冀教版二年級語文上學(xué)期第二次月考考試檢測題

1、冀教版二年級語文上學(xué)期第二次月考考試檢測題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫漢字。máo bìng gèng ho gèng du zh shi zh dào zh xn rèn shi xué shí jiàn shi 二、 比一比，再組詞。 吸（_） 味（_） 楊（_） 顆（_）極（_） 妹（_） 揚(yáng)（_） 棵（_）三、 把詞語與對應(yīng)的意思用線連起來。摘 泥塘 晶瑩的 陽光采 野果 滿意的 細(xì)雨賣 圍巾 溫暖的 笑容織 蘑菇 蒙蒙的 露珠

2、四、 想一想，分對錯，對的打“”，錯的打“×”?！翱尽?、熱”三個字，都和“火”有關(guān)。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“”部。（_）“周、屁、肉”三個字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）“巨”字的筆順是： 。（_）五、 補(bǔ)充詞語，并選詞填空。名（_）古（_） 安（_）樂（_） 害（_）之馬（_）氣活（_） （_）以為（_） 四（_）八方1昌樂人民過著_的生活。2春節(jié)到了，人們從_趕回來了六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯誤的打“”。1三只小豬離開家，到外面去旅游。（_）2最后，三只小豬都被大灰狼給吃了。（_）3磚頭蓋的房子也被大灰狼吹倒了。（_）4三只小豬和他們的朋友們

3、過上了幸福的生活。（_）5三只小豬一起離開了自己的故事，到別的故事里去了。（_）七、 根據(jù)語境，選詞填空。果然 居然1曹操叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。2大家很驚訝，曹沖（_）真的稱出了大象的重量。追上去 迎上去3放學(xué)了，我看到奶奶在門口等我，我開心地（_）抱住她。4敵人逃跑了，我軍不失時機(jī)地（_），最終消滅了敵人。八、 照樣子，寫句子，注意加點(diǎn)的詞語。（1）例：他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。同學(xué)們在操場上_打籃球。（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。蘋果樹上_。（3）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。_，好像_。（4）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小

4、妹_，_跑進(jìn)了公園。九、 閱讀短文，回答問題。小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。小猴向大象請教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象說：“我看最少也得五丈?！毙『镆宦牐瑖樍艘惶?，怎么用這么多布料？小猴看見樹上有只小松鼠跳來跳去，就問：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠說：“最多五寸就夠了?！毙『镆宦?，吃了一驚，怎么用這么少布料？這時，對面走來一只老山羊，小猴迎上去問：“山羊爺爺，我想做一套衣服，大象伯伯說要用五丈布料，松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊說：“這得按你身體的大小來決定?！闭f著，他用尺子在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也

5、不是五寸，而是五尺?！?短文有（_）個自然段，第三自然段有（_）句話。2小猴為什么要請教，請用“ ”畫出說明原因的句子。3按短文內(nèi)容填空。小猴先請教_，再問_，最后請教_，他知道了做衣服得按_來決定。4下面布料的長度從大到小排列正確的是（ ）A五寸 五丈 五尺B五尺 五寸 五丈C五丈 五尺 五寸 十、 快樂寫話。仔細(xì)觀察上面四幅圖畫，看懂每幅圖畫的內(nèi)容，再把這個故事完整地寫下來。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：玩耍（shu） 救命 幫助 急忙 謝謝_答案1、毛病 更好 更多 知識 知道 知心 認(rèn)識 學(xué)識 見識2、吸收 味道 楊樹 一顆 太極 妹妹 飄揚(yáng) 一棵3、4、 × 5、勝 跡 居 業(yè) 群 神 現(xiàn) 不 然 面 安居樂業(yè) 四面八方 6、× × × 7、果然 居然 迎上去 追上去8、開心地 結(jié)著一大堆又紅又大的蘋果。 森林里的樹筆直筆直的 堅(jiān)守崗位的士兵。 開心極了 蹦蹦跳跳地9、1 5 3 2小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。3 大象 小松鼠 老山羊 身體的大小 4C10、示例：一天，小花貓和小白貓一起到河邊玩耍，看到水中的魚兒游到水面上來了。小花貓饞得直流口水，拼命伸長脖子想要吃魚，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了水里。小白貓嚇得大喊