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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載小學信息技術制作簡單的動畫教學設計教學系統(tǒng)設計:本課教學是人教版五年級信息技術五年級上冊教材第九課的內(nèi)容。這一節(jié)是對flash豐富的藝術功能的展現(xiàn),對學生利用flash 設計多彩的動畫效果有著重要的作用,特別是對于培養(yǎng)學生的審美觀點和能力、提升學生的審美情趣更是舉足輕重。從內(nèi)容角度考慮:學生在前面學過在flash 中插入文字、圖片 ,加上關鍵幀等一系列效果,做成一個多彩的動畫效果。;從學生興趣分析:通過flash 制作多彩的動畫,對學生來講具有一定的趣味性,可以通過合適的引導完成本節(jié)內(nèi)容;從教學引入分析:對本節(jié)內(nèi)容, 部分教學設計是通過動畫等形式來穿插進行,增加了學生的學習興趣

2、,也能在愉快的氛圍中完成教學任務。教學目標知識目標 :了解flash8 的工作界面。知道幀、關鍵幀的概念掌握各種面板的屬性。技能目標 :通過關鍵幀制作一個簡單的動畫對多個對象創(chuàng)建動畫。情感目標 :通過作品的展示,激發(fā)學生的求知愿望。要求學生自己獨立完成作品的創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。學習必備歡迎下載教學重難點重點:關鍵幀的使用難點:對多個對象創(chuàng)作動畫教學策略支架式教學策略:搭腳手架,引出主題進入情境,教師演示獨立探索,解難釋疑作品展示,效果評價教學準備人教版信息技術五年級上冊制作簡單的動畫課件微格教室教學過程一、情境導入,激發(fā)興趣師:Flash 軟件是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡動畫制作軟件,利用它制作的

3、作品不僅聲情并茂,而且文件特別小,傳輸速度快。網(wǎng)絡上的許多動畫短片、小游戲、廣告條都是用它制作的。Flash的設計界面友好,操作方便。下面,我們就來體驗一下Flash 動畫制作的無窮魅力吧!揭示課題 制作簡單動畫二、知識新授學習必備歡迎下載課件引導:剛才同學們見到,我們可以利用flash 制作簡單的動畫,大家自己想不想制作這么多彩的動畫呢?今天老師呢,就帶領同學制作多彩的動畫。首先,先和老師來認識 flash 是怎么工作的?用到 flash 里面的哪些工具可以制作多彩的動畫呢介紹 flash 的面板( 1) 編輯界面(當首次啟動 flash8 軟件時會出現(xiàn)一個開始頁,單擊“創(chuàng)建新項目”欄目下的

4、“ flash”文檔按鈕,便進入 flash8 的編輯界面(又稱操作界面) ,以后再打開 flash8 軟件就會直接進入此界面。 )包括以下幾個部分: 題目欄、 菜單欄、工作區(qū)、時間軸、浮動面板、圖層區(qū)、工具箱、)( 2)圖層區(qū)時間軸(圖層與時間軸二者密不可分,通常被稱之為時間軸,是flash 動畫編輯制作的基礎,是用以創(chuàng)建不同類型動畫效果和控制動畫的播放預覽。時間軸上的每一個小格為幀,是 flash 動畫制作的最小單位,圖像在幀上的連續(xù)不同的變化便構成了動畫。 )( 3)繪圖工具箱 (繪圖工具箱是FLASH8軟件中重要面板, 其中含有制作動畫必不可少的工具。 它主要包括繪制和編輯矢量圖的各種

5、操作工具,主要由繪圖, 色彩,查看和選項等工具,以用于進行矢量圖形的繪制和編輯。)( 4) 屬性面板(屬性面板可以顯示所選對象的基本屬性,并且可以通過屬性面板對所選中的對象進行修改或編輯,因而可以提高動畫制作的效率和準確性。當選中不同制作對象時,相關的屬性面板可以顯示出相應的選項及屬性值。我們在動畫制作中常用的屬性面板主要有以下幾種:文檔屬性面板、文本屬性面板、圖形屬性面板)同學們現(xiàn)在基本了解flash 工具的基本組成,那同學可以利用他們制作一個簡單的動畫嗎 ?是不是還不會呢?因為還有一個重要的東西沒有介紹給大家, “幀與關關鍵幀” ,同學們知道他們是什么意思嗎?時間軸以“幀” ( Frame

6、)為單位,生成的動畫以“每秒n 幀”( fps)的速度進行播放。“關鍵幀” ( KeyFrame)是指在動畫表演過程中,此關鍵幀的表演內(nèi)容與先前的一些普通幀內(nèi)容大不相同, 而呈現(xiàn)出關鍵性的動作或內(nèi)容的變化(只有關鍵幀中的內(nèi)容才能夠被選取和編輯)。(同學們自己在下面熟悉 flash 工具,動手操作一個具有 15 幀的時間軸。老師在下面巡視,指點同學,并糾正同學的錯誤。 )師:同學們是不是在制作的過程中遇到了很多的問題,怎么擴展時間軸,怎么刪除關鍵幀?師:老師呢,現(xiàn)在就來解決同學們的煩惱。鼠標右擊可以打開快捷菜單,里面可以對幀和關學習必備歡迎下載鍵幀一些列等操作,同時呢,也可以使用快捷方式,比如:

7、括展幀的快捷方式是F5,插入關鍵幀是F6,插入空白關鍵幀是F7。同學呢,要記住這些快捷鍵,可以讓同學們在制作的時候更加的靈活。三、動手操作(老師展示一些多彩的動畫給同學參考)同學們剛剛學習了新的知識,對flash 的使用是不是有了基本的了解了呢,下面呢,同學們自己動手操作一下。打開書本的第P87-89,制作一個氣球升空的簡單動畫。過程:新建工作室組合對象背景色彩三、對多個圖像創(chuàng)作的簡單的動畫師:同學們你們知道汽車是怎么運動的嗎?他們的運動軌跡是什么樣的呢?(展示小車運動的動畫)師:是不是很有趣呢?同學知道這其中的原理嗎?生:不知道。師:這其中要用到多個對象,對多個對象建立聯(lián)系,使他們組成一幅完整的動畫。同學們自己動手操作一下,不懂的可以詢問老師。(學生自己動手操作)過程:圖片新建文件導入圖形編輯插入圖形路徑編輯器四、新授結束,總結本課學習了動畫工作欄,了解幀、關鍵幀和過渡幀;利用關鍵幀制作簡單的動畫;使用多個對象。 同學們在學習的過程中,對知識具有很強烈的興趣,獨立去探討如何制作多彩的動畫,這是一個很不錯的現(xiàn)象。不過也有些同學們在實踐的過程中,沒有用心,粗心大意。這是一個非常不好的習慣,希望同學們改正過來。教學流程圖:學

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