正確認識人生矛盾

1、編輯課件1編輯課件2挪威人愛吃沙丁魚，尤其是活魚，挪威人在海上捕得沙丁魚后，如果能讓他活著抵港，賣價就會比死魚高好幾倍。但是，由于沙丁魚生性懶惰，不愛運動，返航的路途又很長，因此捕撈到的沙丁魚往往一回到碼頭就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。只有一位漁民的沙丁魚總是活的，而且很生猛，所以他賺的錢也比別人的多。該漁民嚴守成功秘密，直到他死后，人們才打開他的魚槽，發(fā)現(xiàn)只不過是多了一條鯰魚。原來鯰魚以魚為主要食物,裝入魚槽后，由于環(huán)境陌生，就會四處游動，而沙丁魚發(fā)現(xiàn)這一異已分子后，也會緊張起來，加速游動，如此一來，沙丁魚便活著回到港口。這就是所謂的“鯰魚效應”。鯰魚效應編輯課件3糾結(jié)糾結(jié).編輯課件4

2、問題：問題：1、拿剪刀的人叫甲，另一個叫乙，甲想剪乙頭上的繩子，他敢嗎？為什么？2、假設(shè)乙戰(zhàn)勝甲，奪了剪刀，乙敢剪嗎？為什么？編輯課件5 結(jié)論1：甲不敢剪。因為他們共處于一個統(tǒng)一體中，一方的存在以另一方的存在為前提，離開其中一方，另一方就不能存在。 結(jié)論2：乙戰(zhàn)勝甲，也不敢剪，因為矛盾雙方相互依存。 結(jié)論3：矛盾雙方地位的相互轉(zhuǎn)換并不否定雙方的相互依存。編輯課件6一、矛盾的含義及基本屬性一、矛盾的含義及基本屬性什么是矛盾？什么是矛盾？ 哲學上把事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做哲學上把事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。世界上沒有不含矛矛盾，簡言之，矛盾就是對

3、立統(tǒng)一。世界上沒有不含矛盾的事物，沒有矛盾就沒有世界。盾的事物，沒有矛盾就沒有世界。矛盾的基本屬性矛盾的基本屬性同一性同一性斗爭性斗爭性編輯課件7老鼠晝伏夜出 貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西 老鼠的聽覺極為靈敏，稍有動靜就藏得無影無蹤 貓則在腳下生成了肉墊，走起路來無聲無息 老鼠會“裝死” 貓會“假眠” 天敵天敵編輯課件8編輯課件9編輯課件10舉一舉現(xiàn)實生活中關(guān)于矛盾的例子舉一舉現(xiàn)實生活中關(guān)于矛盾的例子列舉： 在學習方面，存在既想學習但又害怕學習的時候。 在工作方面，特別是在擇業(yè)時存在許多矛盾，例如部分同學選擇讀護理專業(yè)因為方便就業(yè)，但內(nèi)心并不情愿，護理工作既辛苦，同

4、時也沒有假期。 在生活中，各種關(guān)系的處理上，時常存在矛盾，如室友關(guān)系、同窗關(guān)系、婆媳關(guān)系等等。編輯課件11編輯課件12編輯課件13學習了矛盾，怎樣運用于學習了矛盾，怎樣運用于我們實際生活之中呢？我們實際生活之中呢？編輯課件14馬克思曾說：“假如沒有小偷，鎖會達到今天這樣完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的制造會這樣精美嗎？”在馬克思看來，鎖的制造日臻完善，鈔票的印刷日臻精美，應該到事物的反面去尋找答案。矛盾是事物發(fā)展的矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。源泉和動力。編輯課件15 豐富而復雜的人生，是一個充滿矛盾的過程。大學生在確立人生目的、端正人生態(tài)度、實現(xiàn)人生價值的過程中，還要正確認識人生面對的各種矛盾和

5、問題，樹立正確的得失觀、幸福觀、生死觀。編輯課件16 人生矛盾人生矛盾得失得失幸福幸福生死生死二、正確認識人生矛盾，樹立正確的二、正確認識人生矛盾，樹立正確的人生觀人生觀編輯課件171、樹立正確的得失觀。、樹立正確的得失觀。正確認識人生發(fā)展過程中的得與失這對矛盾，是人生的常態(tài)，它體現(xiàn)著一個人的智慧和修養(yǎng)。不要懼怕一時的失不要滿足于一時的得不要拘泥于個人利益的得失。做到“三不要”奉獻社會，服務(wù)人民，展現(xiàn)個人價值。編輯課件182、樹立正確的幸福觀。什么是人生的真正幸福，追求什么樣的幸福，通過什么樣的方式實現(xiàn)幸福，是大學生應該認真思考的人生課題。幸福是一個總體性范疇，幸?？偸窍鄬Φ模皇潜M善盡美的，不同的人有相對自己而言的幸福。追求幸福的過程就是不滿足于現(xiàn)狀、不斷追求和創(chuàng)造更美好生活的過程。個人幸福與社會整體幸福和他人幸福相互聯(lián)系，個人幸福只有在社會整體幸福不斷增長中才會有保障。幸福是物質(zhì)方面和精神需要的有機結(jié)合做到“三個認識”注重追求德性和人格的高尚編輯課件193、樹立正確的生死觀。生命的歷程是一個從生到死的過程，有生必有死，這是恒常不變的自然現(xiàn)象。 “人固有一死，或重