電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術語

1、電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術語影視劇本大約可分為三種：第一種是文學劇本，也就是編劇提供的最初的劇本。第二種是分鏡頭劇本，細化了的分鏡頭劇本可以成為拍攝的依據(jù)，是導演的工作臺本。第三種是實拍鏡頭記錄本，是對實地拍攝的記錄，是由場記負責完成的記錄整個拍攝過程的劇本形式，是場記的工作臺本，主要為后期編輯時提供依據(jù)，其形式與分鏡頭劇本近似，內容包括鏡頭 順序、景別、攝法、畫面內容、臺詞、每個鏡頭的拍攝次數(shù)、每次拍攝的時間長度及效果等等。在拍攝中，導演常常臨時改變分鏡頭劇本，所以，實拍鏡頭記錄本才同拍成的影片鏡頭相一致。簡單地說，文學劇本是編劇構想的影視；分鏡頭劇本是用來拍攝的依據(jù)；實拍鏡頭記錄本是真實拍

2、攝的記錄。但是，有些劇本，處于文學劇本與分鏡頭劇本之間。一般說來，要寫清楚場、景、時、人等要素；用“內”表示室內景，用“外”表示戶外景，用“日”表示白天，用“夜”表示晚上等。有些劇本要求在動作前加“”，以區(qū)別于對話，哪是動作，哪是臺詞，使人一目了然。分鏡頭劇本要將每個鏡頭編號。如，下面就是劇本格式的樣本：（第七集） 【 1 】時：日 景：衙門天井 人：芊、師爺、官媒婆、衙役眾 芊的尸首用白布蓋著，停放于天井。 官媒婆領著師爺前來驗尸。 官媒婆遠遠地就停下來，顯然對剛才之事仍心有余悸。媒婆：（指著尸體）師爺，這就是童芊的尸體。 師爺露出厭惡的表情，只匆匆揭起白布看了一眼，見芊滿臉血污，狀甚恐怖，

3、馬上又把白布放下。師爺：（揮揮手）來人！ 兩名衙役上前。師爺：把她抬到亂葬崗埋了。衙差：（領命）是！ 【 2 】時：日 景：亂葬崗 人：芊、衙差數(shù) 亂石磷殉。 蓋著破席子的尸體停放地上。 衙役門拿著鐵鏟，正起勁地挖掘著. 亂風揭開了席子一角，露出芊那長長的秀發(fā).芊似是真正的消失在這個塵世里. 【 3 】時：日 景：衙府外 人：虎、環(huán)境人物 市集，熙攘的人群。 虎拿著畫像，仍在向路人問訊。 路人好象想起想么，向虎說了幾句話，向前一指指點點。 但見虎臉色大變，突然甚么也不顧人，向前發(fā)狂直沖.畫像也丟在地下. 【 4 】時：日 景：衙門外 人：虎 狂力的擂鼓聲。 虎雙手猛力擊鼓，大聲喊冤。虎：大人，

4、冤枉啊冤枉啊 下面是舉例： 舉例之一文學劇本電視劇大旗英雄傳第十二集 場：1 景：黃蜂銷金窩大廳時：夜 人：陰儀，水靈光，易冰梅，易冰菊，易冰蘭、艾天蝠、寶兒及鬼谷徒眾 黃蜂銷金窩大廳正中已經(jīng)擺上了三桌豐盛的酒席，陰儀與三魔女、艾天蝠、寶兒等人坐于正中大桌，其余徒眾分坐于兩邊兩桌。 幾個下人正穿梭于酒席之間，端上各種山珍海味及美酒。 易冰梅舉起酒杯一飲而盡，又拿起酒壺為陰儀及眾人斟酒。 易冰梅：想不到這窩蜂子的老巢里美酒好菜還真不少啊。這陳年的花雕入口溫潤香甜，想必又是江南哪位富家子弟孝敬這群蜂女的了。 寶兒滿嘴水晶肴肉，一雙筷子仍雨點般不停下在各色菜肴上。 寶 兒：（咽下嘴里的菜）師姐師姐，

5、要不你也找個江南富豪家嫁過門去，我們這些娘家人也就天天都有這好酒喝了，哈哈（大笑）。 易冰菊：去！你這小東西沒大沒小的，仗著師父疼你，嘴里就老是不三不四的。 易冰蘭：（邊笑邊罵）就是，大人的事情，你小孩子懂個什么。 陰儀坐在正中看著他們拌嘴慈祥地微笑著。 寶 兒：我怎么不懂，我知道你們兩個這么兇，一定一輩子都嫁不出去！ 易冰梅：好啊，小東西！再亂說話，看師姐們不教訓你！ 易冰菊：來！罰你連喝三杯！ 艾天蝠坐在一邊微微哂笑。 艾天蝠：（對寶兒）這次就是連師父也幫不到你了。 寶兒端起酒杯，為難的看著陰儀。 寶 兒：師父 陰 儀：看你年紀小，師父就幫你喝一杯吧。 陰儀端起一杯酒要喝。 易冰梅：師父果

