愛(ài)德華的奇妙之旅閱讀指導(dǎo)課教案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上愛(ài)德華的奇妙之旅讀中交流欣賞指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)農(nóng)場(chǎng)小學(xué) 張國(guó)寶教學(xué)目標(biāo)：1.理解故事的主要內(nèi)容，從故事中感受愛(ài)、懂得愛(ài)，去踐行愛(ài)。2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，掌握最基本的閱讀方法，養(yǎng)成能主動(dòng)閱讀書(shū)籍的習(xí)慣。3.創(chuàng)設(shè)自由平等的讀書(shū)空間，采用“交流會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合， 激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解故事的主要內(nèi)容，從故事中感受愛(ài)、懂得愛(ài)，去踐行愛(ài)。2.在交流過(guò)程中感受閱讀的樂(lè)趣，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。一、故事簡(jiǎn)介：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩

2、兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來(lái)，有一天，他被丟失了。凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上一路上的見(jiàn)聞令我們驚愕不已即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。同學(xué)們，你們指導(dǎo)老師說(shuō)的這個(gè)故事出自哪本書(shū)嗎？愛(ài)德華的奇妙之旅同學(xué)們，我們共同讀了愛(ài)德華的奇妙之旅這本書(shū)，隨著愛(ài)德華的這趟奇妙之旅，也進(jìn)行了一次心靈之旅，我相信大家一定是收獲多多，感受頗深，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)分享一下吧！二、導(dǎo)入師：同學(xué)們，最近我們共讀了愛(ài)德華的奇妙之旅，如果讓你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容

3、你讀這本書(shū)的感受，你會(huì)選擇什么？（驚愕不已，感慨萬(wàn)分，悲喜交加）（出示書(shū)名愛(ài)德華的奇妙之旅）1、孩子們，你們看，老師手里拿的是什么？（一支筆）一支小小的筆在我們的閱讀圖書(shū)時(shí)有什么作用？（寫(xiě)字、勾畫(huà)好詞好句、作批注、標(biāo)分段落、標(biāo)出自己印象深刻的章節(jié)或段落、對(duì)不理解的地方做標(biāo)記、等。）孩子們，你們真會(huì)讀書(shū)！是??！會(huì)讀書(shū)的孩子總是會(huì)在讀一本書(shū)時(shí)留下讀書(shū)的痕跡，這也是我們獲得知識(shí)的途徑與方法。還有更了不起的用心讀，讀出文字背后的內(nèi)容，將自己的體會(huì)感受與父母、老師、同學(xué)們進(jìn)行溝通、交流。三、精彩回放師：愛(ài)德華的奇妙之旅這本書(shū)中配有許多精美的圖片，每張圖片背后都有一個(gè)精彩的故事，其中讓你感受最深的是哪個(gè)故

4、事？（隨機(jī)播放插圖）四、人物點(diǎn)擊師：這本書(shū)中刻畫(huà)了許許多多生動(dòng)的人物形象，可能有令你喜愛(ài)的，或令你心疼的，也可能是令你厭惡的，給我們談?wù)勀阕钕肓牡哪莻€(gè)人物吧！五、深化主題如果你不打算愛(ài)或被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。師：愛(ài)德華生命之旅的意義到底在哪里？（自鳴得意的愛(ài)德華感受到愛(ài)的愛(ài)德華敞開(kāi)心扉的愛(ài)德華）師： 在愛(ài)德華的奇妙之旅中，他得到了很多人的愛(ài)，但也有不少人對(duì)他很粗魯，因此，有的同學(xué)認(rèn)為愛(ài)德華遭受一次次磨難，真不幸，也有的同學(xué)認(rèn)為愛(ài)德華得到了很多人的愛(ài)是幸運(yùn)的，那么，他究竟是幸運(yùn)還是不幸呢？（辯論）師：愛(ài)德華在一次次破碎后，依然有勇氣面對(duì)，依然充滿希望。讓我們?cè)賮?lái)讀讀扉頁(yè)上的那幾句

5、詩(shī)：生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字愛(ài)。（課件出示，師生齊讀。）學(xué)生舉例，愛(ài)是什么？（愛(ài)是老師的一個(gè)微笑，愛(ài)是媽媽的一個(gè)擁抱等）誦讀愛(ài)是什么愛(ài)是什么愛(ài),是什么?愛(ài),是傾盆大雨中撐起的傘愛(ài),是微不足道的一碗稀飯愛(ài),是什么?愛(ài),是雨后的彩霞愛(ài),是無(wú)助時(shí)伸出的溫暖的雙手愛(ài),到底是什么?愛(ài),就是一個(gè)擁抱,一次掌聲,一個(gè)眼神愛(ài),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案愛(ài),無(wú)處不在六、推薦圖書(shū)，激發(fā)閱讀期待師：今天的課就上到這里，如果同學(xué)們有興趣，還可以去讀讀這本書(shū)的作者凱特·迪卡米洛其它的一些作品，比如這兩本。（出示傻狗溫迪克、浪漫鼠德佩羅）也是非常有趣的。板書(shū)設(shè)計(jì)：愛(ài)德華的奇妙之旅不懂愛(ài)   &#