第1課時歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用

1、第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用第1課時 歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用蹟晁導(dǎo)案明確課標(biāo)要求課題歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技 能1. 理解運(yùn)用歐姆定律和電路特點(diǎn)推導(dǎo)串聯(lián)電路中電阻關(guān)系的過程2. 理解串聯(lián)電路的等效電阻，會用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律分析解決曬 簡單的串聯(lián)電路問題.過程與方 法1. 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體會等效電阻的含義，了解等效的研究方法.2. 通過推導(dǎo)串聯(lián)電路電阻關(guān)系的過程學(xué)習(xí)用理論推導(dǎo)得出物理規(guī)律的弋冷 方法.3. 通過計(jì)算，學(xué)會解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力 劃和應(yīng)用知識解決問題的能力./ /&情感、態(tài) 度與價值 觀1. 通過應(yīng)用歐

2、姆定律和串聯(lián)電路特點(diǎn)推導(dǎo)串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系，體驗(yàn)物理規(guī)律在解決實(shí)際問題中的意義.1 |/ <72. 通過推導(dǎo)過程使學(xué)生樹立用已知規(guī)律發(fā)現(xiàn)新規(guī)律的意識/.教學(xué) 重點(diǎn)利用歐姆定律推導(dǎo)出串聯(lián)尹 電阻的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的 計(jì)算y教具準(zhǔn)備叭 a 1.多媒體課件、5Q、10 Q的電阻、 電流表、電壓表、開關(guān)、學(xué)生電源、 滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干.教學(xué)難點(diǎn)探究電阻串聯(lián)規(guī)律中等效思維方法的理解與運(yùn)用1教學(xué)課時1課時備課筆記課刖 預(yù) 習(xí)歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用(1) 串聯(lián)電路中通過某個電阻的電流，等于電源兩端電壓除以各分電阻之和.當(dāng)串聯(lián)電路中的一個電阻改變時，電路中的電流及另一個電阻兩端的電壓

3、都會隨之改變.(2) 串聯(lián)電路的總電阻與各分電阻的關(guān)系是R=R1+R2,總電陽的陽值比任何一個分 電阻的阻值都 大.(選填“大”或“小”)思想方法：如果用一個電阻R代替兩個串聯(lián)電阻Ri、R2接入電路后電路的狀 態(tài)不變，即通過R的電流 與通過Ri和R2的電流相 同，R兩端的電壓與 Ri 和R2兩端的電壓相同， 則R就叫做這兩個串聯(lián) 電阻Ri和R2的等效電阻 或總電阻.課堂互動探究鞏固 復(fù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解布置的作業(yè)(教師可針對性地挑選部分 難題講解)，加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固.新課師 前面我們學(xué)習(xí)了利用歐姆定律測電阻的實(shí)驗(yàn)，知道了求電阻的基本方法：UR .本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)利用歐姆定

4、律探究串聯(lián)電路中電阻規(guī)律的知識，這是一導(dǎo)入ii6備課筆記知識點(diǎn)歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用新課節(jié)關(guān)于歐姆定律綜合運(yùn)用的探究課，大家一定要認(rèn)真聽講下面我們就一起來學(xué)導(dǎo)入習(xí)吧！1探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律教師演示實(shí)驗(yàn)1,弓I導(dǎo)學(xué)生觀察并思考串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律(1) 實(shí)驗(yàn)探究： 實(shí)驗(yàn)1:用“伏安法”探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律實(shí)驗(yàn)原理：R Ui實(shí)驗(yàn)器材：5 Q、10Q的電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、學(xué)生電源、滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干知識拓展：當(dāng)有3個電阻R1、R2、R3串聯(lián)時，可以將串 聯(lián)的R1、R2看成一個電 阻為 R' (R'= R1+R2), 而后將R'和R3串聯(lián)的 總電阻為

5、 R = R' +R3 =R1+R2+R3同理可證，當(dāng)有 n個電阻R1、R2、R3、Rn串聯(lián)時，總電阻R=R1+R2+ R3+ +Rn.實(shí)驗(yàn)電路圖：如圖所示實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說明： 電阻選帶有骨架的線繞電阻或精確性較高的金屬膜電阻 電源選用輸出比較穩(wěn)定的電源 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流不要太大，并使電壓表的示數(shù)為整數(shù)進(jìn) 行 新 課 根據(jù)第3節(jié)“伏安法”測電阻課程資源的相關(guān)介紹，確定電流表采用內(nèi)接法 還是外接法 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要引導(dǎo)學(xué)生比較測量結(jié)果，得出總電阻R與R1、R2的關(guān)系:/ W 聽 wR= R什 R2= 5 Q +10 Q= 15 Q教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生理解等效電阻的含義，

6、學(xué)會在物理中運(yùn)用“等效替換”的思想來研究問題，在此基礎(chǔ)上得出串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律：R總=R1+R2.(2) 定性研究：電阻串聯(lián)的實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的長度，所以串聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電 阻都要大(3) 理論推導(dǎo)：因?yàn)镽1、R2是串聯(lián)的，所以有 電壓規(guī)律：U = U1+U2 ；電流規(guī)律：1 = |1 = |2歐姆定律：I UR歐姆定律適用于單個的用電器和由幾個用電器組成的一段電路，所以對于R1,”U1U2U則有丨1;對于R2,則有丨2;對于串聯(lián)電路，則有I一R1R2R將 11、12、I 變形后得 U1=l1R1, U2=I2R2, U = IR,代入電壓規(guī)律得：IR=I 1R1+I2R2. 由

