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文檔簡介

1、小學五年級語文上冊期中復習教案復習目標:1、復習第四單元的課文內容2、習作文教學過程:一、復習課文要求背誦、默寫內容:1釣魚的啟示第60 頁第 10 自然段父親告誡我的話2落花生第66 頁第 10、 12、 13 自然段二、復習第四單元課文的主要內容,理解精讀文重點詞句的意思13、釣魚的啟示主要內容:課文主要寫了三十四年前,“我”和父親去釣魚,由于離捕撈鱸魚開放時間還有兩小時,父親要“我”把好不容易釣到的大鱸魚放回湖里,當時,我很不樂意,但還是依依不舍地把魚放了。三十四年后, 我成了一名建筑師,深深體會到了:從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。啟示:道德只是個簡單的是與非的問題,

2、實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!棒~”指吸引人的, 讓人動心的事物, 如:金錢、地位、榮譽第 1頁釣魚的啟示中,我得到的啟示是:“道德只是個簡單的是與非的問題, 實踐起來卻很難。 ”終生的啟示是: “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!? 有關道德修養(yǎng)的名言警句:“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。”孟德斯鳩(法國著名思想家)“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。”莎士比亞(英國著名戲劇家)15、落花

3、生(敘事散文,借物喻人)作者:許地山主要內容:課文主要寫了“我們”一家人過花生收獲節(jié),談論花生好處的事。做人的道理:要學習花生內在秀美,不求虛名,默默奉獻,造福人類的奉獻;做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。落花生1落花生是一篇敘事散文,采用借物喻人的寫作方法,告訴我們,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。 (有沒有實際用處,主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。 )2 全文按事情發(fā)展的順序寫了種花生、收花生、吃花生、第 2頁議花生。其中,議花生是課文的重點部分,作者通過花生的特點,贊美了默默奉獻、不圖虛名的品格。3 許地山:筆名落華生,現代小說家、散文家。三、背誦“日積月累”四、復習作文(一)、復習學過的四單元的作文類型(二)、提醒考試應注意的事項1、認真審題2、確定要寫的內容3、不要忘記寫題目4、注意語句通順5、不寫錯別字6、作文第一格不定標點符號省略號占兩格、引用人

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