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1、there are no difficulties in life that cannot be overcome, and there are no people who cannot live without.悉心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)2021年優(yōu)秀寫人作文合集八篇 優(yōu)秀寫人作文 篇1如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,她想

2、了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對(duì)照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,被王老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室,出人預(yù)料的是,王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況,耐心

3、地給我講道理,并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們?cè)绲浇淌?,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過(guò)馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開(kāi)。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái);有一次,她因病休假,可沒(méi)等身體康復(fù),卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài),贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。優(yōu)秀寫人作文

4、篇2“媽媽你看,西湖里有好多野鴨?!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗??!昂每蓯?ài)的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了?!眿寢尶滟澠饋?lái)?!皨寢?,去年夏天,我們來(lái)的時(shí)候,野鴨不是見(jiàn)人就飛嗎?為什么會(huì)有這喜人的變化?”“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們!”“哦,好機(jī)靈的野鴨!”此時(shí),我發(fā)現(xiàn)湖面沒(méi)有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫(huà)卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。我正陶醉于西湖美景時(shí),突然,從郁郁蔥蔥的矮樹(shù)叢里飛出了幾只野鴨來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼

5、的波紋,一圈圈地蕩漾開(kāi)去,我癡癡地欣賞著哦,那是野鴨媽媽和它的孩子小野鴨,它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去,還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里,別提有多高興了。我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來(lái)一群很快,這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)?!案?,嘎,嘎”“呀,呀,呀”好一曲美妙的音樂(lè)。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無(wú)憂無(wú)慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖啊!我看見(jiàn)野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬(wàn)千??!此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到,給西湖增添

6、了一道風(fēng)景,為游客增加了無(wú)限樂(lè)趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來(lái)的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫(huà)面!我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近!優(yōu)秀寫人作文 篇3有人說(shuō),母愛(ài)細(xì)膩如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們干涸的心靈;我說(shuō)父愛(ài)深邃,如浩瀚大海。愛(ài)得深,愛(ài)得無(wú)痕聽(tīng)媽媽說(shuō),在她懷我的時(shí)候,爸爸就對(duì)我進(jìn)行胎教:給我放音樂(lè),給我念書(shū),給我彈吉他小時(shí)候,媽媽工作很忙,有時(shí)還要到外地學(xué)習(xí)。因此,從小到大,我總是和爸爸相處更多,他非常疼愛(ài)我,直到現(xiàn)在我3歲時(shí),爸爸在酒店當(dāng)經(jīng)理,每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家,無(wú)論爸爸應(yīng)酬有多少,也無(wú)論他是否喝醉,每晚都忘不了把我背回家。當(dāng)然,在我看到爸爸酒后躺在沙發(fā)上難受的樣子時(shí),也

7、會(huì)拿起我的小被子,蓋在他身上在我四歲的時(shí)候,爸爸為了培養(yǎng)我的'獨(dú)立能力,讓我獨(dú)自睡一個(gè)房間,當(dāng)我害怕時(shí),可以叫爸爸。有一次,我做惡夢(mèng)了,便哭著大聲叫爸爸,爸爸聽(tīng)到了,急的連拖鞋也顧不得穿,就跑來(lái)看我,但地上有顆圖釘,爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時(shí),我也微微懂了點(diǎn)事,見(jiàn)爸爸腳上流下的鮮血,愧疚的流下了淚。可爸爸卻忍著痛安慰道:“沒(méi)事,不疼!”我懂得痛苦的年齡是五歲,那年,爸爸下崗了,雖然我不知道什么叫下崗,但看見(jiàn)爸爸整夜整夜地沉思,媽媽抹著眼淚嘆氣,我很害怕有一天,深圳的一個(gè)羅叔叔打電話讓爸爸去深圳,媽媽給爸爸準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的行李,當(dāng)爸爸提著行李邁出家門時(shí),我的心震撼了,突然沖上去抱住爸爸的腿

