度適合的短文，并按要求答題。9、能用普通話清楚明白地說一段話，能在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中，提高口語交際的能力。10、留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于

3、動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的 內(nèi)容。做到語句完整通順、感情真實(shí)、學(xué)會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、全面掌握本冊(cè)要求會(huì)寫的250字和要求會(huì)認(rèn)的250字，并能用這些字組詞，寫句子。2、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。3、結(jié)合語文園地中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反 三的目的。4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。三、復(fù)習(xí)形式以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生 復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。四、復(fù)習(xí)方法、步驟（一）單

4、元復(fù)習(xí)按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。在單元復(fù)習(xí)階段，具體可以從以下幾點(diǎn)展開復(fù)習(xí)；1、教師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講授梳理，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體的把握。2、對(duì)課文中的重點(diǎn)文段進(jìn)行細(xì)致的分析，把平時(shí)所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來，先讓學(xué)生看 一遍，互相提問，然后教師提問，學(xué)生搶答。3、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學(xué)生分析理解意思，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把這些詞句運(yùn)用到 自己的文段里。4、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu)（二）歸類復(fù)習(xí)2020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品從大的方面

5、分，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作等三部分?；A(chǔ)知識(shí)1、漢語拼音漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)； 能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、 句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。2、漢字本冊(cè)要“認(rèn)識(shí)常用漢字250個(gè)，250個(gè)會(huì)讀會(huì)寫”。所謂認(rèn)識(shí)，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理 解字義，并能正確地書寫。文中出現(xiàn)了很多形近字 ，同音字，關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思，分清它 們的用法。另外，還有一些多音字。3、詞語詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達(dá)的

6、意思就越正確。要求學(xué)生能正 確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思 的。要注意積累詞匯。新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中，對(duì)詞語的積累非常重視。要求學(xué)生積累的詞匯，主要 是指在課文中所學(xué)到的詞語。可對(duì)這些詞語進(jìn)行分類，幫助學(xué)生記憶，讓學(xué)生理解意思，并能用這些詞 語寫句子。4、句子一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要 找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并模仿這些句子自己寫出一些來。認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法一一比喻，知道把什么比作什么。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)運(yùn)用比喻，把話寫得 生動(dòng)一點(diǎn)。如課文翠鳥等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從

7、文中找出比喻句，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征， 并學(xué)會(huì)自己寫一些簡(jiǎn)單的比喻句。掌握一些關(guān)聯(lián)詞，如：因?yàn)樗?、不但而且、如果那么等，并掌握這些 關(guān)聯(lián)詞的作用及用法，能夠把它們正確地運(yùn)用到句子里，使語言更加嚴(yán)謹(jǐn)。要能修改有明顯錯(cuò)誤的病句。如：句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話 的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚。5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能正確地運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)，認(rèn)識(shí)書名號(hào)等數(shù)書中出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 閱讀閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時(shí)已講過，現(xiàn)針對(duì)課外閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對(duì)

8、這部分要重點(diǎn)講方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己分析短文。 首先，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和認(rèn)真思考的態(tài)度； 另外，還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力， 能用自己的話來總結(jié)短文的內(nèi)容，并能說說自己的收獲 習(xí)作從習(xí)作的形式來看，有記實(shí)性的習(xí)作，寫自己平時(shí)所見、所聞和所想；有想像性的習(xí)作，包括看圖 作文、續(xù)寫等。從習(xí)作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動(dòng)）、有寫景。從習(xí)作的命題形式來看， 主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一 定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。就本冊(cè)的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí)，讓學(xué)生積累各種作 文體裁的精彩

9、段落和語句，并教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用這些語句。（三）綜合復(fù)習(xí)本階段以練習(xí)為主，通過以上的復(fù)習(xí)和反饋，已基本了解了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，課針對(duì)學(xué)生易 錯(cuò)的題目進(jìn)行練習(xí)。做一些試題，教師認(rèn)真評(píng)講，要重視講評(píng)的作用，不能就題論題，要舉一反三，展 開來講，讓學(xué)生比較扎實(shí)的掌握各個(gè)類型的知識(shí)。有付出就會(huì)有收獲，我相信通過這樣的復(fù)習(xí)，我們的學(xué)生一定會(huì)充滿信心的迎接考試的到來，一定22020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品能夠取得更加優(yōu)異的成績!4.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 拆除（魚蝦（誘人鳳尾廣闊牙齒跺腳（促織（ 堅(jiān)強(qiáng)（(k(fCi )(Il)法律發(fā)呆寶劍棕色乳白(Im g)頻頻潭水一枚威武激動(dòng)(P(m(W(j口笛（

