秦風(fēng)無衣PPT課件

1、創(chuàng)作背景據(jù)今人考證，秦襄公七年（周幽王十一年，公元前771年），周王室內(nèi)訌，導(dǎo)致戎族入侵，攻進(jìn)鎬京，周王朝土地大部淪陷，秦國靠近王畿，與周王室休戚相關(guān)，遂奮起反抗。此詩似在這一背景下產(chǎn)生。第1頁/共9頁注意詩歌中重復(fù)的字詞詩歌朗誦豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！ 第2頁/共9頁 讀一句要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出讀一句要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。豈曰豈曰/ /無衣？與子無衣？與子/ /同袍。同袍。反問語氣反問語氣 肯定語氣肯定語氣

2、 （稍停）（稍停）王于王于/ /興師，修我興師，修我/ /戈矛，與子戈矛，與子/ /同仇。同仇。 （快連）（快連） （稍停）（稍停） （感嘆語氣）（感嘆語氣）朗讀品味朗讀品味第3頁/共9頁自主朗讀按其內(nèi)容，當(dāng)是一首戰(zhàn)歌。全詩表現(xiàn)了秦國軍民團(tuán)結(jié)互助、共御外侮的高昂士氣和樂觀精神。這首詩充滿了激昂慷慨、同仇敵愾的氣氛。第4頁/共9頁問題探討1、結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？有何作用？結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？有何作用？重章復(fù)唱的特點(diǎn)：重章復(fù)唱的特點(diǎn)： 章與章句式對應(yīng)，詩句大同小異，只在章與章句式對應(yīng)，詩句大同小異，只在各章對應(yīng)的位置換幾個字。詩經(jīng)善用這各章對應(yīng)的位置換幾個字。詩經(jīng)善用這種手法，。種手法，。重章復(fù)唱的作

3、用：重章復(fù)唱的作用： ？第5頁/共9頁不同之處：不同之處： 所穿戰(zhàn)服所穿戰(zhàn)服 所用兵器所用兵器 思想行為思想行為問題探討問題探討2 2、分析三節(jié)詩內(nèi)容上的不同之處。、分析三節(jié)詩內(nèi)容上的不同之處。袍袍 戈矛戈矛 同仇同仇澤澤 矛戟矛戟 偕作偕作裳裳 甲兵甲兵 偕行偕行戰(zhàn)袍戰(zhàn)袍 長柄武器長柄武器 一樣仇恨一樣仇恨內(nèi)衣內(nèi)衣 長柄武器長柄武器 一起行動一起行動下裙下裙 鎧甲兵器鎧甲兵器 一起赴戰(zhàn)一起赴戰(zhàn)第6頁/共9頁重章疊唱重章疊唱遞遞 進(jìn)進(jìn)（統(tǒng)一思想）（統(tǒng)一思想）（統(tǒng)一行動）（統(tǒng)一行動）（統(tǒng)一征戰(zhàn)）（統(tǒng)一征戰(zhàn)）同袍同袍戈矛戈矛同仇同仇同澤同澤矛戟矛戟偕作偕作同裳同裳甲兵甲兵偕行偕行秦國人民抗擊西戎入

4、侵的軍中戰(zhàn)歌秦國人民抗擊西戎入侵的軍中戰(zhàn)歌 問題探討問題探討3、主題內(nèi)容主題內(nèi)容團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)結(jié)友愛不計困難不計困難積極響應(yīng)積極響應(yīng)齊心備戰(zhàn)齊心備戰(zhàn)同仇敵愾同仇敵愾勇赴戰(zhàn)場勇赴戰(zhàn)場主題：主題：表現(xiàn)了秦國人民表現(xiàn)了秦國人民團(tuán)結(jié)友愛、同仇敵愾、團(tuán)結(jié)友愛、同仇敵愾、英勇抗敵的昂揚(yáng)斗志和愛國精神英勇抗敵的昂揚(yáng)斗志和愛國精神第7頁/共9頁重章疊唱重章疊唱遞遞 進(jìn)進(jìn)（統(tǒng)一思想）（統(tǒng)一思想）（統(tǒng)一行動）（統(tǒng)一行動）（統(tǒng)一征戰(zhàn)）（統(tǒng)一征戰(zhàn)） 同袍同袍戈矛戈矛同仇同仇 同澤同澤矛戟矛戟偕作偕作 同裳同裳甲兵甲兵偕行偕行問題探討問題探討4 4、重章復(fù)唱的作用、重章復(fù)唱的作用 所穿戰(zhàn)服所穿戰(zhàn)服 所用兵器所用兵器 思想行為思想行為作用有二：作用有二：（1 1）渲染戰(zhàn)斗的緊張氣氛；）渲染戰(zhàn)斗的緊張氣氛；（2 2）強(qiáng)烈表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾、為國征戰(zhàn)、）強(qiáng)烈表現(xiàn)戰(zhàn)士