8、,大聲哭了起來(lái)沒(méi)辦法,媽媽只好帶我去車站送爸爸,爸爸走了,仿佛帶走了我和媽媽的心雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯,但是我卻更想念我的爸爸,當(dāng)別的小朋友的爸爸去幼兒園接他們時(shí),我總會(huì)幻想有一天,我的爸爸也來(lái)接我5歲的我很憂郁,失去了童年的笑聲,媽媽看出來(lái)了,打電話給爸爸,爸爸知道后放棄了他喜愛(ài)的工作,從深圳飛了回來(lái)我的生活又充滿了歡樂(lè),每當(dāng)節(jié)假日,我和媽媽便又在爸爸的帶領(lǐng)下踏青、游玩。上小學(xué)后,每逢周末,爸爸總是帶我到書(shū)店去,讓我挑選自己喜歡的書(shū)籍,讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地,我的作文變得有血有肉,看到我的寫作水平不斷提高,爸爸不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我投稿,選出比較滿意的作文參加

9、比賽,讓我參與到更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,不僅增加對(duì)寫作的興趣,而且從中認(rèn)識(shí)到自己的不足,鍛煉我的膽識(shí)和口才。 ;爸爸不僅是我最早的“老師”,也是我最好的“朋友”。爸爸告訴我說(shuō):“學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)得專心,玩耍時(shí)要玩得開(kāi)心?!彼粌H教我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,陪我玩耍也很投入,經(jīng)常帶我逛街、上公園去游樂(lè)。稍大一點(diǎn),爸爸又教我學(xué)下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術(shù)有時(shí)候,還陪我一起玩電腦、上,給我童年生活增添了無(wú)盡的快樂(lè),也使我有了廣泛的愛(ài)好和興趣每當(dāng)晚飯后,我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時(shí),爸爸的臉上都會(huì)露出滿足的微笑隨著年齡的增長(zhǎng),我上了中學(xué),我和爸爸的感情也日益加深,無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到困難,還是在生活上有了委屈,只要告訴爸爸,

10、陽(yáng)光和快樂(lè)就永遠(yuǎn)伴隨著我我把對(duì)爸爸的愛(ài),融進(jìn)了一首小詩(shī):父愛(ài)如傘,為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為我濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴我走向人生??謶謺r(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石;委屈時(shí),父愛(ài)是一縷金色陽(yáng)光;黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水。努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘。優(yōu)秀寫人作文 篇4她,像一顆小星星,掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說(shuō)笑話;她,像一條小魚(yú),在水中快樂(lè)地游來(lái)游去;她,揮舞著閃閃發(fā)光的瑩光棒,像小天使一樣在天空中自由的飛翔;她,像還珠格格里面的小燕子,不知道什么是憂,什么是愁她可是一個(gè)“馬大哈”。數(shù)學(xué)作業(yè)本上不是忘記寫錯(cuò)了數(shù)字,就是減錯(cuò)了數(shù)真是粗心大意!她十

11、分可愛(ài)。背后甩著一條馬尾辮,穿著一套漂亮的衣服,臉上總是帶著甜甜的笑容。她的優(yōu)點(diǎn)可多啦!書(shū)寫字跡工整漂亮、愛(ài)整潔、成績(jī)優(yōu)秀她,還是我們班的語(yǔ)文科代表!怎么樣?不錯(cuò)吧!但人可不是十全十美,其實(shí)她也有缺點(diǎn)呢!有時(shí)候也有不文明的一面,在和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,容易沖動(dòng)有一次她和我們班的一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)爭(zhēng)吵,后來(lái)她就開(kāi)始做出動(dòng)手要打架的架勢(shì)。不一會(huì),只見(jiàn)那位男同學(xué)像老鼠見(jiàn)了貓,一個(gè)勁討?zhàn)?,灰溜溜的逃跑了。怎么樣?厲害吧!她就是我的好朋友劉星辰。你愿意和她做朋友嗎?那就快?lái)吧!優(yōu)秀寫人作文 篇5小學(xué)六年的時(shí)間毫不留情的匆匆留過(guò),真是讓我體味到了流年似水的滋味。晚上我呆呆得坐在空曠礦的屋子里感到是那么的乏味。是

