學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文五篇

1、學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文五篇 大家在學(xué)習(xí)工作中都有些總結(jié)的經(jīng)歷吧，其實 寫總結(jié)就是為了可以好好回顧自己某段時間干了什么。下面是小編和大家分享 的學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文五篇，提供參考，歡迎你的參閱。學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文1第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實 施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān) 控，努力確保教學(xué)規(guī)范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任 務(wù)，取得了一定的工作成績。一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動 教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改

2、革和雙學(xué)位教育試點 工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng) 新實驗區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng) 新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為 國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四 川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學(xué)?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四 川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列 位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。3、課程建設(shè)水平不斷

3、提高。學(xué)校語文課程與教學(xué)論課程入選國家精品 課程，多元文化教育學(xué)課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，中國哲學(xué)史 等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程 數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊。學(xué)校2位教師 被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個，位居四川省屬高校前 茅。5、實踐教學(xué)改革取得突破。學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實 驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國 兩家?guī)煼额?/p>

4、實驗教學(xué)示范之一。6、教學(xué)成果更加豐碩。，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選 中取得歷史成績。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎3項， 居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校16年來無獨立完成成果 獲教學(xué)成果獎的空白。在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項， 三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教 成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學(xué) 校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學(xué)校在該項 評選中一

5、等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作；2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工 作；3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量 監(jiān)控工作；三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習(xí)為抓手，加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的 規(guī)范管理1、組織所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加 頂崗實習(xí)，受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。2、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中， 我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。11月，第

6、九屆全國大 學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。年全國大學(xué)生英語 競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲 獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國it at教育 工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1 項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?；瘜W(xué)實驗邀請賽一等 獎1項，三等獎2項。四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材1、圓滿完成了秋季教材的征訂（包括臨時補訂）、驗收和發(fā)放工作，確保了 教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進行。2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳

7、工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選 用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。4、組織各教學(xué)單位初步做好春季教材的選用計劃工作。5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點，完成了全校年度校級 規(guī)劃教材的立項工作。五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際 出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了 6萬余人次 的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。六、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃管理、成績管理、畢 業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模

8、塊使用效 益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。 積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。七、繼續(xù)加強語言文字工作1、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范 漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全 國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比 賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織 工作。3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省 語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。八、深化管理模式改革，進一步完善多

9、校區(qū)教學(xué)運行管理多校區(qū)運行給教 學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校 區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細化強化管理 制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序。學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文2在20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí)，開展課件教學(xué), 搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的 地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提 高，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度， 通

10、過全面扎實的教育管理來追求教學(xué)效益。通過自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式 理解掌握新理念，教學(xué)中切實實施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積 極提高了教育管理與服務(wù)水平，進一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面 發(fā)展的原則?？偲饋碚f，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策， 并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成 了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末 考試，具體情況如下所述：一、教師的備課。依據(jù)縣教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各任課教師都有學(xué)科進 度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵 點，單

11、元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備了教材教法，還備了學(xué)生，每節(jié)教案都是 在新課程理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合 本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思。教 務(wù)主任抽查教案每周一個教研組，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求 完成備案任務(wù)。:、本學(xué)期老師的上課情況。本學(xué)期來，教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老 師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時 的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲到，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象6 次，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué) 生動起來，充

12、分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過 程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了按 時上下課。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大 大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。三、關(guān)于作業(yè)的批閱。教務(wù)處按照教育局的中小學(xué)教學(xué)過程管理規(guī)定的要求。首先制定了各科作 業(yè)批改要求，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講 書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的 更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批 閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖延現(xiàn)象，各年級作文批閱細致，眉批多尾 批長，具有針對

13、性和鼓勵性。本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)8次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期 結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期 的任務(wù)。四、本學(xué)期的班主任工作。在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處 進行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指 導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐 心、細致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本 學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各 班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工 作也存

14、在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低 年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)；個別教師還有體罰學(xué) 生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任 工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主 任工作。五、關(guān)于教研活動的開展。本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合 作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教 學(xué)活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中，對一二年級教師 進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課， 本次活動最大特點是

15、運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。另 外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務(wù)處開展教 研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修， 勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都 在1500字以上。六、“兩基工作”的情況。本學(xué)期教務(wù)處完成了 20xx-20xx學(xué)年度的“普九”、表冊數(shù)據(jù)的填寫工 作。七、課程的教授情況及教學(xué)成績。到十九周止，我校的各科教學(xué)都以基本完成，達到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以 迎接期末考試，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)

