漓江情韻閱讀題答案與閱讀原文

1、漓江情韻閱讀題答案與閱讀原文我漫步江邊，向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的，像是句號。等我走近了，才看見那是一把雨傘，但傘下空無一人。轉身剛 要離去，傘下忽然有稚嫩的童音向我問候：“你好一一你好一一“我頓 時愣在那兒了。還沒等我醒過悶兒來，那細嫩的童聲又飛了出來：“江 作青羅帶，山如碧玉簪?！卑パ?，他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句！ 我弓下身，尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳，與我逗趣的竟是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡見我俯視它，又對我來了一句歡迎詞： “要知漓江美，請你登木舟。"我不禁笑出聲來，猜想它的主人一定是個十分風趣的搖船人。于是，我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于，a在

2、漓江朦朧詩中，又出現(xiàn)了 一個標點，那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳 擊水的聲音中悟出，那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳 人，一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡，是他有意安排在這兒吸引 游客的。妙!這個超人的奇思妙想，等于給這首朦朧詩又增添了一個驚 嘆號。果然，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳 鼓：“你是過江，還是想游漓江?上船來吧！ ”上了船，我才看清，他的臉清廛瘦削，身板和那張臉一樣瘦削，讓 我吃驚的是，他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致頓時跌落了下來。 他卻不知我心態(tài)上的變化，依然興致勃勃地對我說：“看你這身行頭， 不像是本地的過江人。你想

3、去哪兒看景?不要看我的船小，它可以從漓江 搖到桃花江。先生如果有遠游的雅興，我還可以送你到陽朔，那兒有一 條洋人街，是中國的一絕?！蔽覔u搖頭，告訴他昨天我己經乘坐游艇去過那些景區(qū)了?！澳敲矗愕谴囊馑际恰彼唤獾赝?。我只好言明只是想看一看調教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥，像是標點 中的一串黑色省略號，消失在漓江茫茫的雨霧深處。他告訴我，他先天殘疾，一出生就被父母拋在江邊，是一對在江上 擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個老人走后，他不甘心靠吃 “社會低?！贝虬l(fā)日子，便開始了搖船生涯。有一天，他到鳥市去買魚 鷹，看見這只僅有一條腿的鸚鵡

4、，便把它買了下來。從此，這只鳥兒與 他朝夕相伴?！澳琼n愈贊美漓江的詩，是你教它的？ "我問?！安皇恰９鹆秩硕紩痴b這兩句詩，它聽多了，就會學舌了。”“那么請客人登船的兩句話呢？ ”“兩個腐子之間，心靈相通，我一點撥它也就會了?！闭f這話時， 他似乎十分開心，又爽朗地笑了起來。我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥，在 雨霧漓江上苦心經營一天，能有多少收入。我想問問他，但嘴唇像被貼 了封條一般，怎么也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間，從 衣兜里掏出一張50的鈔票，塞到他的手里，匆匆下船。他從船上跳了 下來，急切地對我喊道：“不可以一一不可以一一老先生，我沒為你做

5、 什么，不能收你的錢”回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘己不再是朦朧詩中的標點，陰 柔情致的漓江和充滿陽剛的人，編織成了漓江一首美麗的人文詩章 （作者：從維熙有刪改）1、第一段在文中起什么作用？2、“我”見到搖船人時為什么“興致頓時跌落了下來” ？這樣寫 的目的是什么？3、從文中畫線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。4、文中的搖船人是一個什么樣的形象?請簡要分析。（寫出兩個主 要的方面即可）2、因為搖船人其貌不揚且有殘疾，與“我”想象的差別很大， “我”很失望。與后文“我”的感動、贊美形成對照（作鋪墊、欲揚 先抑），突出搖船人的精神品質。（意思對即可）3、示例一：把雨霧中的漓江比作朦朧詩，把遠處江中隱約可見的 小舟比作破折號，形象地寫出了小舟的形態(tài)，生動別致，富有詩情畫 意。示例二：把被笑聲驚飛的水鳥比作一串黑色省略號，形象地寫出了 水鳥漸飛漸遠的身影，生動別致，富有詩情畫意。4、身殘志堅、自食其力、拒絕憐