6、然偏心！你要代他喝也行，也得一口氣喝三杯！ 陰 儀：師父年紀大了，哪象你們年輕人酒量這么好。 寶兒嘻嘻哈哈地又倒了三杯酒。放到陰儀面前。 寶 兒：師父武功高強內力深厚，喝點酒算什么，你就幫我喝了吧師父！ 陰儀看看這幾個徒弟，又看看面前這三杯酒。 陰 儀：你們這幾個鬼東西，原來是串通好了沖著我來的啊。 易冰蘭端起一杯酒湊到陰儀面前勸酒，陰儀推不過，只好喝了一杯。 易冰菊又如法炮制，勸著陰儀喝了第二杯。 門口水靈光低著頭憂心沖沖地走過，似乎完全沒有聽到廳內眾人的嬉笑。 陰儀正被眾人勸得無可奈何，見到水靈光走過，忙向她招手。 陰 儀：靈兒，快進來幫幫我。 水靈光遲疑了一下，緩緩走至席間。 眾人見來了

7、新目標，都拿著酒杯來到水靈光面前勸酒。 易冰梅：妹妹你來得正好，那你就替師父她老人家喝了這杯酒吧。 水靈光仍是低著頭。 水靈光：我不會喝酒。 寶 兒：（有點喝多了）不會喝？我看那鐵中棠也象是個愛喝酒的人，你跟她一起這么久，怎么會不會喝酒？別找借口啦！ 水靈光心頭一緊，轉身快步走了出去。 大廳里眾人頓時變得鴉雀無聲，原本熱鬧的氣氛一下子變得沉重了起來。 寶兒自知語失，坐了下來，低下頭不敢再說話。 易冰梅：都怪你這小鬼，口無遮攔的！ 陰儀看著水靈光的背影，嘆了一口氣。 陰 儀：問世間情為何物，竟將好好的一個姑娘變成這般模樣。 易冰梅：師父，我去勸勸她。 陰儀點頭，易冰梅追著水靈光走出門去。 艾天蝠

8、端起面前酒杯一飲而盡。 寶兒看了眼眾人，不好意思地撓撓頭。 場：2 景：黃蜂銷金窩廂房時：夜 人：水靈光，易冰梅 水靈光坐在床邊看著自己手中的草娃娃發(fā)呆。 水靈光：（自言自語）你現(xiàn)在會在什么地方呢？ 門外傳來敲門聲，隨后易冰梅推門進來。 水靈光忙把草娃娃藏到懷里。 易冰梅：妹妹，是我，我進來陪你坐坐。 易冰梅來到水靈光身邊坐下。 水靈光仍是一語不發(fā)，只是低著頭沉思。 易冰梅：妹妹妹，師父看到你這個樣子很是放心不下，特地叫我來看看你。 水靈光抬起頭來，但不久又低下頭去。 水靈光：你們都對我很好，我知道 易冰梅抓住水靈光的手。 易冰梅：妹妹，你為什么要這么折磨自己呢？你這又是何苦呢？ 水靈光：（無

9、可奈何）我我 易冰梅：唉，姐姐也知道你心里放不下他，但是你也不要啊，這樣只會使自己更加痛苦。不如你先隨我們回去，師父一定會象對待親生女兒一樣對待你。到時候你更有我們這些兄弟姐妹們陪著你，不比他一個人強嗎？ 水靈光抬起頭來看著易兵梅的雙眼，心中充滿感激之情，但卻又實在放不下對鐵中棠的深情，一句話也說不出來。 易冰梅：好了，姐姐先不打擾你了，你自己好好想想。 易冰梅推門出去了。 水靈光又拿出懷里的草娃娃來看著沉思。 舉例之二分鏡頭劇本電影夢想與少年分鏡頭劇本夢想與少年 一. 夜 內. 學生宿舍 1.近景,俯拍米粒寫完最后一個字,把筆放下. 2.近景,側拍米粒嘴里咬著手電,小心翼翼地整理稿子. 3.

