淺析呂叔湘語言藝術(shù)成就

1、    淺析呂叔湘語言藝術(shù)成就    杜娟花1呂叔湘簡介呂叔湘是中國當(dāng)代著名的語言學(xué)家、教育家。他重視語文教學(xué)，積極普及語文知識。其主要著作有中國文法要略、語法修辭講話(與朱德熙合著)、漢語語法分析問題、漢語語法論文集(增訂本)等。呂叔湘參與撰述并審訂了現(xiàn)代漢語語法講話，直接參加了“暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)”的制訂工作。呂叔湘是我國最具社會影響的詞典現(xiàn)代漢語詞典的前期主編和我國第一部語法詞典現(xiàn)代漢語八百詞的主編。這些著作引例弘富，分析精當(dāng)，在漢語語法體系建設(shè)以及理論和方法上都具有開創(chuàng)意義，成為半個多世紀(jì)以來我國現(xiàn)代漢語語法研究最有影響的重要成果。呂叔湘是我國

2、近代漢語研究的拓荒者和奠基人。從20世紀(jì)40年代開始發(fā)表的專題論文到80年代出版的近代漢語指代詞(江藍(lán)生補(bǔ))代表了呂叔湘在近代漢語研究方面的總體成就，不僅填補(bǔ)了白話語法研究的空白，而且具有方法論上的示范作用。從1978-2009年，三十一年，漢語中學(xué)語文教學(xué)從理念到實踐都發(fā)生了巨變，巨變也催生和鍛煉出一批又一批成績卓著的語文人?；仡櫤褪崂磉@三十年間重要的語文人和事，總結(jié)其間的經(jīng)驗教訓(xùn)，對于目前漢語語文課程改革的推進(jìn)和深化，對于改革大潮中艱難搏擊的廣大教師的發(fā)展，都有著極為重要的意義。為此，從本期起，“深度關(guān)注”欄目將回眸并聚焦于此。并把這些“事”和“人”放在今天的教育背景下作深入的比照分析，力

3、求從中獲得某種啟迪或者發(fā)現(xiàn)解決現(xiàn)實漢語語文課改問題的路徑。2呂叔湘語言的特色分析呂叔湘作為我國漢語語言學(xué)界的一代宗師，呂叔湘在語言研究尤其是漢語研究方面取得了遠(yuǎn)勝常人的成就。呂叔湘先生在語言和語言學(xué)中指出：“語言修養(yǎng)自然包括說話和寫文章。拿這兩件事情來比較，說話尤其不容易，一則應(yīng)時觸發(fā)，沒有從容潤色的時間。二是，不但要照顧說話的內(nèi)容，還要同時照顧說話的聲音和姿態(tài)。把說話稱為一種藝術(shù)，一點也不過分?！?.1對比研究方法論縱觀呂叔湘的學(xué)術(shù)生涯，不難看出比較方法論是其重要學(xué)術(shù)思想之一。他一生各個階段都積極倡導(dǎo)語言比較法，發(fā)表過不少影響深廣的論述。對我國的語言對比研究做出了巨大貢獻(xiàn)。在呂叔湘有關(guān)比較方

4、法論的諸多論述中，影響最大的莫過于1977年5月5日在北京語言學(xué)院發(fā)表的那次著名的演講。在這次題為通過對比研究語法的演講中，他開宗明義地指出：一種事物的特點，要跟別的事物比較才顯出來。比如人類的特點直立行走，制造工具，使用語言等等，都是跟別的動物比較才認(rèn)出來的。語言也是這樣。要認(rèn)識漢語的特點，就要跟非漢語比較；要認(rèn)識現(xiàn)代漢語的特點，就要跟古代漢語比較；要認(rèn)識普通話的特點，就要跟方言比較。這次演講，由于是發(fā)表在我國改革開放前夕，國內(nèi)外大環(huán)境已越來越有利于漢外對比研究尤其是漢英對比研究的開展，所以影響就更為深廣，實際促成了我國對比語言學(xué)學(xué)科的誕生。呂叔湘提倡語言比較法，在相當(dāng)長一段時間內(nèi)都使用“比

5、較”二字?；蛟S正是因為主張語言比較尤其是應(yīng)用性比較應(yīng)重在求異，從1977年開始呂叔湘改用“對比”二字，包括他首創(chuàng)的碩士研究方向也叫做“英漢對比語法”。他有關(guān)應(yīng)用對比應(yīng)重在求異以及應(yīng)該區(qū)分比較和比附的論述，對于語言對比研究不僅是一種方法論的具體指導(dǎo)，在理論上也很值得深入探討。不僅注重對中國語言學(xué)傳統(tǒng)的繼承，而且積極借鑒和研究國外的語言學(xué)理論和方法，重視語言的古今比較和中外對比，在更廣闊的視野里不斷揭示漢語的規(guī)律。2.2理論與實踐結(jié)合中國文法要略這本專著就是典型的代表，這與他畢生遵循并努力實踐比較方法論分不開。不僅僅是這本專著實踐，呂叔湘的其他著述還有不少也可看作是對對比方法論的直接實踐。呂叔湘治