16、期的基本任務(wù)，回 思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。八、存在的問題:1、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數(shù)外、理化生、政史地， 一節(jié)課的時間為40分鐘。教師對技能課只側(cè)重于動手作業(yè)。期中、期末之前過 早的停技能課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。2、過分看重教學(xué)成績，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。一學(xué)期的 教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更 兀香。學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文3緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束，回顧這一年來所做的工作，感受頗多，在 這一年的分工安排中，我繼續(xù)分管學(xué)校對學(xué)生的德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法 律普及等教育管理工作，在工作中，我

17、始終堅持德育為首，育人為本的管理理 念，以學(xué)生思想教育為核心，以德育大課堂實踐活動為主題、以豐富的德育活 動為載體，以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實現(xiàn)科學(xué)管理，注重突破與創(chuàng) 新，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)品德高尚、人格健 全的時代新人，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”的工作思路，努 力提高德育工作的有效性，下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下：一、加強思想政治學(xué)習(xí)，率先垂范學(xué)校把對學(xué)生的德育管理工作交給我，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任，同 時也深感自己肩上的擔(dān)子不輕，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué) 習(xí)，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的

18、教育方 針，認真落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神，積極利用學(xué)到的政治 理論指導(dǎo)自己的實踐，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面，積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，堅持深入班級管理一線，要求班主 任做到的，自己首先做到，以自身行動引導(dǎo)班主任做好班級管理工作。二、所作的工作及取得的成效。1、堅持開展理想、信念教育結(jié)合每周一的升國旗儀式，開展國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng) 節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話，使之成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主 義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外，開展好周三的晨會和每周 的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，通過這一系列活動，使學(xué)生 基本形成良好的理想

19、，信念和崇高的愛國主義精神。2、加強了班主任隊伍管理和培養(yǎng) 學(xué)校德育工作的落實，必須建立一支工作責(zé)任心強，業(yè)務(wù)能力過硬的班主 任隊伍，在每學(xué)期開學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進行多次 磋商，在全校教師隊伍中精心挑選無論是工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力都出色的同志 擔(dān)任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，修改完善 xxxx中學(xué)班主任量化考核實施細則，對班主任考核的量化的公開化，做至u 事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任工作的公平，公正的考核，促進了我校班風(fēng) 和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在班主任隊伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進的辦法，每年在青年教師中尋 找新人，實現(xiàn)班主任隊伍的梯

20、隊化，通過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會暨班級管理 經(jīng)驗交流會，促使年輕班主任的快速成長，通過班主任培養(yǎng)工作的開展，李 冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長，逐漸成為我校班級管 理隊伍中的佼佼者。3、加強了學(xué)生參與學(xué)校管理工作由政教處根據(jù)我校實際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強的 xxxx中學(xué)學(xué)生德育評價方案，和xxxx中學(xué)班級管理學(xué)生問卷調(diào)查表， 每學(xué)期采用定期和隨機方式組織部分學(xué)生對班級管理工作進行調(diào)查，在教師會 上通報了調(diào)查結(jié)果，針對調(diào)查中的問題進行整改落實，從而有力地促進了班主 任工作的良性發(fā)展。定期召開班團隊干部會，及時了解掌握各班班級中存在的 問題及他們對學(xué)校的建議，發(fā)揮

21、了學(xué)生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的 “主人教育”的教育理念。4、組織開展了豐富多彩的德育教育活動回顧這一年來，我們在學(xué)生德育教育方面陸續(xù)開展了三月份“學(xué)雷鋒”活 動、“雙學(xué)”活動、“文明禮儀教育”活動、舉辦了我?！凹t五月暨慶祝建黨 90周年文藝表演”比賽活動、“誠信教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動、“愛國主 義教育”活動、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動、“心理健康教育” 活動，“文明班級、文明之星”創(chuàng)建活動，各班以這些活動為主旨，召開相應(yīng) 的主題班會教育活動，政教處每學(xué)期進行一次優(yōu)秀主題班會課的評比活 動。這些活動的不僅開展豐富了我校師生的精神文化生活，而且促進了學(xué)校精 神面貌的改善，