10、秒表（ iOD）習(xí)慣（L ）木棒（b鎮(zhèn)長（n)5.寫出同音字。Xi m Zh Cng I 1Ch en WU花 要 開 光 術(shù)白后 彈 明 底 蹈表二、字形樂園。1.我會(huì)讀拼音,Xi Oi y Cn寫詞語h ezi lk an Ch Cigtf CI1I1_ _ _III IIIIen gd d gI1II-' -IIIIIIIuI eII1. .Ii1II>':'I1IiWOUZhUChUjiCn gehu IqUShUOlgy ee ten gjiCO CU oI1II-"-III IIIICn j UI1II"-"-IIIIII

11、IU m In gII1_ _ _II1III""I1g 1CjibOogu 1I,III:IiIIIey OI1II"-' -IIIIIIIin Zh on gII1. .IIII":"iIhuozh emyan Z ouI1I1_ _ _III IIIICD hu Cn gI1II-' IIIIIIICn P ClII1.Ii1II>':'I1ySUy C Iidoqi字音樂園生字歸類訓(xùn)練（部編版三年級(jí)上冊(cè)）1.下面四組生字中聲母相同的一組是（）。A.壩扮繽悲B.潔鋸7禁例C.仰猶絨愉D.裳誦縮視2.下

12、面四組詞語的讀音沒有錯(cuò)誤的是（）。A.敬愛(j ing C )戒尺(ji e Ch i)規(guī)則(gu i Zhe)努力(I U I i)B.贈(zèng)送(Zh e g S Og)糊涂（hu tu)吱嘎Zh i gI 0)雨靴(y U XU e)C.猶豫(y du y U)鸚鵡(y in g W U)匯聚hu i jU)富饒(f U y CD)D.蘿卜(Iu o bo )討厭（t ao yCn)胳臂(gebei)海鷗（h aOJ）3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打°燃燒（r印y印）摔跤(SU O ShUO )棗樹(Z ao Zhao)凝神（n Ing nIn )理睬(C O Ch O )惱火(n

13、Oo I ao)碰觸(CU ChU)荒野（hu O huo g凌亂(n in g I Ing)驕傲（Co n C）觀察(ChC CC)涼爽(SU On g ShUa g招惹(r e y e)沉默(mo m e )湊合(CCU ChCLl)推開(tu i t e)一段(du C d m )睡覺(SU i ShUi)瑰麗(gu i gu i)面包渣（Zh 0 Z0)3.下面書寫中完全正確的一組是（）A.手臂觀察早晨空空蕩蕩手忙腳刮B.郵票墻璧嘴巴一本正經(jīng)面紅耳赤C.殘菊寒山舞蹈秋風(fēng)習(xí)習(xí)輕輕柔柔D.瘋狂遍地佳節(jié)惹人喜愛題心吊膽4.用橫線畫出詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來惱袋（)末來（)水鉤（)玩要（)糊

14、里糊除（)棵粒（)陳術(shù)（)遙光（)斑長（)口干舌躁（)石經(jīng)（)呢沙（)友宜（)一坐（)棒腹大笑（)優(yōu)心（)城實(shí)（)大堿（)困堆（)弧帆一片（)5.選擇合適的形近字填在下面的語境中（1）蚊子（）得小獅子大（），獅子爸爸被（）得頭疼，憤怒地（）了一聲。8）著眼睛，（）準(zhǔn)樹上）止學(xué)生在試卷上模（）（2）菲菲一（）開眼睛，就（）見，有人正拿著槍，（的灰雀，嚇得她目（）口呆。6. 讀語境，寫出形近字。（1）寫出含有“方”字的生字。李老師決定（）學(xué)后，去附近的小區(qū)家（），要（(）() 斗彈J盡t(）丄()I）斷了一2.根據(jù)語境給多音字注音，并寫出另一個(gè)讀音，再組詞裝胳家長簽字（2）寫出含有“欠”字的生字。