6、學(xué)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)。如“悟性、記性、眼明、手勤、心細(xì)”是他在治學(xué)方面的最為典型的理論與實踐相結(jié)合的例子。呂叔湘歷來重視語言實際的研究，總是從具體的語言材料出發(fā)，努力探索漢語的特點和規(guī)律。為了證明自己的觀點，呂叔湘在提出自己觀點的同時，都盡可能舉出一些典型精當(dāng)?shù)膶嵗齺砑右哉f明。他強(qiáng)調(diào)廣搜事例、歸納條理，反對摭拾新奇、游談無根。2.3學(xué)語言定要務(wù)實呂叔湘不僅一貫倡導(dǎo)、親自實踐比較方法論，而且在理論和方法上有自己的獨特建樹。主張應(yīng)用性對比研究應(yīng)重在求異、釋異縱觀呂先生一生最典型的幾次對比實踐，有一個觀點貫穿始終，就是應(yīng)用性對比研究應(yīng)以發(fā)現(xiàn)和描述語言差異為重點。呂叔湘不僅一貫身體力行，親自實踐語言比較法，

7、而且是我國對比語言學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人。在治學(xué)方法方面，呂叔湘特別強(qiáng)調(diào)兩點：一是要學(xué)會獨立思考，不要人云亦云；二是要善于觀察語言現(xiàn)象，善于發(fā)現(xiàn)語言事實?！澳靡环N語言跟另一種語言比較，就會發(fā)現(xiàn)有三種情況：一種情況是彼此不同，第二種情況是此一彼多或者此多彼一，還有一種情況是此有彼無或者此無彼有?！边@是呂叔湘在務(wù)實中總結(jié)出來的精髓。呂叔湘一生的論著，無論是長篇巨著，還是單篇短文，都是呂叔湘所倡導(dǎo)的既務(wù)實又創(chuàng)新精神的良好體現(xiàn)。3呂叔湘語言的藝術(shù)成就呂叔湘一生從事語言研究和語言教學(xué)工作，在語言學(xué)的眾多領(lǐng)域都有重要的貢獻(xiàn)。例如呂叔湘1978年3月26日在人民日報發(fā)表的當(dāng)前語文教學(xué)中的兩個迫切問題一文如一聲驚雷，

8、這篇被語文界譽為“一聲驚雷”的文章，很明顯揭開了新時期語文教學(xué)改革的序幕。他還在普通語言學(xué)、漢語語法學(xué)、詞匯學(xué)、方言學(xué)、辭書學(xué)、翻譯學(xué)、近代漢語和語文教學(xué)等方面都有豐富的論著。對漢語語法的研究，是呂叔湘語言研究的重點。在馬氏文通之前，中國的語言學(xué)在語法方面的研究幾乎是一片空白。馬氏文通開創(chuàng)了中國現(xiàn)代語言學(xué)，然而，其照搬西方語法的研究方法，依然顯示出他的不成熟。呂叔湘窮其一生，為漢語現(xiàn)代語法學(xué)作出了卓越的貢獻(xiàn)，他的中國文法要略等語法研究著作，始終貫穿著從漢語自身特點出發(fā)這一原則，為推動中國語言學(xué)走上健康、成熟的發(fā)展道路起到了重要的作用。在不少問題上取得了創(chuàng)造性的、為世人矚目的成就。成為我國現(xiàn)代語

9、言學(xué)的一代宗師。他通過對一般意義上對比研究高度概括的論述，為語言的對比研究指明了最終目的，那就是，語言對比不但要發(fā)現(xiàn)所比語言之間存在的異同，還要追究何以會產(chǎn)生這樣的異同，也就是說要對產(chǎn)生異同的原因作出科學(xué)的、合乎理性的解釋。他是當(dāng)代中國杰出的語言學(xué)家、語文教育家、翻譯家。呂叔湘從事語文教學(xué)與研究七十余年，學(xué)貫中西，博大精深，撰述宏富，專著和編譯近二十種，論文和其他文章六百余篇，內(nèi)容廣泛，涉及一般語言學(xué)、漢語研究、詞典編纂，文字改革、語文教學(xué)等領(lǐng)域，為中國語言學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)。早在20世紀(jì)40年代，呂叔湘的一些論著就顯示了他對于漢語言文字規(guī)范問題的思考。據(jù)中國語文主編侯精一回憶，1955年舉行的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上，呂叔湘與當(dāng)時的語言研究所所長羅常培聯(lián)名作了現(xiàn)代漢語規(guī)范問題報告。報告的第四部分“辭典編輯”，提出詞典作為語言學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)工具，對于語言規(guī)范化的重要意義。4結(jié)語作為中國語言學(xué)界的大師級人物，呂叔湘治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)是有目共睹的。他曾講到：“語言學(xué)是一門科學(xué)，在科學(xué)面前來不得半點虛假。我們要實事求是，腳踏實地去工作，反對浮夸的學(xué)風(fēng)。”他非常重視文獻(xiàn)的考證，所寫的文章都是材料非常豐富的，有一分材料說一分話的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他從不以理論壓人，而是擺出事實。如果事實不足以說明