青島版四年級科學(xué)上冊植物的葉一課件PPT課件

1、實驗探究準(zhǔn)備一盆有葉的植物，澆足水。準(zhǔn)備一盆有葉的植物，澆足水。第1頁/共27頁這些小水珠是怎么來的呢？ 如果水蒸氣是從葉子里跑出來的，那如果水蒸氣是從葉子里跑出來的，那么葉上應(yīng)該有什么樣的構(gòu)造呢？水的出氣么葉上應(yīng)該有什么樣的構(gòu)造呢？水的出氣孔在哪里呢？孔在哪里呢？您想知道嗎？第2頁/共27頁 為了證 實 我 們的 猜 想 是不是正確，下 面 就 來用 顯 微 鏡觀 察 蠶 豆葉 下 表 皮的構(gòu)造。第3頁/共27頁分組用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮的裝片。第4頁/共27頁 通過在顯微鏡下觀察，我們可以看到蠶豆葉的下表皮有一些小孔，這些小孔就叫氣孔。植物的葉上也有氣孔。第5頁/共27頁1.氣孔是氣體進

2、出葉子的門戶。2.2.植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔中跑出，飛到空氣中。葉的這種作用叫做蒸騰。第6頁/共27頁探究活動探究活動 由于蒸發(fā)要吸熱，就像人出汗可以涼 快 一些 ，調(diào)節(jié)體溫一樣，植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些，不被曬焦。 由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進根不斷地吸收水分、養(yǎng)分。 可以使空氣濕潤。葉蒸騰水分具有的作用：第7頁/共27頁光合作用第8頁/共27頁第9頁/共27頁各種各樣的葉片第10頁/共27頁各種各樣的葉片第11頁/共27頁猜想：為什么植物的葉子一般都是綠色猜想：為什么植物的葉子一般都是綠色的？的？第12頁/共27頁實 驗第13頁/共27頁

3、葉綠體第14頁/共27頁 一般植物含有葉綠體，葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素。第15頁/共27頁資料資料1 116421642年，比利時科學(xué)家赫爾孟德盆栽了一棵年，比利時科學(xué)家赫爾孟德盆栽了一棵重重22682268克的柳苗，只澆雨水（雨水中幾乎不克的柳苗，只澆雨水（雨水中幾乎不含任何養(yǎng)料），不用任何肥料。含任何養(yǎng)料），不用任何肥料。5 5年后柳苗長年后柳苗長成柳樹，增重成柳樹，增重3434倍，但盆土只減少了倍，但盆土只減少了56.756.7克?？?。第16頁/共27頁資料資料2 217711771年，英國科學(xué)家普利斯特列在鐘罩里放年，英國科學(xué)家普利斯特列在鐘罩里放入入綠色植物綠色植物和和老鼠老鼠，在，在光

4、光照條件下，老鼠能照條件下，老鼠能正常生活。正常生活。第17頁/共27頁資料資料3 317821782年瑞士科學(xué)家謝尼伯發(fā)現(xiàn)浸入水中的葉年瑞士科學(xué)家謝尼伯發(fā)現(xiàn)浸入水中的葉片，在光照條件下能產(chǎn)生片，在光照條件下能產(chǎn)生助燃助燃的氣體。的氣體。最好的助燃氣體是最好的助燃氣體是氧氣氧氣。第18頁/共27頁總結(jié)：資料證明植物生長所需要的養(yǎng)料，絕大部分是由綠葉提供的。第19頁/共27頁請您參觀： 食品加工廠第20頁/共27頁1.科學(xué)家的證實： 每一個葉綠體都是一個小小的綠色“食品加工廠”。第21頁/共27頁 2. 在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進來的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時

5、釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。第22頁/共27頁葉的光合作用的意義？ 答：葉的光合作用不僅為 植物制造了養(yǎng)料，還為動物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。第23頁/共27頁練一練練一練1 1我來填一填。我來填一填。（1 1）植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部）植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由分是由 制造的。制造的。（2 2） 可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。一般都是綠色的。（3 3）每一個葉綠體，都是一個小?。┟恳粋€葉綠體，都是一個小小的的“ 加工廠加工廠”。在陽光的照射下，。在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的葉綠體可以把根吸收來的 和由氣和由氣孔進來的孔進來的，合成植物所需養(yǎng)料，同，合成植物所需養(yǎng)料，同時釋放出時釋放出。葉的這種作用叫。葉的這種作用叫做做 。綠葉葉綠體食品水分二氧化碳氧氣光合作用第24頁/共27頁2 2當(dāng)好小法官。當(dāng)好小法官。（1 1）光合作用必須在陽光下進行。）光合作用必須在陽光下進行。 （ ） （2 2）植物所需要的養(yǎng)料全部是從土壤中來的。）植物所需要的養(yǎng)料全部是從土壤中來的。 （ ）（3 3）在顯微鏡下觀察葉的內(nèi)部構(gòu)造，會發(fā)現(xiàn)葉中有很多綠色）在