12、啊,上了初中我好像是一盆盆栽的花朵只能在泥土盆里尋找養(yǎng)料。好孤單好無(wú)味。無(wú)奈,我翻開(kāi)了相冊(cè),小學(xué)好友那一張張的笑臉又展現(xiàn)在我眼前,我一下子變得好開(kāi)心。嗯。照片里的這個(gè)漂亮女孩是我的超級(jí)死黨:瑤。她長(zhǎng)的是在清秀,從她的身上我好像看到了林黛玉妹妹的嬌弱,讓人憐惜,其實(shí)啊,她可不像林妹妹那么多愁善感她是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派,天不怕,地不怕。我們倆在一起真的算是一對(duì)黃金搭檔,每天在一起笑呵呵的,由于成績(jī)也不錯(cuò)老師也很喜歡我們。我的死黨瑤,時(shí)間像流水一般一去不復(fù)返了,雖然現(xiàn)在不常見(jiàn)面,但我們還是永遠(yuǎn)的好朋友,別忘了我們的格言:時(shí)間可以沖淡一切但沖淡不了我們的友誼,我們的友誼是水晶。優(yōu)秀寫人作文 篇6“小

13、不點(diǎn)”是我一位鄰居的兒子。他今年10周歲,從小就個(gè)頭小,老是長(zhǎng)不大的樣子,因此我經(jīng)常叫他“小不點(diǎn)”。后來(lái)為了省事,干脆每次見(jiàn)到他的時(shí)候,我就用普通話叫他“小不”。他也很樂(lè)意的接受了?!靶〔弧鄙聿牟桓?,但體育運(yùn)動(dòng)方面有點(diǎn)天賦。很小的時(shí)候,他踢足球的姿勢(shì)就很好,打籃球帶球的姿勢(shì)有板有眼,打起羽毛球來(lái)不遜于大人。我與他開(kāi)玩笑說(shuō)將來(lái)是個(gè)體育明星?!靶〔稽c(diǎn)”從生下來(lái)的時(shí)候,爺爺奶奶就是把他捧為掌上明珠。含在口里怕融化,每天飯前飯后,侍候得服服帖帖,活脫脫就是一個(gè)小皇帝。怕他生氣,怕他遇到麻煩。他如果吼一吼,爺爺奶奶就會(huì)嚇得差點(diǎn)尿褲子。很多人都羨慕“小不點(diǎn)”有個(gè)好爺爺奶奶,他的生活真幸福??烧l(shuí)想到他的命運(yùn)

14、轉(zhuǎn)折那么快呢。在他六歲的時(shí)候,他的父母因?yàn)楦星椴缓碗x婚,“小不點(diǎn)”也判給他母親撫養(yǎng)。他的母親自己沒(méi)有時(shí)間照料孩子,把他送到他外婆的家寄住。他外婆家里的人口多,無(wú)暇去照顧那么多人,任由孩子自由去生活,而且要分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。缺少父愛(ài)母愛(ài)的“小不”從次就學(xué)會(huì)了很多東西,小小年紀(jì)的承受能力有時(shí)非我們所想?!靶〔稽c(diǎn)”的母親比較懶散,從來(lái)不打理孩子。還經(jīng)常使喚孩子洗碗,洗衣服。回家拖地,鞋子臟了,自己拿去洗干凈。有時(shí)在他母親這里住的時(shí)候,他母親就睡懶覺(jué),自己不得不以早上自己起來(lái)做早飯,炊包子吃,然后背著書(shū)包上學(xué)。有時(shí)中午自己在家還要下米,煮飯,煮湯,等他母親回來(lái)吃飯。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,父母離婚的孩子也

15、是早當(dāng)家,什么家務(wù)他全部都要去學(xué),要自己去做。我經(jīng)常教育我的孩子要向他學(xué)習(xí),會(huì)幫媽媽做家務(wù),膽子也大。有一次在我家,當(dāng)著我的孩子的面,我叫“小不點(diǎn)”幫我拖地,他拖地的姿勢(shì)比那些經(jīng)常拖地的主婦還有板有眼,從里到外,不會(huì)落下一個(gè)角落。我當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了他,獎(jiǎng)勵(lì)了他一顆糖,還順勢(shì)批評(píng)了我的兒子。這么小的年級(jí),他母親有時(shí)就叫他自己坐公交車回到他母親身邊。放學(xué)的時(shí)候,自己背著書(shū)包,孤零零的站在街道旁邊,等公交車來(lái)的時(shí)候,自己坐車回家,路途差不多有十多公里,真的是佩服他的勇氣。他有時(shí)挺機(jī)靈的。當(dāng)他母親上班不能照顧他的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)跑到我的家里,跟我老婆說(shuō)“阿姨,我今天要來(lái)你家吃飯,你要下我的米”。還經(jīng)常夸我老