7、于 1=11=12，所以 R=R1+R2.板書：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，即R= R1+R2【例1】如圖所示，電阻Ri為12Q，將它與R2串聯(lián)后接到8V的電源上，已知 R2兩端的電壓是2V.請求出電路的總電阻.Ri與R2串聯(lián)在電路中，得出 Ui=U-U2=8V-2V=6V，R2IiU2IUi 6V =0.5A ,i2 QRi2V =4 Q,0.5A備課筆記進(jìn) 行 新 課R=Ri+R2=i2 Q +4 Q =i6 Q.2探究串聯(lián)電路中歐姆定律的應(yīng)用在理解了串聯(lián)電阻的規(guī)律后，我們還要進(jìn)一步掌握歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng) 用及相關(guān)計(jì)算，下面我們就一起來分析一個例題【例2】教師用多媒體展示教材

8、P83的例題i，并利用歐姆定律進(jìn)行分析.【例3】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)Si、S2,電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為 0.6A，斷開S2后，電壓表示 數(shù)變?yōu)?V，貝V R2的電阻和電源電壓分別是（A.i0 Q, 9VC.20 Q, 9V解析：閉合開關(guān)R.課外拓展：當(dāng)待測電阻很小時， 采用外接法可減小測量 誤差.當(dāng)待測電阻很大時, 采用內(nèi)接法.初中階段一般忽略電流 表和電壓表帶來的誤差 影響，也就是對外接法和 內(nèi)接法不作區(qū)分.表示數(shù)即為電源電壓,B.20 Q, 6VD.i0 Q, 6VSi、S2時，電阻R2被短路，電路中只有電阻根據(jù)歐姆定律可得，Ri,故此時電壓Ri U 6V i0 ，

9、當(dāng) Si 閉合、 I 0.6ARi和R2串聯(lián)，電壓表測量的是Ri兩端電壓，為2V，則R2兩RU端電壓為6V-2V=4V，根據(jù) i i可得，電阻R2的阻值為2X i0Q =20 Q .r2u2S2斷開時，電路中的答案：B教 學(xué) 板 書歐櫥定律在串聯(lián)電I吐中訥應(yīng) 用串聯(lián)電蹲的總電毗R - R十他. 串聯(lián)電路的電沆匕亠課堂小結(jié)本節(jié)課主要講述了歐姆定律在串聯(lián)電路中的具體應(yīng)用，我們通過結(jié)合前一章所學(xué)的 串聯(lián)電路的特點(diǎn)，并應(yīng)用歐姆定律直接推導(dǎo)出串聯(lián)電路總電阻的公式：R總=Ri+R2.這節(jié)課我們就學(xué)到這，謝謝！佛師課堂析疑解難解：【例4】如圖所示，3個阻值均為10Q的電阻Ri、R2、R3串聯(lián)后接在電壓恒為

10、U的電路中，某同學(xué)誤將一只電 流表并聯(lián)在電阻 R2的兩端，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為1.5A，據(jù)此可知電壓U=V ;若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2的兩端，則電壓表的示數(shù)應(yīng)為V.R、 fl,難題解答解析：電流表在電路中相當(dāng)于一段導(dǎo)線，若將電流表并聯(lián)在R2的兩端，則R2被短路，R1、電流表、 R3串聯(lián)在電路中， R串=R1+R3=1OQ +10 Q =20 Q,則U IR串1.5A?20 Q=30V若將電壓表并聯(lián)在 R2的兩端，則Ri、R2、R3UR串聯(lián)在電路中，R串=Ri+R2+R3=3Ri=3 X 10Q =30 Q,根據(jù)串聯(lián)電路中1. 1知U2 r2T. kHL _ L 11U1 =U2=U3則

11、 U2= U= X 30V=10V.33答案：3010備課筆記規(guī)律總結(jié)：聯(lián)分壓作用根據(jù)歐姆定律可知U = IR,U1=l1R1,U2=|2R2,又 因?yàn)榇?lián)電路中丨1=|2,所 以 U1: U2=l1R1:l2R2=R1 : R2.即串聯(lián)電路 中各部分電路兩端的電 壓都會隨之改變.當(dāng)串聯(lián)電路中的一 個電阻改變時，電路中的 電流及另一個電阻兩端 的電壓都會隨之改變.a_ b . II糾麹.3課后達(dá)標(biāo)檢測孑脅逐Ji曇坤布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時對應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時內(nèi)容irr課后教學(xué)反思教 學(xué) 反 思1. 推導(dǎo)出串聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式是本課時的教學(xué)重點(diǎn)，用等效的觀點(diǎn)分析串聯(lián)電路是本課時的難點(diǎn)，協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)法和理論推導(dǎo)的關(guān)系是本課時教學(xué)的關(guān)鍵.在推導(dǎo)的過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解導(dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長度從而