第五課：比較異同法_第1頁
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1、快樂口號：快樂口號：在快樂中學會作文，在快樂中學會作文，在作文中享受快樂。在作文中享受快樂。耶！耶！第一站：第一站： 手提桔燈手提桔燈 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲：游戲：大家來找大家來找“茬茬”第五課：第五課：比較異同法比較異同法把兩個以上的類似題目進把兩個以上的類似題目進行比較，找出它們的細微行比較，找出它們的細微差別，從而準確地把握文差別，從而準確地把握文章的主題、選材和寫作重章的主題、選材和寫作重點。點。第二站：第二站：點亮桔燈點亮桔燈 閃閃閃閃閃閃我最喜歡的一個人我最喜歡的一個人我最熟悉的一個人我最熟悉的一個人 相同處：相同處：都是寫人都是寫人 不同點：不同點：側(cè)重點不同側(cè)重點不同一件有意義的事

2、一件有意義的事一件難忘的事一件難忘的事技法技法1 1：比較題目的異同，找出題目的比較題目的異同，找出題目的側(cè)重點。側(cè)重點。大膽的我大膽的我 頑皮的我頑皮的我 一只老鼠橫沖直撞地一只老鼠橫沖直撞地沖進了我家，我不知道從沖進了我家，我不知道從哪里冒出來一股勇氣，隨哪里冒出來一股勇氣，隨手抓起一個東西砸去。手抓起一個東西砸去。 我單元測試考了我單元測試考了100100分，回家后，我故意裝作分，回家后，我故意裝作愁眉苦臉的樣子，低聲下愁眉苦臉的樣子，低聲下氣的對媽媽說：氣的對媽媽說：“對不起，對不起，媽媽，我這次只考了媽媽，我這次只考了7070分。分?！奔挤挤? 2：側(cè)重點不同，側(cè)重點不同，選材不同。選材不同。我最敬佩的一個人我最敬佩的一個人我最尊敬的一個人我最尊敬的

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