16、婆煮的飯菜很香。當(dāng)我老婆問(wèn)他是阿姨好還是他母親好,他回答說(shuō)是阿姨對(duì)他好。會(huì)想他爸爸嗎,他說(shuō)挺想他爸的,挺想以前一家人的生活,想爺爺奶奶對(duì)他的好。可惜現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。那天我看他做在家門口,眼里無(wú)助茫然的望著前方。想想這個(gè)孩子挺可憐的。一個(gè)原來(lái)很美滿的家庭就這樣破裂,受傷最大的就是孩子,而孩子是無(wú)辜的。問(wèn)世間情為何物,婚姻家庭的生活,有時(shí)就是那樣,人生的曲折,是非對(duì)錯(cuò),很難定論。雖然他比同齡的孩子學(xué)會(huì)了很多,可他也失去了很多與別人一樣應(yīng)該得到的東西。也許他現(xiàn)在還沒(méi)察覺(jué),當(dāng)他長(zhǎng)大以后,很難說(shuō)他心中有什么想法啊??蓯?ài)的“小不點(diǎn)”,祝愿他有個(gè)美好的未來(lái)。優(yōu)秀寫人作文 篇7她,頭戴金邊帽,身著紅馬甲,

17、足蹬一雙戰(zhàn)靴,再加上悅耳的歌聲,一個(gè)威風(fēng)凜凜的花木蘭形象呈現(xiàn)在了人們眼前。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的小戲迷薛鈺霏。薛鈺霏從小熱愛(ài)音樂(lè),并有一副像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的好嗓子,于是被選進(jìn)了戲曲班。這一練就是五年,功夫不負(fù)有心人,薛鈺霏經(jīng)老師一調(diào)教成了戲曲班的骨干,我不禁打心眼兒里佩服她。人人都說(shuō)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,這不,別看薛鈺霏在舞臺(tái)上很神氣,可在表演的背后,更多的是汗水和付出。薛鈺霏每天都準(zhǔn)時(shí)去訓(xùn)練,沒(méi)有一次落下。許多時(shí)候,我看見(jiàn)她的嗓子都練啞了,而且常常練得腰酸背痛,盡管如此艱辛,但她從沒(méi)喊過(guò)一聲苦叫一聲累。特別是她為了排練一個(gè)童話劇紅魔危機(jī),背臺(tái)詞、學(xué)動(dòng)作、練表情,經(jīng)常早出晚歸。因此,我從她

18、堅(jiān)定的目光中看到了一團(tuán)火堅(jiān)持就是勝利!有志者,事竟成,在薛鈺霏的刻苦努力下,她最終嘗到了勝利的果實(shí),她表演的話劇榮獲常州市一等獎(jiǎng)。但她并沒(méi)有因此而驕傲,她不斷超越自我,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),令大家對(duì)她刮目相看!薛鈺霏,你是五(2)班的驕傲,舞臺(tái)上閃耀的一顆星!優(yōu)秀寫人作文 篇8我的名字叫單皓楠,今年九歲,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,濃濃的眉毛下面一對(duì)炯炯有神的眼睛。我的耳朵大大的,大家都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛的耳朵呢!我的鼻子也很靈敏,特別是在我感覺(jué)到很饑餓的時(shí)候,很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的香味我都能嗅得到,媽媽說(shuō)我是只小饞貓。我的小指頭有一點(diǎn)彎曲,周圍的大人常常逗我說(shuō)我的手指很丑,但是我從來(lái)不會(huì)生氣,因?yàn)檫@是我的爸爸遺傳給我的無(wú)價(jià)之寶。我是個(gè)粗心的孩子,比如說(shuō):太陽(yáng)的“太”我總要寫成“大”,兒子的“子”我總喜歡寫成“了”,數(shù)字“21”寫成“12”這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我還是個(gè)丟三落四的家伙,總是拿了這樣丟了那樣,這樣的事情發(fā)生多了,媽媽就總是責(zé)怪我

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