10、全景,正拍興奮地爬下床,伸了一個懶腰.拿著厚厚的稿子,悄悄走到對面秧子的床邊,蹲下來. 4.中景,側拍米粒掀開秧子的被子捅他的胳肢窩,"秧子,秧子."秧子迷迷糊糊的轉過身來,米粒用手電照秧子的眼睛. 5.中景,側拍秧子擋住照在眼睛上的手電光,不耐煩地嘟囔:"你做啥子嘛!"(注:四川話) 6.中景,側拍"完了!"米粒的聲音因為激動而顯得有些顫抖. "什么完了?" "我的小說,<<夢想與少年>>." 7.中景,側拍"噢,你寫完了,我明天再看吧."話沒有落句

11、,秧子便轉過身去,用被子蒙住腦袋呼呼地睡了. 8.全景,正拍,米粒有點失望,站起來掂了掂稿子,爬回床上翻來覆去睡不著覺,索性爬又下來,走了出去. 二. 夜 外. 宿舍區(qū) 9.全景,正拍米粒從宿舍大門出來.四周靜悄悄的,月亮高高地掛在天空,水般的月光撒在學校的每一個角落. 三. 夜 外. 操場 10.全景,移拍米粒爬上乒乓球臺,揚起頭,舒展雙臂,大聲喊道:"月亮,我要擁抱你!" "哪個?在嚎啥子?"后面一道耀眼的白光刺過來.(注:四川話) 米粒嚇的趕緊跳下來,拔腿就跑. "站住!幾班的?"值勤老師追趕米粒.(注:四川話) 畫面淡出. 片

12、名淡入. 四. 日 外 .學校 11.大全學生陸陸續(xù)續(xù)走進學校和教學樓. 五. 日 內. 樓道 12.全景上課鈴響,三三兩兩的學生急匆匆走進教室. 六. 日 內. 辦公室 13.中景,側拍米粒耷拉著頭坐著,老師甲在批改作業(yè),抬頭鄙夷地看米粒一眼. 14.近景,正拍米粒抬起頭看老師甲. 15.近景,正拍老師甲撇一下嘴,低下頭繼續(xù)批改作業(yè). 16.近景,正拍米粒回過頭來. (米粒的畫外音)"我被通知到教導處等待挨訓是我們班正在上英語課的時候.我英語學的不怎么好,也可以說非常不好." 七. 日 內. 教室 17.全景英語老師領著大家念英語單詞. 18.中景,正拍米粒生硬地念著單詞

13、,單詞從他嘴里出來,變的很別扭.遇到不會念的便跳過去. 劉小琴:"你用諧音先把單詞標記下來,就容易讀了." 米粒:"諧音?" 19.近景,側拍劉小琴在紙上寫了一個單詞:China.然后在下面注上:茄樂. 20.中景,正拍米粒:"啊,這個辦法好,我怎么沒想到." 英語老師:"米粒." (米粒的畫外音)"下雨偏逢屋漏,老師居然讓我來讀這個剛學的單詞." 21.中景,正拍米粒不知所措地慢慢站起來. 22.近景,正拍英語老師:"這個單詞我剛剛領你們讀了." 23.中景,正拍米粒的胳膊

14、被劉小琴輕輕拽了一下,米粒低頭看她 24.特寫劉小琴在本子上寫了"十劉頓次"四個字. 25.近景,正拍米粒抬頭,大聲回答:"十劉頓次". 26.近景,正拍英語老師:"坐下吧." (米粒的畫外音)"我們的英語老師叫張芳國,也是我們的班主任.她肯叫我,是因為她是新來的,不知道我的底細." 27.近景,俯,側拍米粒寫日記. 28.全景校園里從人群中穿過的女人. (米粒的畫外音)"沒見到她之前,我曾在日記本里寫下對她的幻想,比如她可能長的很高,亭亭玉立的那一種,臉紅彤彤的,抿嘴一笑,就像是一支冰清玉潔的荷花.&q

15、uot; 29.中景張老師從門外走上講臺. (米粒的畫外音)"然而她給我的第一印象,不是荷花,而是一只白皮的倭瓜." 30.全景劉小琴帶頭鼓掌,大家也跟著鼓起掌來. 31.中景,正拍張老師微笑著點點頭:"我先自我介紹一下,我姓張,叫張芳國,是你們的新班主任.我還有一個英文名字."張芳過拿起粉筆在黑板上寫了幾個字母,Rose."以后同學們可以叫我Rose." 32.全景,正拍吳遼撓著頭站起來道:"張老師,我們以后可以叫你'肉絲'嗎?" 33.近景,正拍"可以."張老師微笑著點點頭.