22、濃郁了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為進一步營造良好的育人環(huán)境做好了扎實 的鋪墊工作。5、加強了對住宿生的管理工作xxxx地區(qū)面積比較大，村組分散，住宿生人數(shù)比較大，多一半學(xué)生在校住 宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面，為此， 政教處結(jié)合實際制定了xxxx中學(xué)住宿生管理辦法，指定5名專職教師全面 負責(zé)，形成以值班領(lǐng)導(dǎo)一一政教處一一值周員，班主任一一專職宿管教師為網(wǎng) 絡(luò)的管理體系，在宿舍管理工作中，由于制度明確，落實到位，使我校一年來 在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進 行。6、加強衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育根據(jù)我校實際，形成了以政教處專人負責(zé)，值周員、班主任、

23、各班勞動委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運作模式，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開 展，校園面貌較前有了較大的改觀，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各 界的好評。紀(jì)律方面堅持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評 比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā) 生，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。7、加強了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育,堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實的記錄；開展了拒絕毒品的宣傳工作, 進行了毒品預(yù)防的知識競賽活動，通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠離毒品”；進行了多次大型

24、安全教育會，并使安全教育成為班 主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講；進行了多次學(xué)生 日常行為規(guī)范教育；進行了兩次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識， 使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書又育人的目的。8、組織了獻愛心、捐資助學(xué)活動為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻愛心捐資助學(xué)活動，結(jié)合實際，在全體師生中組 織了向全縣貧困學(xué)生的獻愛心活動，制定了活動的實施方案，進行了愛心捐贈 儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。5月份，響應(yīng)團 委號召又組織了向xxx同學(xué)的愛心捐助活動。三、存在的問題及今后工作的設(shè)想存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地

25、方還不夠到位 （如工作不夠細，存在簡單粗暴；對待某些工作責(zé)任心不強等）；學(xué)生管理方 面，學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象（如，部分男生還在吸煙，不少學(xué)生偶爾還 會遲到、曠課等；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；心理健康教育，法制教育 等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，加強對 班主任工作的指導(dǎo)，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強 班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī) 律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的 特色之路，為xxxx中學(xué)，乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更

26、為科學(xué)，行之有效的新道路。回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得 好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意 見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請 大家給予批評指正。學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)范文420xx20xx學(xué)年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵一年，也是我 個人教學(xué)生涯中具有里程碑意義的一年。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都 伴隨著高考的勝利實現(xiàn)了一次完美的飛躍，我人生中的第一屆學(xué)生順利完成了 學(xué)業(yè)，我也由一個略顯青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名基本符合實驗中學(xué)要求、理 解實驗中學(xué)辦學(xué)理念的實驗教師。反思一學(xué)年的工作，

27、取得了一些成績，也發(fā) 現(xiàn)了很多不足，對這些不足的改進將會讓我更加成熟，把工作做的更好。一、本學(xué)年工作取得的成績1、以高考為導(dǎo)向，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高了學(xué)生分析問題、解決問題的 能力。針對xx年各地高考反映出來的新趨向以及學(xué)生普遍對政治材料題把握不準(zhǔn) 的實際情況，作為沒有高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗的新教師，首先我通過各種渠道來了解和 把握xx年的高考動態(tài)，明確了新舊課程過渡時期的我省高考既要體現(xiàn)新課改的 某些要求又要保持以往模式的延續(xù)性。在此基礎(chǔ)上，我綜合研究了教學(xué)大 綱、考試說明、試題教研、優(yōu)化設(shè)計等各種資料，并動手作了 近五年全國各地的高考試卷，明確了政治學(xué)科的復(fù)習(xí)目標(biāo)、方向、重難點和方 法，制定了復(fù)習(xí)

28、計劃，確保復(fù)習(xí)課能取得最佳效果。其次，在我自己弄清楚各知識點的考試要求，舉一反三、融會貫通的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)，使書本知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以加深對知 識的理解及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握。通過全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，進行查漏補 缺，綜合應(yīng)用，幫助學(xué)生進一步鞏固和熟練掌握大綱規(guī)定的基本知識、基本技 能以及基本思想和方法。幫助學(xué)生揭示規(guī)律，總結(jié)方法，進一步提高運用知識 分析問題、解決問題的能力。最終使學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識、高超的解題技 巧和良好的知識遷移能力。2、抓好班級管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造安靜舒適的環(huán)境，用心分析每個學(xué)生的 學(xué)情并為其指明努力方向，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，為高考目標(biāo)的實現(xiàn)

