靜女上課用PPT課件_第1頁
靜女上課用PPT課件_第2頁
靜女上課用PPT課件_第3頁
靜女上課用PPT課件_第4頁
靜女上課用PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1詩經(jīng)兩首第1頁/共33頁2 古體詩詩經(jīng)(以四言詩為主)楚辭(騷體詩)漢樂府、古詩魏晉南北朝五言詩以五言詩為主近體詩唐詩宋詞元曲第2頁/共33頁31、詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集,收入自西周初年至春秋中葉約五百多年的詩歌305篇,所以又稱“詩三百”或 “詩”。2、漢代學(xué)者奉為經(jīng)典,才稱為詩經(jīng)。3、詩經(jīng)是我國現(xiàn)實主義的源頭。詩經(jīng)簡介第3頁/共33頁4詩經(jīng)詩經(jīng)六義六義體體制制表現(xiàn)表現(xiàn)手法手法風(fēng)風(fēng)(十五國風(fēng)十五國風(fēng)160)雅雅(大雅、小雅大雅、小雅105)頌頌(周頌、魯頌、商頌周頌、魯頌、商頌40)賦賦比比興興風(fēng)土之音(民間歌謠)風(fēng)土之音(民間歌謠)朝廷之音(宮廷樂曲)朝廷之音(宮廷樂曲)宗廟之音(宗廟

2、祭祀)宗廟之音(宗廟祭祀)“賦者,鋪陳其事而直言之者也賦者,鋪陳其事而直言之者也”“比者,以彼物比此物也比者,以彼物比此物也”“興者,先言他物以引起所詠之詞也興者,先言他物以引起所詠之詞也”第4頁/共33頁5 一日不見,如三月兮;一日不見,一日不見,如三月兮;一日不見,如三秋兮;一日不見如三歲兮如三秋兮;一日不見如三歲兮 男子對女子刻骨銘心的思念,以至度日如年精神恍惚。 第5頁/共33頁6相鼠 相鼠有皮,人而無儀!人而無儀,不死何為?相鼠有齒,人而無止2 !人而無止,不死何俟?相鼠有體,人而無禮!人而無禮,胡不遄(chun)死? 注釋:1相鼠:一種老鼠2止:通“恥”。比者,以彼物比此物也以彼物

3、比此物也第6頁/共33頁7關(guān)關(guān) 關(guān)關(guān) 雎雎 鳩,鳩, 在在 河河 之之 洲,洲, 窈窈 窕窕 淑淑 女,女, 君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鳥和鳴起興,表達(dá)男子對女子真摯、熱烈的追求。第7頁/共33頁8詩經(jīng)詩經(jīng)在章法上在章法上重章疊句、反復(fù)吟唱重章疊句、反復(fù)吟唱,句式以,句式以四言四言為主。為主。碩鼠 碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所! 碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德。逝將去女,適彼樂國。樂國樂國,爰得我直! 碩鼠碩鼠,無食我苗!三歲貫女,莫我肯勞。逝將去女,適彼樂郊。樂郊樂郊,誰之永號!第8頁/共33頁9 第9頁/共33頁10 解題:邶

4、,周代諸侯國名,在今河南湯陰東南。 靜女,閑雅的女子。詩經(jīng)中的詩歌常以第一章開頭的兩個字做全篇的題目。 第10頁/共33頁11誦 讀 要 領(lǐng)讀一句要讀出句內(nèi)節(jié)拍,四言詩每句一般讀成“二二”節(jié)拍。如:靜女/其孌,貽我/彤管。彤管/有煒,說懌/女美。第11頁/共33頁12靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見, 搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異. 匪女之為美,美人之貽。邶風(fēng)邶風(fēng)靜女靜女sh syxinchchlunywiyuyku txnrr第12頁/共33頁131、見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。2、愛:通“薆”,隱藏,遮掩。3、說:通“悅”,喜愛。4、女:通“汝”,你,這里代指

5、彤管。5、歸:通“饋”,贈送。6、匪:通“非”,不是。總結(jié)通假字第13頁/共33頁14靜女靜女其 姝, 俟我于城隅。 愛 而不 見,搔首 踟躕。第14頁/共33頁15靜女其 孌, 貽 我 彤管。彤管有 煒, 說 懌 女美。第15頁/共33頁16自 牧 歸 荑, 洵美且異。匪 女之為美,美人之貽。第16頁/共33頁17第17頁/共33頁18以第一人稱以第一人稱“我我”(男青年)的口吻描寫了與戀(男青年)的口吻描寫了與戀人約會的情景,描繪了人約會的情景,描繪了“我我”見到戀人前后的不見到戀人前后的不同心情。同心情。第18頁/共33頁19靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其姝,俟我于城隅