15、這一（）米果滿懷（）喜地走出家門，喝著（）料，來到竹林，（棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）快的歌。7.猜猜下面是什么字?(1)一只狗四個(gè)口。()(2)七十二小時(shí)。（）(3)十一點(diǎn)進(jìn)廠。()(4)二小姐。（）(5)一口咬定。()(6)一只黑狗，不叫不吼。（）(7)大錯(cuò)特錯(cuò)。()(8)手提包。（）（9）有目共睹。 三、多音字樂園。()（10）有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)在水里，一個(gè)在山上。()( ) -()_ ()中W舍W落r調(diào)Ir( )()(J()1.給下面的多音字注音組詞( ) ( ) 處廣()_ ()小羊們正坐在窗明幾.凈的教室里讀書。這時(shí)，灰太狼悄悄溜進(jìn)來，假受傷，故意壓低聲音向小羊們求救，但是小羊

16、們沒有中計(jì)幾()假_ ( )臂()壓_ ( )中（）3.按要求填空。(1)當(dāng)“挑”表示“選，揀”時(shí)，、七讀曰,可以組詞（）（）；當(dāng)“挑”'表示“撥弄，引動(dòng)”時(shí)，讀音,可以組詞（)(臂（2） 當(dāng)“挨”表示“依次，順次，靠近”時(shí)，讀音 ,可以組詞（）（當(dāng)“挨”表示“遭受” 時(shí)，讀音,可以組詞（）（）。（3） 當(dāng)“參”表示“加入在內(nèi)”時(shí)，讀音 ,可以組詞（）（）；當(dāng)“參”表示“中藥名”時(shí)，讀音,可以組詞（）（）；當(dāng)“參”表示“長短、高低、大小不齊，不一致”時(shí)，讀音,可以組詞（）；）；仰望仰賴敬仰仰頭仰仗仰慕四、字義樂園。1.將詞語中加點(diǎn)字含義相同的連起來姓顏五顏六色顏料喜笑顏開容顏顏氏家訓(xùn)2

17、.下面詞語中的“影”字含義不同的是 A影子 B. 人影C.r倒影D.無影無蹤E.幻影 F. 側(cè)影F. 影片G.捕風(fēng)捉影3.給加點(diǎn)字選擇合適的含義，寫序號(hào)。準(zhǔn)：一定準(zhǔn)確允許（1）我家的掛鐘時(shí)間很準(zhǔn).。（）（2）你要是踩上去，準(zhǔn).會(huì)滑倒。（）（3）媽媽批準(zhǔn)了周末的出游計(jì)劃，我太高興啦！。（）抽：吸 （植物）長出 減縮，收縮 打 取出一部分（1）小樹開始抽芽兒了。（）（2）他生氣地用柳條猛抽.了一下地面。（）（3）我從書架上抽出一本書。（）（4）這件衣服洗后，抽.了一厘米。（）（5）爸爸一寫材料就不停地抽.煙。（）張：看，望 量詞 把合攏的東西分開陳設(shè)，鋪排 姓（1）過春節(jié)了，家家戶戶張 燈結(jié)彩。（

18、）（2）看到他張牙舞爪的樣子，小朋友嚇哭了。（）（3）上課的時(shí)候，小小總是東張.西望。（）（4）同學(xué)們?cè)谕鎻埞诶畲鞯挠螒?。（）?）多多買了一張報(bào)紙給爺爺。（）2. 參考答案、1.AD3. rdu Cn ShUCn ShU1 gu 1a Z o n Mg C a nZh aao ChU hu On g Iing Co Ch d ShUan g r e m0 C OU tU 14.an g ChU md i G y dCn m U0 U 0j百ZhUCh ZU U Cn qPn gU 1CIg5.鮮仙先纖重種中眾離梨黎厘晨陳沉臣武五舞伍揚(yáng)楊羊洋二、1.鮮艷服裝灰雀谷?；蛘哳伭虾凶永鋬鏊~殘菊煤油