16、 34.全景,正拍秧子:"你這個肉絲,跟我們吃的那個肉絲,意思一樣嗎?" 秧子這句話把全班同學都逗樂了. 35.近景,正拍張老師氣的臉色鐵青. 36.近景,正拍米粒樂的趴在桌子上:"肉絲?嘻嘻.玫瑰肉絲?哈哈." 八. 日 內. 辦公室 37.近景,正拍"還笑呢!"老師甲白了米粒一眼,把鋼筆往墨水瓶里使勁捅了捅,在作業(yè)本上嘩嘩地打著差號. 38.近景,側拍米粒直了直身子. 曹老師從窗外走過. 米?？粗巴? (米粒的畫外音)"不知道今天誰來教育我,張老師在上英語課,她可能開不了.啊,曹老師,是她!" 九 .傍 晚.

17、 操場 39.全景,側拍米粒坐在草坪上. "米粒,米粒"曹老師向他走來. 40.中景,正拍曹老師走到米粒身邊坐了下來,拿出一本作文本,問米粒:"這是你的作文本?" "是的." "寫的很好,回去上晚自習吧." 舉例之三分鏡頭劇本貧嘴張大民的幸福生活：鏡號1，鏡號2鏡號 景別 攝法 內容 音樂 音響12 特全中 下?lián)u拉切 內景 張大民的家張大媽在外屋擦冰箱，擦鐘表，撩亡夫的相框。從這里也可以看到在廚房炒菜的張大雨和切菜的張大雪，還可以看到在屋里埋頭溫習功課的張大國。屋子狹窄，陳設簡陋，卻非常整潔。炒菜的聲音很響。張大雨

18、(大聲)：媽!幾點了？母親：還差半個鐘頭來得及。張大雨(沖張大雪)：你愣著干嗎？還不快宰了它！ 音樂起 炒菜聲 附：電視語言的詞匯 影視劇的語言功能是通過鏡頭來實現(xiàn)的，鏡頭是最基本的語言單位，相當于語言中的詞匯。鏡頭的概念是從電影中來的，但電影鏡頭和電視鏡頭實際上是有所區(qū)別的。按照電影學的解釋，鏡頭是指電影攝影機在一次開機到停機之間所拍攝的、連續(xù)的、留有影像畫面的膠片片斷，或者說是從一次開機到停機所拍攝下來的連續(xù)的 畫面。但是由于電視使用的是攝像機而不是攝影機，所用的材料是錄影磁帶而不是膠片，電影膠片必須經(jīng)過沖洗才能看到影像，而電視在拍攝的同時就能播出影像， 而且磁帶的成本比膠片要低無數(shù)倍，所

19、以在拍攝電視的時候，可以采用多機位現(xiàn)場切換的方式，每一架攝像機都是從頭至尾地拍攝，那么這種情況下，如果運用電影 的鏡頭概念，就只有一個或幾個鏡頭了。此外，拍攝時一個鏡頭與觀眾在屏幕上看到的鏡頭也不一樣，譬如在拍攝兩個人對話時，很多導演都習慣于先用全景把整個 對話過程拍攝下來，然后分別用近景或特寫穿插其中，這樣實際上一次拍攝下來的鏡頭被分割成幾個鏡頭來使用了。所以我們認為，在電視里，鏡頭應該以播出時每 一次切換來劃分，而不是指一次拍攝的畫面。畫面和聲音是鏡頭中兩個最基本的元素。 鏡頭畫面的品質和效果決定于幾個因素：畫幅一個鏡頭往往包含一個或數(shù)個不同的畫面，每個畫面又由許多相同或不同的畫格組成。鏡

20、頭的畫幅為橫式長方形。 早期電影最通行的縱橫比為寬4高3，后來被美國電影藝術和科學學院采納為學院標準縱橫比。這種1：1.33的學院標準至今仍是8毫米和35毫米膠片的縱橫 比，以后也成為電視屏幕的標準縱橫比，后來又出現(xiàn)高清晰度電視的縱橫比為16：9。個別鏡頭采用遮擋等特殊方法拍攝，可以獲得圓、三角、豎式及多畫面等特 殊畫幅。畫幅是鏡頭畫面構圖的前提，電視中一切內容都在它里面表現(xiàn)出來。景別是指攝像機在距被對象的不同距離或用不變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫面?？梢?分為 遠景表現(xiàn)遠距離的人物及廣闊范圍的空間環(huán)境 近景表現(xiàn)人物胸部以上的部分 全景表現(xiàn)人物全身及周圍環(huán)境 中景表現(xiàn)人物膝蓋以上的部分 特寫表現(xiàn)

