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1、“五四歷史之新生”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。90 年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌, 繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件, 它是一種精神, 表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài),對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者,面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。今天我們?cè)谶@里回顧和
2、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,認(rèn)真思索,面對(duì)未來(lái),自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。為紀(jì)念“五四” 青年節(jié),激勵(lì)廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng) “五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)建設(shè)和諧社會(huì)的歷史責(zé)任感和使命感,07 級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班于5 月 4 日晚 9:20 在博北 a103 舉辦了“五四歷史之新生”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽活動(dòng)本著公開(kāi)、公正、公平的原則,著眼于對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用, 推動(dòng)全班學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積極性而開(kāi)。競(jìng)賽共有四支隊(duì)伍參加, 分為甲乙丙丁四組, 每隊(duì)由 9 名隊(duì)員組成, 各組成員由抽簽決定。 此次競(jìng)賽試題由籌備組同學(xué)制定。 競(jìng)賽試題由宣傳委員曹永輝整理審核。競(jìng)賽過(guò)程分
3、為三章, 每題勝利者可以得到一份獎(jiǎng)品,最后根據(jù)各組得分統(tǒng)計(jì)出最后勝利的一組為冠軍。本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)各單選題、 多選題、問(wèn)答題和判斷題等四種題型。各參賽隊(duì)在主持人宣布“開(kāi)始”后方可搶答,搶得答題權(quán)后可由本隊(duì)任意一名隊(duì)員答題,答對(duì)加 1 分,并獲得一份獎(jiǎng)品。答題過(guò)程中其他隊(duì)員提示和在主持人宣布“開(kāi)始”前按鈴均視為違規(guī),違規(guī)則要接收懲罰,并在主持人重新宣布開(kāi)始后,由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答, 直到產(chǎn)生獲勝者。 競(jìng)賽中發(fā)生名次并列情況, 由并列隊(duì)加試一題進(jìn)行搶答,如再次出現(xiàn)并列,繼續(xù)加賽一題,直至決出名次為止。競(jìng)賽期間,如答案發(fā)生爭(zhēng)議,由主持人裁決。比賽由該班宣傳委員曹永輝同學(xué)主持,胡本海同學(xué)擔(dān)任裁判, 劉
4、盼盼同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)分和分發(fā)獎(jiǎng)品。為了體現(xiàn)比賽的公平與公正, 所有參賽同學(xué)經(jīng)過(guò)抽簽分成甲、乙、丙、丁四組。同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的搶答規(guī)則, 由主持人宣布開(kāi)始后才能進(jìn)行搶答,答錯(cuò)后由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答,回答正確的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。本次知識(shí)競(jìng)賽共分為五四篇、青年篇、國(guó)家篇三個(gè)章節(jié),包括單選題、多選題、問(wèn)答題和判斷題四種題型。 每位參賽隊(duì)員都以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)參與回答問(wèn)題。 由于許多同學(xué)對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)非常熟悉,參與的激情特別高, 使得整個(gè)比賽過(guò)程緊張而激烈,場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員搶答此起彼伏,場(chǎng)面精彩紛呈。競(jìng)賽過(guò)程中,很多同學(xué)都被現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛感染,以致出現(xiàn)了很多提前搶答的現(xiàn)象。楊揚(yáng)同學(xué)因?yàn)楸荣愔刑^(guò)激動(dòng),幾次提前搶答,以致被罰唱歌。有時(shí),幾位同學(xué)同時(shí)搶答,使整個(gè)活動(dòng)不斷被推向一個(gè)個(gè)小高潮。競(jìng)賽結(jié)束后, 同學(xué)們都意尤未盡, 互相打趣剛剛的表現(xiàn)。 還有一些獲獎(jiǎng)比較多的同學(xué)大方的把自己的獎(jiǎng)品送給隊(duì)友或者沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),表現(xiàn)出了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。很多同學(xué)紛紛表示, 這次競(jìng)賽不僅別開(kāi)生面的促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼, 而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 還從中學(xué)到了不少知識(shí), 同時(shí)也深深激發(fā)了他們對(duì)革命先輩們的敬仰之情以及向他們學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力。今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙, 但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代。”我們今天是
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