19、搖晃砍柴流淚胃疼救命緊張算盤孤帆楚江交錯(cuò)寶貴演奏敲擊2.例如：打扮粉筆表揚(yáng)廣場(chǎng)潔白結(jié)果寒冷可憐觀察擦汗小偷愉快樹枝技術(shù) 可惜借書誠實(shí)城市挑選桃子一盒臉盆冷淡談話贈(zèng)送增加優(yōu) 美憂愁鳴叫雞鴨側(cè)面測(cè)試悄悄樹梢錯(cuò)誤獵人飽了 抱著飄揚(yáng)漂亮3. C4惱腦末未鉤溝要耍除涂棵顆術(shù)述遙搖斑班躁燥經(jīng)-徑呢-泥宜-誼坐座棒-捧優(yōu)-城誠堿喊堆一難弧一孤5.(1)咬叫吵吼(2)睜瞧瞇瞄 瞪6.(1)放訪防仿(2)次欣飲砍吹歡7.(1)器(2)晶(3)壓(4)姿(5)交(6)默(7)爽(8)抱(9)者(10)鮮、1. Zh Ong中心Zh n g中計(jì)Sh G舍得Sh P宿舍Iu o落后I d丟三落四tido調(diào)和di do

20、聲調(diào)2020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品d du星斗d du斗爭(zhēng)tdn彈力d 子彈jIh盡管j in盡力 Ch U處理Ch U住院處2. j Iji bei y Zh d g j 丫幾個(gè)ji d假期b i手臂y d壓根兒Zh mg中間3. （1） tio挑選挑出tio挑動(dòng)挑燈（2）a挨個(gè)挨近Ci挨打挨餓 （3）C m參加 參與Sh m 人參 黨參 C m 參差不齊四、1.仰望仰頭 敬仰仰慕仰仗仰賴2.姓顏顏氏家訓(xùn) 顏料五顏六色 容顏喜笑顏開2.F 3. 準(zhǔn)：（1）（2）（3） 抽： （2）（3）（4）（5）張：（1）（2）（3）（4）（5）詞語歸類訓(xùn)練（部編版三年級(jí)上冊(cè)） 、我會(huì)看拼音寫詞語。Z o

21、 Ch ehC C、 efm g Sh OUjIngdkuCghu()()()()()k e X Chi ddg IU Zh Uho W岔ji jIh()()()()()f U Zihud ChCiZCh menlU X Ihgm岔b n()()()()()Ch b ODChUCh Cm gCUi hi OoWC ShUoh qidn()()()()()dido y UZhGD WUChi b O gChGD ShiPU tmg()()()()()、我會(huì)寫出下面缺少的量詞一 (）大雁一（）郵票一 (）顏料一 ()葉子一 （）大樹一（）樂曲一 (）秋風(fēng)一 ()陽臺(tái)一 （）草地-（）油燈一 (）蟋

22、蟀一 ()手推車一 （）小狗一（）黃牛一 (）旅行一 ()小魚一 （）小路-（）噴嚏一 (）雨靴-一 ()早晨一 （）小學(xué)-（）水草一 (）石板一 ()螞蟻一 （）灰雀-（）母雞一 (）聲音一 ()小孩一 （）樹枝一（）胡子一 (）扇子一 ()狐貍一 （）地毯-（）圈套一 (）寶庫一 ()紅棗一 （）巴掌（）戰(zhàn)士一 (）花園一 ()木尺一 （）鑰匙-（）彈片一 (）頭發(fā)一 ()音樂會(huì)三、我會(huì)寫出下面詞語的近義詞92020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品出色暖一剛一( 柔軟一 馬上一 尋覓一 觀察一 輕快一- 興許一 高明一 沉默一 批評(píng)一- 可惜一- 聞名一 困難一訪問一-()遼闊一-()明朗一()鮮艷

23、-()感受-()威武-()安靜-() 凌亂-()搖曳-()誠實(shí)-()炎熱()憧憬-()害怕)規(guī)則 悲傷一 微弱-經(jīng)常 雪白 盛開 繼續(xù) 力量 氣味 欽佩-猶豫 幽深-興趣本事憐惜)熱烈- 呼喊一 責(zé)備 敬愛討厭美麗玩耍驕傲雄偉普通 視察一-軟弱 跌倒-回答興奮旅程)喜歡 艱難 猛烈- 聰明一加緊動(dòng)聽感動(dòng)熱鬧清楚匆忙 明媚一一嚴(yán)肅 涼爽一-孤單危險(xiǎn)寶貴)溫 剛 惱火潔白-()遙遠(yuǎn)一-()深沉-()繼續(xù)()模糊-()鮮艷-()動(dòng)聽-()鎮(zhèn)定()喧嚷一-()柔軟()稱贊()隱蔽()收攏()明亮一一()柔和一一()新鮮()溫暖一 一()掩蓋()猶豫一一()艱難()興奮()悲傷()弱小一一()肯定()聰