6、。愛而不見,搔首踟躕。 這一章主要描寫什么? 男女戀人約會的場景男女戀人約會的場景 哪些字詞交待地點(diǎn)人物? “靜女其姝,候我于城隅靜女其姝,候我于城隅” (城墻上的角樓)(城墻上的角樓) “愛而不見,搔首踟躕” 刻畫出男女主人公怎樣的形象? 少女羞澀、天真活潑、調(diào)皮可愛的情態(tài)少女羞澀、天真活潑、調(diào)皮可愛的情態(tài) “我我”的憨厚、真誠以及未見戀人的焦灼、憂慮的憨厚、真誠以及未見戀人的焦灼、憂慮的心情的心情 第19頁/共33頁20歸納第一章屬于第一章屬于細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫, ,寫出了男女青年赴約來到相會之地寫出了男女青年赴約來到相會之地, , 女主女主人公故意躲起來,傳神地寫出了女青年的人公故意躲起來

7、,傳神地寫出了女青年的天真活潑天真活潑;小伙子久;小伙子久候不至?xí)r的抓耳撓腮,不斷徘徊的情形,體現(xiàn)他此時焦急難耐、候不至?xí)r的抓耳撓腮,不斷徘徊的情形,體現(xiàn)他此時焦急難耐、心神不寧,寫出了男青年的心神不寧,寫出了男青年的忠厚、淳樸忠厚、淳樸。第20頁/共33頁21靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。 這一章主要描寫什么? 這一章描寫男女戀人見面后的情景。這一章描寫男女戀人見面后的情景。 “彤管”作用如何?這一章表達(dá)“我”對少女怎樣的感情? “我我”表面上是贊嘆管簫之美,實際上是贊嘆表面上是贊嘆管簫之美,實際上是贊嘆“靜女靜女”之美。這表現(xiàn)了之美。這表現(xiàn)

8、了“我我”對對“靜女靜女”的愛戀。的愛戀。(雙關(guān)語)第21頁/共33頁22歸納小結(jié) 第二章寫約會的場面,姑娘露面并以彤管相贈。“彤管有煒,說懌女美”,既可以看作是小伙子當(dāng)時的心理活動,也是雙關(guān)語,小伙子托物抒情,表面上贊美彤管,實際上是贊美贈彤管給他的姑娘。 第22頁/共33頁23 雙關(guān):雙關(guān):利用詞語同音或多義等條件,有意使一個語句在特定的語言環(huán)境中同時兼有種意思,表面上說的是甲義,實際上說的是乙義,言在此而意在彼。雙關(guān)包括諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩種。第23頁/共33頁24自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。 這一章寫了什么內(nèi)容? 描寫兩人見面后的

9、情景。描寫兩人見面后的情景。 “荑”只是一根野外茅草,為何“我”覺得它“美且異”? 愛屋及烏,凸現(xiàn)單純的愛戀之情。愛屋及烏,凸現(xiàn)單純的愛戀之情。 第24頁/共33頁25品第三章 第三章還是寫約會情景。頭兩句“自牧歸荑,洵美且異”,稱贊草實在是美得出奇,夸物實際上是夸人,這里還是雙關(guān),最后兩句小伙子就直接敞開心扉,“匪女之為美,美人之貽”,并不是茅草有什么奇特之處,也不是茅草多么美好,而是愛人及物、托物抒懷,這一心理描寫表達(dá)了男主人公對女主人公的一往情深。第25頁/共33頁26藝術(shù)手法1、重章疊句 重章疊句指上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。是詩歌的一種常見手法。 表

10、達(dá)效果:這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果與音韻美、意境美、含蓄美。 在內(nèi)容和主題上:深化意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題 在詩歌表現(xiàn)力上:增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感、音樂感,形成了一種回環(huán)往復(fù)的美,帶給人一種委婉而深長的韻味。 第26頁/共33頁27蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 溯洄從之,道阻且長; 溯游從之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所謂伊人,在水之湄。 溯洄從之,道阻且躋; 溯游從之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。 所謂伊人,在水之涘。 溯洄從之,道阻且右; 溯游從之,宛在水中沚。 第27頁/共33頁28討論:你所感受到的詩中男女主人公是怎樣的形象?第28頁/共33頁29人物形象 從詩歌的內(nèi)容可以看出女主人公是一個活潑、調(diào)皮、大膽的女子,敢于邀請男主人公約會,又故意調(diào)皮地躲起來。第29頁/共33頁30 從詩歌內(nèi)容就可以看出小伙子是一個十分憨厚、癡情的人。收到姑娘的邀請時他是多么開心得意,面對姑娘的禮物時他巧妙地運(yùn)用雙關(guān)語贊美禮物和姑娘。約會后還不忘夸一番姑娘和禮物。第30頁/共33頁31 邶風(fēng) 靜女藝術(shù)手法: 賦重章疊句細(xì)節(jié)描寫主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論