




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、述職述廉:2019實(shí)習(xí)班主任個(gè)人述職述廉姓名:單位:日期:年月日第1頁共7頁2019實(shí)習(xí)班主任個(gè)人述職述廉一、尊重自己,為人師表俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜 合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己 一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一 (3)班班主任高迪教 師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮 方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面 都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自 己,在班中得到了學(xué)生
2、的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師, 才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這 是班主任工作的基礎(chǔ)。二、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是 有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸, 難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的 機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加 與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班 主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方 法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生
3、,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn) 備。三、尊重學(xué)生,以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比 作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師 道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利 于班級(jí)工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任 高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在 同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。 我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高 低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決 問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受
4、。當(dāng)學(xué)生提出 批評(píng)意見時(shí),我虛心地接受,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng), 這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的 胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),平等地對待學(xué)生, 這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。四、一視同仁,平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要 因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是 人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng), 將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決 一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到 一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓
5、他同其他學(xué)生在公平、和 解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗?差生而嚴(yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生 的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬 容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他 們自己。五、鉆研教學(xué),提高自己2019審計(jì)科述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo):一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,我在審計(jì)科 主任的崗位上,帶領(lǐng)審計(jì)科的全體同仁嚴(yán)格按照審計(jì)計(jì)劃,緊緊圍繞公 司提出的“加大核查、審核、監(jiān)管力度,確保各項(xiàng)制度深入落實(shí)”這一 工作目標(biāo),積極主動(dòng)地在公司內(nèi)部開展了審計(jì)工作。經(jīng)過全體同志們的 共同努力,取得了
6、一定成績,主要表現(xiàn)在:1、從公司內(nèi)審工作的開展上實(shí)現(xiàn)了由原來的淺層次、窄領(lǐng)域的簡 單審計(jì)向多方位、寬領(lǐng)域的綜合審計(jì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了從創(chuàng)建到各項(xiàng)工作 得以健康發(fā)展的良性過渡。2、從個(gè)人的工作能力發(fā)面,實(shí)現(xiàn)了從最初的不了解、不熟悉,工 作過分謹(jǐn)慎小心,甚至有些領(lǐng)域不敢介入,到現(xiàn)在能大膽的、全面的開 展工作的轉(zhuǎn)變??梢哉f經(jīng)過大半年的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)全部融入到了這 個(gè)充滿活力、朝氣的大家庭中,但這與領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還存有較 大的差距。不過我相信有公司領(lǐng)導(dǎo)的信任,有在座的各位部門領(lǐng)導(dǎo)的大 力支持,再加上我們?nèi)w審計(jì)人員的勤奮工作,公司的內(nèi)審工作一定能 一年比一年有起色。同時(shí)也會(huì)得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)
7、可及歡迎。下 面我從三個(gè)方面匯報(bào)工作:一、XX年的主要工作1、嚴(yán)格審計(jì)的紀(jì)律和制度審計(jì)部是一個(gè)比較新的部室,領(lǐng)導(dǎo)寄予 我們厚望,同志們也關(guān)注著我們的發(fā)展,我深知責(zé)任重大。為了使內(nèi)部 審計(jì)工作在公司管理中得以順利開展,自從我調(diào)到審計(jì)科后的第一次全 體會(huì)議上,就根據(jù)制定的年度工作計(jì)劃,并結(jié)合內(nèi)部人員的具體業(yè)務(wù)能 力,本著既要明確各自崗位職責(zé),還要堅(jiān)持分工不分家的原則,進(jìn)行了 內(nèi)部分工。并從工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作形象和工作結(jié)果 等五個(gè)方面提出了具體的要求。這些基礎(chǔ)工作的進(jìn)行,為我們工作的順 利展開打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、積極開展對分公司財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督和評(píng)價(jià) xx科技園是我公司在 xx設(shè)立的
8、生產(chǎn)明膠的企業(yè),由于種種原因,該公司一直沒有建立起完整、 嚴(yán)密的內(nèi)部核算管理制度,從而使會(huì)計(jì)信息的反映帶有很大的不真實(shí)性,也給總公司的財(cái)務(wù)管理帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)性。 根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求, 我們在8月份對其帳目及庫存進(jìn)行檢查審核的同時(shí), 先后分兩個(gè)階段對 該公司的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行規(guī)范、核查。第一階段是參照總公司的相關(guān)制度,幫助該公司制定其內(nèi)部的財(cái)務(wù) 管理制度,建立健全倉庫管理的工作流程,健全會(huì)計(jì)核算的賬簿體系, 規(guī)范會(huì)計(jì)核算程序,建立嚴(yán)格的、定期的會(huì)計(jì)報(bào)告制度。第二階段,對規(guī)范后的會(huì)計(jì)核算制度,實(shí)施正常的審計(jì)檢查,通過 這一系列工作,規(guī)范了該公司核算制度的同時(shí),也教育了會(huì)計(jì)人員,增 強(qiáng)了他們做好工作的責(zé)任心,起到了很好的效果。3、嚴(yán)格費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定,嚴(yán)格費(fèi)用審核審計(jì)是執(zhí)行各種規(guī)章制度的 前沿,審計(jì)人員就是把這個(gè)關(guān)口的,將不符合規(guī)定的支出堵在這個(gè)關(guān)口 之外,是我們審計(jì)人員的責(zé)任。我們從一開始的單純的業(yè)務(wù)費(fèi)用審核逐 步擴(kuò)大到后勤的費(fèi)用審核、生產(chǎn)車間工資的審核、發(fā)貨費(fèi)的審核、車間 修理費(fèi)的審核等,基本上包括了所有的支出。為了保證這一工作的質(zhì)量, 我們利用可利用的一切時(shí)間,組織學(xué)習(xí)公司出臺(tái)發(fā)布的新規(guī)定,新同志 為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)施買賣合同
- 交易風(fēng)險(xiǎn)股權(quán)質(zhì)押協(xié)議
- 人合伙合同協(xié)議書2025年度:智能倉儲(chǔ)物流合伙運(yùn)營協(xié)議
- 2025年度自媒體賬號(hào)品牌合作營銷合同
- 2025年度鐵棚廠房施工與地下管網(wǎng)綜合布線合同
- 二零二五年度房屋抵押擔(dān)保企業(yè)環(huán)保項(xiàng)目貸款協(xié)議
- 2025年度果園果樹種植與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合作協(xié)議
- 2025年度駕校培訓(xùn)學(xué)員交通安全意識(shí)提升合作協(xié)議范文
- 二零二五年度長租公寓管理個(gè)人房屋租賃協(xié)議
- 2025年度潤滑油產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與印刷合同
- 小學(xué)語文學(xué)科集體備課實(shí)施方案
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)全一冊義務(wù)教育版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 教學(xué)設(shè)計(jì)初中勞動(dòng)教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表及填表說明
- 《欣賞 中華人民共和國國歌(簡譜、五線譜)》課件
- 初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)路基路面施工質(zhì)量的通知
- (正式版)YS∕T 5040-2024 有色金屬礦山工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制標(biāo)準(zhǔn)
- AQ/T 2080-2023 金屬非金屬地下礦山在用人員定位系統(tǒng)安全檢測檢驗(yàn)規(guī)范(正式版)
- NB-T35020-2013水電水利工程液壓啟閉機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范
- JCT 841-2024《耐堿玻璃纖維網(wǎng)布》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論