24、明()批評(píng)一一()糊涂一 一()準(zhǔn)時(shí)()認(rèn)真一四、我會(huì)寫出下面詞語的反義詞。(驕傲意一軟一悉一) 降落經(jīng)常柔朗后() ) ) ) )( )( )鞏固一一 仰望一一( 熱鬧(潤濕一一( 可愛(增添( 危險(xiǎn)一一 調(diào)皮一一( 整齊一一( 勝(誠實(shí)美麗)五、我是火眼金睛，找出能組成反義詞的一對(duì)。 一本正經(jīng)糊糊涂涂清清楚楚慢條斯理( ) 連續(xù) 勇敢( 嫩綠( 嚴(yán)肅一一( 迅速一一( 果然一一( 開心(寧靜一一( 高興一一( 浪費(fèi)一一( 強(qiáng)(細(xì)嚼慢咽嬉皮笑臉微弱爭(zhēng)先恐后和顏悅色) ) ) ) ) )( ) 輕快香甜 茂密一一 相信一一 愉快 討厭一一舒服一一( 粗壯一一( 堅(jiān)持一一( 活潑( 快(鴉雀無聲

25、狼吞虎咽歡樂愿 松 熟 溫 明 落 特殊 打開一 長一一)橫眉怒七嘴八0112020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品六、下面每組的五個(gè)詞語中，有一個(gè)不是同類的，找出來寫在括號(hào)里1.(殘）暴貪婪兇惡狡猾可愛2.嘰嘰咕咕悄悄喵喵喔喔(）3.小溪小鳥小魚小貓小狗(）4.拍著打開尋找伸向必定(）5.蔥綠粉紅潔白百合梨黃(）6.蝴蝶蜜蜂螞蟻蜘蛛蝌蚪（ ）七、我是詞語美容師。1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞例：（做）游戲（）房子（）頭發(fā)(）地毯(）扇子（）餃子（）蔬采(）油燈(）蟋蟀（）舞蹈（）圈套(）噴嚏(）故事r-2.連-連。M M 走過展開拍著收起抽出聞到"氣味荒野,JrXxfc、翅膀枝條戒尺大手 _ _

26、 3.我是“地”，我的后面是動(dòng)詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧?。ǎ┑芈犞ǎ┑馗璩?）地?fù)u晃(）地響著（）地猜測(cè)（）地呼吸(）地排列(）地背誦（）地走著（）地?cái)?shù)著(）地生長(）地包裹（）地吃草（）地刮過(）地往樹上爬(）地跑來跑去4.我是“的”，我的后面是名詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧?。ǎǎǎǎ〢 的小學(xué)的樂曲I 的天空L 的歌（）（f）（門（I）5.我是“得”，我的前面是動(dòng)詞，我的后面應(yīng)該填寫什么呢？快來試一試吧!講得（)看得（)說得（)聽得（)顯得（)羞得（)熱得（)嚇得（)打扮得（)變得（)長得（)累得（)多得（)急得（)跑得（)摔得（)八、我們一起參加疊詞

27、大聚會(huì)1.ABB式的詞語亮黑洞洞 急慢圓濕熱懶油2.AABB式詞語密密層層認(rèn)真舒服吱嘎規(guī)矩咿呀嚴(yán)實(shí)急忙斑駁3. AAB（式詞語肅肅梧葉連連匆匆閃閃耿耿哈哈面面ZnzfK 心、心、津津4.ABAC式詞語一搖一光自 自糊糊走走5. ABC（式詞語銀光閃閃習(xí)習(xí)累累滾滾6. 一個(gè)個(gè)九、我會(huì)按要求給下面詞語分類£天咼云淡捧腹大笑喜笑顏開果實(shí)累累哄堂大笑秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋咼氣爽談笑風(fēng)生丹桂飄香眉開眼笑相視大笑啞然失笑開懷大笑五谷豐登秋風(fēng)肅瑟楓林如火一葉知秋層林盡染1.描寫秋天的。(（）（）( )I的氣味的服裝的草地>(）（I（P（I)(J）的銅鐘(J）的枝干）的粉墻J（(）的灰雀（）的胡須（）的地