29、掃清 障礙。良好的班級管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，作為中途接手的班級，要營 造一個課堂安靜、人人上進、團結(jié)活潑、信任老師的班級風(fēng)氣，是一項困難重 重的復(fù)雜工程。為此，我按照學(xué)校和年級組的相關(guān)要求，抓好班級常規(guī)管理，選擇了一支作風(fēng)過硬、辦事利落、對班主任忠誠的班干部隊伍，制定了一系列 只需付出努力就能做到的班級管理辦法，圍繞紀(jì)律、宿舍、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、心理 等常規(guī)問題深入調(diào)查了解，落實干部負責(zé)制，勤督促、勤檢查、勤交流，在班 上形成了一種“埋頭苦干，力爭上游”的學(xué)習(xí)勁頭，真正實現(xiàn)了以管理促學(xué) 習(xí)、以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的目的。高三的考試比較多，學(xué)生急切的想知道自己所處的狀況，以弄清自己付出 的努力是否有價值

30、、有多大價值，從而確立自己的努力方向。每次考試過后， 我都會認真分析每一個學(xué)生的成績，看他的優(yōu)勢是什么，軟肋在哪里，提高空 間有多少？針對語、數(shù)、夕卜、文綜都比較強的學(xué)生，我鼓勵他們高考不完，決 不松勁，在答題的細節(jié)和答案的完整性上下功夫，實現(xiàn)得分的最大化，沖刺重 點大學(xué)，像劉瑞、劉盼、齊天春、李成強、李玉香、野濤就是這樣；對語、 數(shù)、外三科很強，文綜較弱的學(xué)生，我建議他們每次考試都至少保證前三科 330分，甚至更高，這樣一來文綜只要能達到200分或者190多就能確保上二 本線，我們班的馮海云、周佩、馬英英、劉宏艷、宗榮榮就是這類情況；對文綜 很強，但語、數(shù)、外有一科偏科的學(xué)生，我建議他們在高

31、考中只要能確保所 偏科目比如英語能達到90分的，只要大力提升文綜和其余兩科的成績就能確保 上二本分?jǐn)?shù)線，我們班的李洋洋、花健、羅星、景少華就屬于這種情況。高三后期、臨近高考的那幾周時間，有些學(xué)生因為壓力過大而出現(xiàn)嚴(yán)重的 焦慮情緒，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試成績波動很大甚至節(jié)節(jié)后退，有的學(xué)生還行 為異常、喪失信心。我們班的劉芳、周佩和野濤在這方面表現(xiàn)的最為明顯，掌 握了這些情況以后，我及時找他們溝通，多次反復(fù)交流談心，幫他們平衡心 態(tài)，找回他們的平常心，并通過幾次模擬考試來驗證平常心對正常發(fā)揮的重要 性。這幾個同學(xué)在這次高考中戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。3、著眼整體，顧全大局，從學(xué)校、年級的利益出發(fā)，積極

32、完成年級組安排 的各項工作，不做無謂的個人意氣之爭。為了年級組的團結(jié)和發(fā)展，我無條件 的接收了所有從理科轉(zhuǎn)文科的四名學(xué)生，這些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)理學(xué)不動， 轉(zhuǎn)過來學(xué)文又沒有基礎(chǔ)，加之行為習(xí)慣不好，管理成本很大。還有后頭托關(guān)系 插班進來的幾個學(xué)生也全都到了我們班。:、反思工作中的不足1、在教學(xué)中沒有做到“舊課新上”，上課的模式比較傳統(tǒng)，未能體現(xiàn)新課 程的要求；上課過程中過于注重現(xiàn)象教學(xué)、過程教學(xué)，有些課固然生動有趣， 但卻華而不實、沖淡了主題，導(dǎo)致了拖堂。2、在帶班的時候和住校生、農(nóng)村學(xué)生走的近，相對忽略了市區(qū)的走讀學(xué) 生，而這些走讀生恰恰行為習(xí)慣不好、個性鮮明，這為班級管理工作埋下了隱 患，造成了障礙。經(jīng)驗缺乏，盲目相信自己的教育能力，低估甚至無視家長的 教育作用，認為家長不懂教育，只會和處在青春期的學(xué)生發(fā)生沖突。因此在教 育學(xué)生的時候往往不能有效及時的發(fā)揮家長的獨特優(yōu)勢。3、我個人在政治上還不夠成熟，遇事不夠冷靜，在逆境中容易發(fā)牢騷，對 有些社會問題的看法也比較偏激。三、本人改進措施1、加強對新課程通識和具體操作辦法的學(xué)習(xí)與實踐，多聽高二老師的課， 多和同課頭的同事探討，以改革和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，努力探索將形式與內(nèi) 容、趣味與知識、過程與結(jié)果、現(xiàn)象和本質(zhì)有機結(jié)合