青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《斜面》教學(xué)設(shè)計(jì))

1、斜面教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1、能用木塊、木板、小車等簡(jiǎn)單器材做斜面省力觀察實(shí)驗(yàn)，并能用測(cè)力計(jì)等簡(jiǎn)單測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，采集數(shù)據(jù)，做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄；能做簡(jiǎn)易科學(xué)模型； 能用簡(jiǎn)單表格整理有關(guān)數(shù)據(jù)，并嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)， 對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋； 能用自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果，并能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，與他人交換意見(jiàn)。2、愿意合作與交流；認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的；關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物；樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、知道利用斜面提升物體時(shí)的省力規(guī)律，了解斜面原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，知道利用斜面可以提高工作效率。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：小車、測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)短不一的木板、木塊、鉛筆

2、、等。教師準(zhǔn)備：斜面在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程（一）教學(xué)導(dǎo)入播放課件“油桶，汽車”。師：要想把油桶運(yùn)上汽車，可以怎樣做？學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)闡述各自的做法或想法。播放課件。師：用手直接搬和斜搭木板兩種方法，你認(rèn)為哪種更好？為什么？學(xué)生回答。師：大家都認(rèn)為“斜搭木板”是種簡(jiǎn)便省力的好方法。像“斜搭木板”這樣抬起木板的一端形成一個(gè)斜坡，就是一種簡(jiǎn)單機(jī)械-斜面。那么斜面省力的奧秘又在哪里呢？這節(jié)課我們一起來(lái)研究：出示課題：斜面。（二）探究活動(dòng)1、搭個(gè)斜面來(lái)研究師：你能利用桌上的材料快速的搭個(gè)斜面嗎？學(xué)生動(dòng)手搭建并交流搭建方法。師強(qiáng)調(diào)：把“木塊面積最大的側(cè)面貼在桌面上”是最穩(wěn)固的搭建方式。

3、2、探究斜面長(zhǎng)度對(duì)省力的影響師：現(xiàn)在咱們的斜面已經(jīng)搭好了。剛才咱們說(shuō)過(guò)利用斜面搬運(yùn)比直接搬要省力。猜猜看，在搬離地面相同高度時(shí)，什么方法最省力？學(xué)生猜測(cè)師：怎樣做才能驗(yàn)證咱們的猜測(cè)？學(xué)生討論并交流。師：現(xiàn)在我們已經(jīng)有了實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要合理分工，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。斜面實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（一）我們的猜想：運(yùn)用斜面可以省力嗎？直接提起圓柱時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù) (N)斜面高（厘米）斜面長(zhǎng)（厘米） 利用斜面拉圓柱時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)分析以上數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析數(shù)據(jù)，交流發(fā)現(xiàn)。3、探究斜面坡度對(duì)省力的影響。師：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？學(xué)生回答。師：看來(lái)不僅木板的長(zhǎng)度對(duì)省力程度有影響，墊的木塊的高度也就是坡度對(duì)省力程度也有影響。什么樣的坡度才最省力呢？學(xué)生猜測(cè)。師：下面咱們就來(lái)動(dòng)手驗(yàn)證我們的想法?？墒怯械男〗M只有一塊木塊，沒(méi)有辦法改變坡度的大小，怎么辦？學(xué)生回答。師：看來(lái)咱們不僅要組內(nèi)合作還需要組間合作！動(dòng)手時(shí)別忘記填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。斜面實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（二）我們的猜想：什么樣的斜面更省力？斜面高（厘米）斜面長(zhǎng)（厘米）測(cè)力計(jì)讀數(shù)（ N）分析以上數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師總結(jié)：斜面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越省力；斜面的坡度越小越省力。（三）自由活動(dòng)師：斜面在生活中有著各種各樣的應(yīng)用，咱們來(lái)一起看一下！跨海大橋、斧子、往汽車上推東西生活中的