28、毯（(）的樹林（）的海洋（）的農(nóng)夫（(）的枝條（）的苦味（）的國旗（(）的白樺樹（）的小鳥（）的道理（的男孩的東風(fēng) 的地面 的寶庫 的老師 的冬天2.描寫笑的十、我會(huì)根據(jù)意思寫出成語。1. 腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。（）2. 形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色。（）3. 發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛。形容很憤怒。（）4. 形容很規(guī)矩，很莊重。（）5. 形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團(tuán)結(jié)一致。（）6. 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。（）7. 形容心里慌亂不安，無所適從的感覺。也指零落不齊或紛亂不齊。（）8. 形容對(duì)所發(fā)生的意外事情非常吃驚。（）9. 形容全屋子的

29、人同時(shí)大笑。（）10. 形容因激動(dòng)或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。（）十一、我會(huì)根據(jù)語境寫詞語。1. 用“追”字組成合適的詞語填在括號(hào)里。（1）小朋友在草地上互相（），嬉戲。（2）我們?cè)趭^力（）逃跑的敵人。（3）黑貓警長正在（）逃犯一只耳。（4）我們每個(gè)人都應(yīng)該有（）。2. 用“算”字組成合適的詞語填在括號(hào)里。（1）多多認(rèn)真地（）著數(shù)學(xué)題。（2）我跟爺爺學(xué)習(xí)打（）。（3）媽媽是一個(gè)說話（）的人。（4）周日，我和爸爸媽媽（起去動(dòng)物園3.用“理”字組成合適的詞語填在括號(hào)里（1）小小做事總是很有（）。（2）這本書中的很多（）都讓我們受益終身（3）爸爸是一名（老師。（4）我們沒有（）不珍惜時(shí)間。（5）菲菲的（

30、）是當(dāng)一名畫家。十二、按照原文給下列句子填上合適的擬聲詞 。1. “（），（）?。ǎ?，（）! ”大青樹上的鐘聲敲響了。2. 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時(shí)候，骨頭會(huì)（）地響。3. 老屋低頭看看，墻壁（）地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌?，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面（）叫著鉆了出來。4. 一個(gè)槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來“（）（）”的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“（）！（）！ ”連開了兩槍。5. 天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，（）、（）地響。6. 走在公園里，聽聽樹上（）的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽（）的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌

31、唱。十三、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1. （）他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。2. 它心想：我要（）答應(yīng)，（）會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。3. （）他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。4. （）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。5. （）是一只夜鶯，他們（）會(huì)給打下來。142020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品6. 有一次，我一大早起身去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地（）一片金黃，（）一片碧綠。7. （）瀝青的大路，（）是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。十四、按照原文給下列句子填上合適的詞語。1. 多么（）的草地！多么（）的蒲公英！

32、從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起（），和我們一起（）。2. 每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的（），熨帖地、（）地粘在水泥道上。他們排列得并不（），甚至有些（）。3你看，它把黃色給了（），黃黃的葉子像一把把（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把紅色給了（），紅紅的楓葉像一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）。4它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（），比鸚鵡還（）。它還有一張（）的長嘴。5. 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中（），好看極了。有的全身布滿彩色的（）；有的頭上長著一簇（）；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（）；有的眼睛（）的，身上長滿了刺，鼓起氣來像（）一樣圓。6. 小

33、興安嶺一年四季（），是一座美麗的（），也是一座巨大的（）。7. 海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種（）各種（）的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那里。8. 大家的（）給了我極大的（），使我鼓起（）微笑著面對(duì)生活。十五、趣味成語。百寶箱白日夢(mèng)1. 你知道下面成語的意思嗎？連一連。 馬大哈亂彈琴碰釘子財(cái)富拒絕幻想馬虎胡鬧2.看圖畫，寫成語。提(1)(3)亂干燥香(5)(6) 開十六、發(fā)揮想象力，任選一組詞語，寫一個(gè)小故事，題目自己定1.蜜蜂蟋蟀小魚天鵝2.列寧司馬光白求恩孫中山3.太陽月亮星星云朵4.松樹火柴鋼琴胡蘿卜參考答案、早晨猜測(cè)豐收敬愛狂歡可惜遲到勾住好聞加緊

