小學(xué)二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)試卷

1、浪寨小學(xué)二年級語文（下冊）期末復(fù)習(xí)試卷班級：姓名：得分：一、我能給多音字組詞。藏 cáng()縫 f éng ()待 dài()間 ji n()zàng()f èng()di()ji nà()答 d()釘 dìng ()桿 gn ()斗 dòu()dá()dng ()g?n ()d?u()數(shù) sh?()晃 hu?ng ()骨 g? ()結(jié) ji (é)shù()huàng ( )g()ji ()干 gn()盛 shèng()彈 dàn()樂 yuè

2、;()gàn()chéng()t án()l è()臟 zng ()朝 cháo()扇 shn()zàng()zho()shàn()二、我能劃掉不正確的讀音。(1)爺爺看見院子前面有一塊空（kòng kng ）地，覺得空（kòng kng ）著挺可惜的，于是就種了些菜。(2)小弟弟聽著美妙的音樂（l è yuè），樂（ l è yuè）得拍起了小手。(3)晚上，滿天的星星好象無數(shù)（sh? sh ù）顆珍珠撒（ s? s）在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里

3、，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh? sh ù）星星，一直數(shù)（ sh? sh ù）幾百顆。三、我能寫出下列詞的近義詞。美麗（） 約定（）歡快（）展現(xiàn)（）周圍（）整個(gè)（） 發(fā)明（）美麗（）往常（）輕松（）驕傲（） 巴望（）焦急（）急忙（）白費(fèi)（）慌張（） 強(qiáng)壯（）擔(dān)憂（）呼喊（）尋覓（）暖和（） 年老（）稱贊（）滅絕（）富裕（）粗重（） 健壯（）特別（）敬愛（）歡樂（）健康（） 辨別（）忠實(shí)（）幫助（）永遠(yuǎn)（）和藹（） 觀賞（）沉思（）指教（）片刻（）展現(xiàn)（） 周圍（）整個(gè)（）猶如（）喜歡（）常常（） 果然（）擔(dān)憂（）優(yōu)美（）溫暖（）消失（） 相信（）寒冷（）夸獎(jiǎng)（）馬上（）裝點(diǎn)（）

4、 滅絕（）開心（）主意（）漸漸地（）刨根問底（）四、給劃線的詞換個(gè)詞意思不變。1用打孔機(jī)打過孔的整張郵票，使用時(shí)非常 方便。（）2英國郵政部門立即 采用了這種機(jī)器。（）3直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。（）4養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個(gè)主意。（）5起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。（）6翠鳥看見了，還以為這也是一個(gè)稻草人，依舊去魚塘偷魚。（）7地球上突然變得十分寒冷。（）8它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。（）9這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。（）10種田人急忙 跑過去，撿起那只撞死了的野兔。 （）11.他巴望自己田里的禾苗長得快些。 （）12我還是和往常 一樣，每天給她送報(bào)

5、紙。 （）五、寫出反義詞。多（） 清（）甜（）美（）靜（） 亮（）快（）窄（） 窮（）賤（）強(qiáng)（）敗（） 減（）稠（）惡（） 內(nèi)（）瘦（）笑（）單（） 暖（）厚（）富（） 加（） 南方（）丑陋（）成功（）仔細(xì)（）糊涂（）喜歡（）焦急（）漂亮（）整齊（）慌張（）天然（）火熱（） 光明（）增加（）粗心（）精細(xì)（）保護(hù)（） 干凈（）六、我會填空。（）的小路（）的小溪溫暖的（） 茂密的（）一張（）一臺（）一（）先生一（）小刀嘴巴（）的身子（）的毛（）的夜幕（）（）一新千方（ ）計(jì)眾志成（）（ ）采眾長萬眾一（）勤學(xué)（）風(fēng)和（）七、我會補(bǔ)充句子。1、贈人玫瑰，。2、春風(fēng)一拂，南燕雙歸。3、春天像個(gè)，遮遮

6、掩掩，躲躲藏藏。4、（）的野花一朵兩朵，那是春天的（）吧？5、泉水穿過，畫眉鳥在。6、五顏六色的裙子，就像一把把花傘。7、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像，一片朦朧。8、，疑是銀河落九天。9、好多事情并不像。只要肯動腦筋，壞事。八、我會照樣子寫句子。1、他的畫 一掛出來， 就有許多人觀賞。一，就。2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。應(yīng)該。九、閱讀練習(xí)（一）雷鋒日記一則1961年 10月 15日晴今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（ r）單，幫高奎（kuí）云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事 , 總的來說，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義

7、務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了 ”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的 細(xì)小的 平凡的工作 少說漂亮話1、連線洗被子打掃衛(wèi)生補(bǔ)菜2、在 中加上標(biāo)點(diǎn)。3、寫出下面詞語的反義詞：平凡細(xì)小快活干凈4、聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思無名英雄：漂亮話：5、雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了、等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)（二）蘇東坡“過目成誦”的秘密“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。一天，

8、朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書?？腿瞬唤獾貑枺骸耙阅愕牟胖?，過目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說： “不然。我讀漢書到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3 個(gè)字，第二遍是每段抄 2 個(gè)字，現(xiàn)在只抄 1 個(gè)字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。1、讀拼音，寫詞語。gu ? mùch éng s ?ngyz ìb ùch àshíz ài()()()2、寫出下列詞語的近義詞。著名天賦勤奮不解3、填空。（ 1）蘇東坡是（）代著

9、名的文學(xué)家，據(jù)說他有（）的“天賦”。（ 2）“過目成誦”的意思是： （）。4、短文告訴我們（ 1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（）（ 2）蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。（）（ 3）蘇東坡抄了 3 遍漢書，能把漢書背下來了。（）（三）雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。

10、一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏 c áng z àng 呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似sh ìs ì的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中 （）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（ 1）清爽而新鮮。（）（ 2）精神振作。（）4、按短文內(nèi)容填空。跑進(jìn)（）。3、要是你在野外迷了路，可千萬別（），（）、（）、（）、（）是天然的指

11、南針。中午時(shí)，太陽在（），樹影正指著（）；黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在（）；大樹的枝葉（）的一面是南方，（）的一面是北方；下雪天，溝渠里的積雪化得快的是（），化得慢的是（）。我還知道大自然中（）也能為我們指明方向。4、我們?nèi)祟悾ǎ┤陌偃f年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分（），恐龍（）嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。另一種說法是： （）撞傷了地球，地球上一片（），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。5、夏天要穿淺色衣服，是因?yàn)椋ǎ?、我國當(dāng)代優(yōu)秀的科學(xué)家有（）、（）、（） ,7、“秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 ”我知道 “秋處露秋 ”是指（）、（）、（）和（）四個(gè)節(jié)氣。（）的圖畫（）的小草8、第一個(gè)媽媽夸自己的兒子（）；第二個(gè)媽媽夸自己的兒子（）的柳枝（）的水珠（）；第三個(gè)媽媽的兒子（）。老人說他只看見一個(gè)兒子，荷葉上滾動著幾滴水珠， 真，亮晶晶的。這一句話把比作。是因?yàn)椋ǎ?。十、我能根?jù)課文意思填空。9、列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有（）。他（）觀察，只見那些蜜1、我發(fā)現(xiàn)了（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（），蜂采了蜜，飛進(jìn)（）。園子旁邊有（）。列寧想；