杜寨初級(jí)中學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

1、冷子堡學(xué)校預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為確學(xué)生生命安全和止當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏爭(zhēng)故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際, 特制定本校預(yù)防學(xué)牛樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。1、結(jié)合有關(guān)發(fā)牛在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)牛的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安 全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、 靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)牛安全意識(shí)和自救能力。2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生述行文明禮儀教育，教育 學(xué)生上卞樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基木常識(shí)等。二、采取切實(shí)有效的防范措

2、施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)：總務(wù)處主任要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢査，采取措施，消除安全隱 患。教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí), 對(duì)學(xué)牛要求上測(cè)所的應(yīng)予允許;三是專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教家里帶學(xué)牛和送 學(xué)生。德育處利用集體廣播的時(shí)間，向全體學(xué)牛明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如： 出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W牛 強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值周、值h老師 檢查的落實(shí)工作。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)

3、到崗,認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。學(xué)牛參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由正副班主任帶隊(duì)按照規(guī)定路線行 走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由班主任老師親自帶領(lǐng)學(xué)牛iii校門。2、制定學(xué)生疏散預(yù)案。上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧籌不良現(xiàn)象給沖制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā) 生。上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及吋有效地疏散。課間操學(xué)牛上下樓明確規(guī)定。下樓時(shí)：一年級(jí)學(xué)牛從教學(xué)樓西邊走；二年級(jí)學(xué)牛從教學(xué)樓東 邊走；三年級(jí)學(xué)生和五三、五四的學(xué)牛從中間樓梯走；四年級(jí)和五一、五二學(xué)生從東樓梯走; 六年級(jí)學(xué)牛從西樓梯走。上樓時(shí)：一一班和二四班分別從教學(xué)樓的兩邊走；一二

4、、一三、一 四、二一、二二、二三和三年級(jí)從中間樓梯走；四年級(jí)和五一、五二從東樓梯走；五三、五 四和六年級(jí)從西樓梯走。學(xué)生參加升旗儀式和集會(huì)吋上下樓的規(guī)定。下樓吋：一二年級(jí)先站 到位；三年級(jí)和五三、五四從中間樓梯走；四年級(jí)和五一、五二學(xué)生從東樓梯走；六年級(jí)學(xué) 生從西樓梯走。上樓吋：一二年級(jí)先走；三年級(jí)和四一、四二從中間樓梯走；四三、四四和 五年級(jí)從東樓梯走；六年級(jí)從西樓梯走。在樓梯值日的老師，分別站在一樓和二樓的樓梯口，按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意 學(xué)生上下樓的安全。一旦發(fā)牛樓道擁擠堵塞現(xiàn)彖，在場(chǎng)教師應(yīng)積極組織學(xué)牛疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并 迅速向值周、值h教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及

5、時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階 段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長，止確通報(bào)情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢示，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好 學(xué)生的思想安定工作。預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為落實(shí)級(jí)教育行政部門及分局關(guān)于中小學(xué)校女全教育工作電視電話會(huì)議梢神，進(jìn)一步加強(qiáng)安 全冇人工作，確保全體學(xué)生的身心健康和生命安全，加強(qiáng)集會(huì)、上下課、上放學(xué)及晚自習(xí)的 管理，特制定預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案如下：一

6、、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長：劉鴻煥副組長：陳志海李桂英趙繼星成員：李淑風(fēng)土志青杜金霞土桂蘭張桂紅張家英二、分工及職責(zé)（一）、上課期間及集會(huì)：由教導(dǎo)處、德育組和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)（二）、進(jìn)校、放學(xué)、課間：山當(dāng)天執(zhí)勤教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)（三）、晚自習(xí)：山帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)樓一樓：負(fù)責(zé)人：李桂英李淑風(fēng)及每天的值班教師負(fù)責(zé)學(xué)牛的指揮和疏導(dǎo)二樓：負(fù)責(zé)人：趙繼星 杜金霞及每天的值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)三樓：負(fù)責(zé)人：陳志海王志青及每天的值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)北一、三樓：由班主任負(fù)責(zé)每天的上放學(xué)及集會(huì)走北側(cè)外樓梯南一、三樓：由班主任負(fù)責(zé)每天的上放學(xué)及集會(huì)走南側(cè)外樓北二樓：應(yīng)急情況下市班主任負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)學(xué)生走內(nèi)樓梯南二樓

7、：應(yīng)急情況下市班主任負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)學(xué)牛走內(nèi)樓梯三、踩踏事故應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏爭(zhēng)故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并整理好右關(guān)材料4、妥善處理事故江寧學(xué)校防范學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案近一段時(shí)間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生在校園中的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對(duì)中小學(xué)生生命 女全構(gòu)成了嚴(yán)車威脅。針對(duì)這一情況，我們學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠 踩踏事故的發(fā)牛，切實(shí)保障學(xué)牛的人身安全。一、可能發(fā)生擁擠踩踏爭(zhēng)故的原因：在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情 緒激動(dòng)失去理智時(shí)，

8、危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)牛。在行進(jìn)的隊(duì)伍小，如果前血有人摔倒，而后血不知 情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾忖牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩 踏現(xiàn)象。二、預(yù)防措就：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要以健全制度、落實(shí)責(zé)任為核心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工 作。每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。2、徳育室要以提高安全意識(shí)和防范能力為r標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。要通過各種 豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)牛深入開展預(yù)防擁 擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)牛充分認(rèn)識(shí)發(fā)牛擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范 措施，了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作

9、劇的危險(xiǎn)性。要告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右 行走，遵守秩序，注意安全。每學(xué)期要組織學(xué)生按照應(yīng)急疏散預(yù)案，演練一次，提高學(xué)生應(yīng) 對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。3、學(xué)牛在出操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要求走規(guī)定女全路線下樓, 同一樓面相間隔一段距離。中小學(xué)部錯(cuò)開時(shí)間出操，體育室和德育室要合理女排好學(xué)牛分年 級(jí)、分班級(jí)從不同的樓梯逐次下樓，班主任隨同學(xué)生下樓，各樓血護(hù)導(dǎo)老師在樓梯處負(fù)責(zé)維 持秩序，管理教育學(xué)生。4、總務(wù)處要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，定期檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照 明設(shè)施，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手, 更換不符合購置安

10、裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)牛損壞及時(shí)修復(fù)或更 換。及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全耍求和國家有關(guān)規(guī)范。三、處理程序：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前 方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就 非常容易發(fā)牛擁擠踩踏事故。2、教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱起來，同時(shí)教育其他學(xué)生而對(duì)混亂的場(chǎng)而，爭(zhēng)取做到遇事不 慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，其至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良 好的心理素質(zhì)是順利逃牛的車要因素。班主任及樓血護(hù)導(dǎo)老師立即按照平時(shí)消防演練逃牛的 線路迅速疏散

11、學(xué)牛。3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免 摔倒。若身不由己陷入人群z'l', 一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被 踩掉，也不耍貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。血向墻陳，身體蜷成球 狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。4、擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時(shí)報(bào)校長室，校方由郝芫副校長負(fù)責(zé)可 按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。郝芫副校長負(fù)責(zé)立即報(bào)局辦公室、綜治辦和義教科。 可先口頭后書面。5、在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有: 神志不淸、呼之不