34、斧子火柴咱們旅行門板吃飽船艙翠鳥玩耍哈欠釣魚朝霧翅膀潮濕普通二、排枚盒片棵首陣個(gè)片盞只？輛只頭次條條個(gè)雙個(gè)所團(tuán)塊群只只個(gè)個(gè)根根把只塊個(gè)座顆個(gè)名座把把塊綹場(chǎng)三、拜訪廣闊明媚艷麗體會(huì)威風(fēng)寧靜雜亂搖晃真誠酷熱I希望杰出規(guī)矩?zé)崆橄矏蹨睾碗y過喊叫困難剛才微小責(zé)怪強(qiáng)烈惱怒恐懼尊敬機(jī)靈松軟常常厭惡趕緊立刻潔白漂亮悅耳尋找怒放玩鬧打動(dòng)觀看連續(xù)自豪喧鬧輕便力氣宏偉明白也許氣息平凡急忙聰明佩服巡視明亮安靜遲疑懦弱嚴(yán)厲指責(zé)幽暗摔倒涼快惋惜愛好回應(yīng)孤獨(dú)著名本領(lǐng)激動(dòng)驚險(xiǎn)麻煩可憐旅途珍貴四、漆黑鄰近外露暫停清晰暗淡刺耳慌張安靜堅(jiān)硬批評(píng)暴露張開昏暗強(qiáng)烈陳舊寒冷公開果斷容易平靜歡樂強(qiáng)大否定愚蠢表揚(yáng)明白遲到馬虎偶爾丑陋強(qiáng)壯悲傷

35、上升虛假中斷沉重謙虛削弱膽小苦澀反對(duì)俯視枯黃稀疏堅(jiān)硬安靜嬉笑懷疑陌生干燥緩慢難過強(qiáng)硬 可惡居然喜歡昏暗減少煩心難受進(jìn)步安全喧鬧細(xì)小一般聽話生氣放棄關(guān)閉歪扭節(jié)約嚴(yán)肅短負(fù)弱慢五、一本正經(jīng)嬉皮笑臉糊糊涂涂-一清清楚楚細(xì)嚼慢咽狼吞虎咽爭(zhēng)先恐后一慢條斯理鴉雀無聲一七嘴八舌和顏悅色橫眉怒目六、1.可愛2.悄悄3.小溪4.必定5.百合6.蝌蚪七、1.例如:造理鋪'扇包種點(diǎn)捉跳設(shè)打講2.走過荒野展開翅膀拍著大手收起戒尺抽出枝條聞到氣味3.例如：好奇婉轉(zhuǎn)輕輕沙沙暗暗舒暢整齊一個(gè)一個(gè)小心仔細(xì)努力緊緊安靜呼呼緩慢費(fèi)力4. 例如：可愛 邊疆 雄偉動(dòng)聽明朗藍(lán)藍(lán) 豐收歡樂香甜好聞鮮艷美麗金色綠色聰明誠 實(shí)古老粗壯

36、潔白潤濕歡快 濃密彩色潮濕茂密綠色年輕巨大伸出濃濃飄揚(yáng)敬愛高 大歡唱書中寒冷5. 詳細(xì)出神很好認(rèn)真特別高興滿臉通紅吐出舌頭哇哇直叫 絢麗多彩鴉雀無聲蔥蔥蘢蘢倒了下去數(shù)不清直跺腳像兔子還挺重八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉騰騰洋洋亮亮2. 認(rèn)認(rèn)真真舒舒服服吱吱嘎嘎規(guī)規(guī)矩矩 咿咿呀呀嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 急急忙忙斑斑駁駁3點(diǎn)頭趕來發(fā)光于懷大笑俱到不舍有味4. 言語里涂來去5. 秋風(fēng)果實(shí)硝煙6. 一束束一片片一堆堆一朵朵一塊塊一陣陣九、1.天高云淡果實(shí)累累秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋高氣爽丹桂飄香五谷豐登秋風(fēng)蕭瑟楓林如火一葉知秋層林盡染2. 捧腹大笑喜笑顏開哄堂大笑談笑風(fēng)生眉開眼笑相視大笑啞然失笑 開懷大笑162020年新部編版語