21、人物、物體或環(huán)境的細部 電視攝影中還沿用其他一些景別的名稱，如“大遠景”、“大全”、“小全”、“人全”、“中全”、“半身”、“中近”、“近特”、“大特寫”等等，是以上五類的細分。 鏡頭分為不同的景別，是為了按照電視藝術的特殊表現(xiàn)方式，根據(jù)表現(xiàn)對象的大小遠近、內容的主次輕重而給予恰當?shù)谋憩F(xiàn)，以達到正確地敘述和藝術地表現(xiàn)之作用。各類景別相互依賴，不可分割。同時又自身具有不同的功能。 角度鏡頭的角度是指拍攝時攝影機與被攝對象之間的角度。一般可以分為平、仰、俯以及正、側、反幾種。角度是鏡頭畫面構圖的重要因素，有著豐富的藝術表現(xiàn)力。 運動攝像機運動的方式有： 搖中心位置不變，向縱橫各方向搖攝； 推、拉利

22、用移動車或者攝像師走動向攝影對象推進或拉遠地拍攝； 伸、縮利用變焦距鏡頭的調整、攝取由遠到近或由近到遠的畫面。拍攝的結果在透視方面與推、拉鏡頭不同； 移不固定跟隨某一對象，縱橫移動拍攝； 跟跟隨一個或數(shù)個運動對象拍攝； 升、降在升學降機上，在升高或降低的運動中拍攝。 鏡頭的長度在電視中，鏡頭的長度是以每個鏡頭畫面延續(xù)的時間來計算的。45分鐘的影視劇鏡頭數(shù)在200到400之間。（一般一個半小時的有聲電影，有400800個鏡頭，無聲電影和紀錄片會多一些。 聲音是電視鏡頭的有機組成部分，與畫面上的運動的造型組成音畫結合的視聽形象。影視劇中的聲音主要指劇中人物語言和音樂音響。 劇中人物語言主要分為對話

23、、內心獨白和旁白。 在影視劇中，對話是塑造人物、推動情節(jié)發(fā)展的最重要手段之一，在劇本里，對話占有99%以上的分量，所以對人物語言的把握程度往往是衡量劇作家藝術功力的重要標準。 內心獨白和旁白都是通過“畫外音”的方式出現(xiàn)的。獨白往往以第一流人稱方式出現(xiàn)，是劇中人在劇中情景下的內心活動，抒發(fā)個人情感、表達內心世界；旁白是從旁觀者的角度對劇情和人物作評價。 音樂和音響在編劇時容易忽略，但從其對于影視劇的作用來講，應該加以注意。 字幕功能；A、說明故事發(fā)生的時間B、說明時空的變換C、顯示看不到的內容如讀信。 在視聽語言中，聲音和文字都是不可缺少的元素，而畫面則是最基本的元素。 聲音與畫面的關系主要有三

24、種： 1、聲畫同步：聲音與畫面的協(xié)調一致。這是最原始最常見的一種。 2、聲畫對位：聲音和畫面形象各自獨立而又相互作用的結構方式，聲音和畫面形象分別表達不同的內容，各自獨立發(fā)展，但又產(chǎn)生對比、比喻、象征等等審美效果。 3、聲畫分立：畫面中聲音和形象不相吻合、不同步、互相離異的蒙太奇技巧。聲畫分立意味著聲音和畫面擺脫了相互間的制約，而具備了相對的獨立性?？梢杂?效地發(fā)揮聲音的主觀化作用，還能借此銜接畫面、轉換時空。它可以用一種持續(xù)進行的聲音為紐帶，把一系列表現(xiàn)不同場景、不同內容的畫面組接起來，構成自成首 尾的蒙太奇段落。聲畫分立的同時加強了聲畫的內在聯(lián)系，使之更有感染力。 視聽語言的語法 如同在電影中一樣，電視中也有個很重要的概念蒙太奇。就是剪輯和組合，就是鏡頭的組接。就像電影大師愛森斯坦所認為的那樣：A鏡頭加B鏡頭，不是A 和B兩個鏡頭的簡單綜合，而會成為C鏡頭的嶄新內容和概念。巴拉茲在電影美學中也說：“上下鏡頭一經(jīng)連接，原來潛在于各個鏡頭里的異常豐富的含義便像 電火花似的發(fā)射出來?！保ǚ孔觾葍蓚€人）蒙太奇是編劇和導演個人意念的傳達媒介。 A、鏡頭的組接其功能主要有 1、選擇與取舍。