跑動中投擲輕物教學設計

1、跑動中投擲輕物教學設計一 . 設計思路：在“健康第一”的指導思想下，依據(jù)體育新課程標準 ，本課設計緊緊圍繞“以學生 發(fā)展為中心”這個主題，引導學生主動學習，讓每一位學生都能體驗到體育鍛煉的樂趣和 成功的喜悅，發(fā)展全體學生的身體基本活動能力和身體素質，增強體質。本節(jié)課的教材包 括跑動中投擲輕物和游戲多樣式跳躍兩個內容有機的結合在一起，運用靈活多變的手段， 做到身心結合，努力達到教學目標，讓學生在自由、活躍的氛圍中進行學習、鍛煉和思維 開發(fā)，力爭達到愉悅身心，提高基本活動能力的目的，培養(yǎng)學生良好的紀律和學習信念， 積極主動進取，頑強拼搏等優(yōu)秀品質。課的結束部分以舒展的動作配上優(yōu)美的音樂，在徐 徐的

2、清風中，在愉悅的心境中充分放松全身，從而達到身心放松的目的，讓學生在歡樂中 結束本課，從而使學生有很高的欲望在上體育課。二. 教學目標： 學習目標：自然跑動肩上屈肘和背后過肩的正確投擲動作，掌握正確的投擲動作，肩 上，屈肘、揮臂、快速、連貫動作。認知目標：使學生進一步掌握跑動中投擲輕物肩上，屈肘、揮臂、的技術。技能目標：使 90%以上的學生基本掌握所學技術動作，提高投擲，跳躍能力。 情感目標：培養(yǎng)學生遵守紀律、積極進取、團結協(xié)作等優(yōu)良品質，開發(fā)學生思維能力。 素質目標：發(fā)展學生速度、靈敏、協(xié)調、力量、以及快速起動等綜合能力。三. 教材分析： 本課的主教材內容是跑動中投擲輕物。該教材是北京版小學

3、三年級的投擲教材，是小 學生非常喜愛并與生活密切相關的一項體育活動。小學三年級的投擲教材,是一些自然、簡單的投擲動作。在教學中要注意學生肢體協(xié)調發(fā)展。通過投擲活動能夠促進學生樹立安全 意識，發(fā)展學生上下肢協(xié)調、靈敏、連貫等動作能力。同時培養(yǎng)學生遵守紀律、聽從指揮、 團結友愛、相互幫助、協(xié)同合作的良好作風和勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質。在以往的投擲教學中，教學內容比較單一，動作程序化，不利于學生的個性發(fā)展。因 此，在本課持輕物擲遠的教學中，利用彩帶，讓學生密切配合，更能夠很準確的讓學生掌 握動作技術，提高動作質量，更加能夠吸引學生的注意力，讓課堂更有趣。器材彩帶的多 次利用，也方便了課堂的教學

4、。四. 重點與難點 ：重點：抓住肩上屈肘和背后過肩的動作方法，發(fā)展全身協(xié)調用力的感覺。 難點：跑動自然、背后引臂，肩上屈肘，揮臂動作快速、連貫、協(xié)調。五. 單元安排投擲單元教學計劃為 4 次課完成，本課次為第 2課次。第一次課，持物方法，自然跑動揮臂投擲。第二次課，自然跑動，背后引臂，肩上屈肘，體驗揮臂動作。 第三次課，揮臂動作，物體出手角度。第四次課，自然跑動，背后引臂，肩上屈肘，揮臂的連貫動作技術。跑動中投擲輕物授課：崔松峰年級：三年級一班1. 跑動中投擲輕物2.多樣式跳躍游戲教 學 目 標學習目標： 自然跑動肩上屈肘和背后過肩的正確投擲動作， 掌握正確的投擲動作， 肩 上，屈肘、揮臂、快

5、速、連貫動作。認知目標：使學生進一步掌握跑動中投擲輕物肩上，屈肘、揮臂的技術。 技能目標：使 90%以上的學生基本掌握所學技術動作，提高投擲，跳躍能力。 情感目標：培養(yǎng)學生遵守紀律、 積極進取、 團結協(xié)作等優(yōu)良品質， 開發(fā)學生思維能力。 素質目標：發(fā)展學生速度、靈敏、協(xié)調、力量、以及快速起動等綜合能力。教學內容 1. 跑動中投擲輕物 2. 游戲：多樣式跳躍游戲 教學流程熱身跑- 彩帶舞動 - 跑動中投擲輕物 - 跳躍游戲 - 放松運動 - 師評價結 構 開 始 部 分教材內容教師活動學生活動準 備 部 分一、 課堂常規(guī)1. 體委整隊2. 師生問好3. 宣布課的內容4. 左、右、后、轉1. 徒手

6、操 頭部運功 肩部運動 體側運動 腰部運動 腿部運動 跳躍運動 2. 熱身跑 跟教師做集隊，向學生問好， 聲音洪亮。要求： 認真聽講 規(guī)范練習1. 教師和學生一起做 準備活動2. 教師講解跑的方法 跑龍 跑線 跑圈3. 積極參與，全情投 入，認真練習；向教師問好，明確 課的內容和要求。組織：徒手操隊形 組織及要求3. 要求：動作準確、 有力、舒展大方， 協(xié)調有力。要求：快、靜、齊。 組織：1. 熱身跑2. 彩帶舞動 要求： 關節(jié)活動充分。 動作協(xié)調，有力。 集體意識基本 一、跑動中投擲輕物部 重點：肩上屈肘 分 難點：背后引臂、游戲游戲：多樣式跳躍游戲規(guī)則：分成若干 小組, 用各種跳躍方 式提

7、高學生的跳躍 能力，小組輪流進 行，先完成的小組為 勝。1. 講解示范動作2. 學生練習教師指導3. 找學生做動作糾錯4. 練習師指導5. 各種方式的投擲練 習1. 講解、示范；2. 教師分組3. 讓一 名學 生做一 次，指出優(yōu)缺點，分 組練習；4. 教師引導5. 巡視指導。1. 練習自然跑2. 后引臂，肩上屈 肘3. 練習開始4. 各種方式的投擲 練習5. 互相觀察、思考 動作要領。6. 圖解：1. 學生聽講看示范2. 學 生練習起跳 過線；同學循環(huán)拉 線。3. 學生做跳躍動作4. 跳圈（多種方式）5. 學生練習要求：1. 積極參加練習； 放腳迅速，起跳快2. 起跳有力，起跳快 速，反應靈敏。3. 學生遵守紀律 注意：練習中保持間 距。組織：教法： 講清游戲規(guī) 則以及注意事項，成 四列縱隊。1. 課后放松（音伴）2. 課堂評價教師參與其中創(chuàng)設意 境，引導學生練習。學生主動投入，調 整呼吸，放松身心。3. 下課4. 歸還器材5. 師生再見。要求：聽音樂放