37、文復(fù)習(xí)精品十、1.搖頭晃腦 2.五光十色3.怒目圓睜4. 一本正經(jīng)5.成群結(jié)隊(duì)6.四面八方7.七上八下8.大吃一驚9.哄堂大笑10.面紅耳赤H、1.(1)追逐(2)追趕（3）追捕 （4）追求2. （1）計(jì)算（2）算盤（3）算數(shù) （4）打算3. (1)條理(2)道理（3）物理 （4）理由（5）理想十二、1.當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)2.吱吱嘎嘎3.吱吱呀呀嘰嘰4.咕咕咕咕砰砰5.沙拉沙拉6.嘰嘰喳喳 唧哩哩唧哩哩十三、1.如果2. 一就3.因?yàn)?.只要就5.哪怕也6.并不是而是7.除了 都十四、1.可愛有趣睡覺起床2.小巴掌 平展 規(guī)則 凌亂3.銀杏樹 小扇子 炎熱 楓樹郵票涼爽4.翠綠藍(lán)色漂亮紅色5.穿來穿

38、去條紋紅纓飄飄搖搖圓溜溜皮球6.景色誘人大花園寶庫7.顏色花紋理睬寂寞8.掌聲鼓勵(lì)勇氣十五、1.馬大哈（馬虎）亂彈琴（胡鬧）害人精（壞人）碰釘子（拒絕）百寶箱（財(cái)富）白日夢(mèng)（幻想）2. （1）鴉雀無聲（2）提心吊膽（3）手忙腳亂（4） 口干舌燥（5）鳥語花香（6）眉開眼笑十六、例如：題目：森林晚會(huì)森林要舉辦晚會(huì)，小動(dòng)物們都想?yún)⒓?。蜜蜂、蟋蟀來到小溪邊找小魚商量要表演什么節(jié)目看到了白天鵝。原來她在排練節(jié)目，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒又在朗誦詩歌。蜜蜂、蟋蟀和小魚都很羨慕，還 給白天鵝鼓掌。白天鵝一點(diǎn)也不驕傲，幫助他們選節(jié)目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上彈琴，小魚要在 水中表演花樣游泳。句子

39、歸類訓(xùn)練（部編版三年級(jí)上冊(cè)）一、我會(huì)選一選。1. 和例句句意不同的一句是（）。例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？A. 你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B. 難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？C你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。B. 雨一來，便放假了。C. 班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。D. 至于書里的意思，先生從來不講。3. 下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。B.草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白

40、的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。C它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴 D秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。4. 下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A. 早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。B. 因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。2020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品C.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。D如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。5. 下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）A你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！” 你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？B. 蒲公英和我們一同睡覺，一同迎接太陽。 潤濕的東風(fēng)

41、走過荒野，在竹林中吹著口笛。C. 每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文6. 下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）A你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著B我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹C男孩說：“沒我沒看見?！盌鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃7. 下面的句子不是祈使句的是（）A請(qǐng)您給我講講吧！B. 橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?！C咱們捉迷藏玩吧！D誰偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！8. 下面的名言警句與出處對(duì)

42、應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.愛人若愛其身。一一墨子B .積愛成福，積怨成禍。 淮南子C. 仁者愛人，有禮者敬人。 孟子D與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。一一莊子二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）1你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。2. 草地不是一片金色。草地是一片碧綠。3. 胡蘿卜先生有著濃密的胡子。4. 瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的。5. 他們想在散學(xué)以前出來游戲。他必須每天刮胡子。其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。他們的老師是要罰他們站墻角的。6. 我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。三、用加點(diǎn)詞語寫句子。1. 我一步一步小心地走著，

43、我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。2. 如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。3. 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地了182020年新部編版語文復(fù)習(xí)精品224. 幾百里連成一片，就像.綠色的海洋。5. 因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊.曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。6. 父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。7. 哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來。8. 當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng) 起來。9. 是誰在給老屋講故事？10因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了C四、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來。1.2.擬人7.8.3